Tất cả mọi người ở đây đều sững sờ vào khoảnh khắc đó.

Trên bục giảng, hệ thống điều khiển trung tâm lặng lẽ khởi động, phát ra giọng nói điện tử tổng hợp của một phụ nữ.

"Tích! Mời các em học sinh ổn định chỗ ngồi, chuẩn bị vào học. Chương trình học hiện tại: Số học."

Nghe thấy vậy, mọi người càng thêm ngơ ngác.

"Gì thế này? Bắt đầu học rồi ư? Ai muốn học? Học cái gì? Ai sẽ là người đi học?"

Ai nấy đều có chút mờ mịt, trong lúc nhất thời chưa kịp phản ứng.

Trong khi đó, trên hệ thống điều khiển trung tâm, đột nhiên một chiếc camera trồi lên, xoay tròn 360 độ, quét một lượt khắp phòng học.

Cuối cùng, nó dừng lại ở phía cửa ra vào.

Giọng nói điện tử tổng hợp lại vang lên: "Tích! Mời các em học sinh nhanh chóng ổn định chỗ ngồi, chuẩn bị vào học!"

Thấy vậy, mọi người cuối cùng cũng đã hiểu ra.

Thì ra... hệ thống điều khiển trung tâm này đang coi họ là học sinh.

"Thú vị thật, phòng học này... dường như không phải để người thật giảng bài cho chúng ta, mà là hệ thống điều khiển trung tâm tự mình phụ trách việc giảng dạy?"

"Trên bục giảng có khá nhiều linh kiện điện tử, hẳn là chứa một máy tính trí năng cỡ lớn, lưu trữ giáo trình và các thông tin liên quan."

"Tiết Số học ư? Tôi thật sự muốn xem, một cái máy tính thì giảng bài được đến mức nào."

"Chắc là sẽ dạy theo sách giáo khoa thôi? Cứ thế mà đọc là được."

"..."

Ánh mắt mọi người lấp lánh, tập trung chú ý vào bục giảng.

Đồng thời, ai nấy đều tìm cho mình một chỗ ngồi và an vị.

"Tích! Bây giờ bắt đầu vào học!"

Từ hệ thống điều khiển trung tâm, giọng nói điện tử tổng hợp của phụ nữ lại vang lên, giọng điệu có phần nghiêm khắc.

Dường như có chút bất mãn với việc mọi người chậm chạp không chịu ngồi vào chỗ vừa rồi, có vẻ khá nhân cách hóa.

"Dựa trên phân tích số liệu kỹ thuật số được ghi lại trong hệ thống, cấp bậc học vị trung bình của lớp học hiện tại là tiến sĩ, đa số chức danh là giáo sư, trình độ khá cao, vì vậy sẽ tự động điều chỉnh phương pháp giảng dạy."

"Nội dung bài giảng hôm nay: Ứng dụng thực tế của hàm số đa biến phức và suy luận lý thuyết về các phỏng đoán cấp cao hơn."

Ngay sau đó, trên bảng đen phía sau bục giảng, đột nhiên hiện lên một hình ảnh được chiếu.

Đó là một bài toán hàm số đa biến phức, ước chừng liệt kê hơn một trăm ký tự tiếng Anh, nhưng lại không có một con số Ả Rập nào!

Bên dưới, thấy cảnh tượng này, ai nấy đều kinh ngạc.

Đồng tử của họ hơi giãn ra.

Ngay cả những giáo sư hàng đầu trong lĩnh vực toán h��c cũng cảm thấy choáng váng.

"Bài toán này... thật sự quá phức tạp, một mình tôi mà giải thì ít nhất phải mất ba tháng mới có thể hoàn thành."

"Bài toán cấp độ này chắc chắn phải là một nhóm nghiên cứu toán học cùng nhau giải quyết phải không? Bài này đối với sinh viên thì hoàn toàn vượt quá giới hạn rồi!"

"Đừng nói là đối với sinh viên đại học, ngay cả chúng tôi cũng cảm thấy có chút vượt quá khả năng."

"Dù là cả một đội cùng nhau giải quyết, cũng phải mất ít nhất nửa tháng."

"..."

Nếu là những bài toán số học thông thường, đối với họ mà nói, chỉ mất vài chục phút là có thể giải quyết.

Nhưng bài toán này... dù cho thân là giáo sư, họ cũng không dám chắc có thể giải được.

Bởi vì... nó vốn không phải được thiết kế dành cho một người, mà thuộc về hạng mục cần cả một đội ngũ cùng nhau giải quyết!

"Cả một đội cùng giải quyết mà cũng mất nửa tháng ư? Chắc có chỗ nào nhầm lẫn không? Độ khó này quá điên rồ rồi!"

"Vừa rồi dường như... có nói là sẽ căn cứ vào trình độ cao thấp của học sinh để tự động điều chỉnh phương pháp giảng dạy."

"Ngay cả những người không chuyên về toán học như tôi cũng có thể cảm nhận được sự "thái độ" của bài toán này."

"Một bài toán số học... mà lại không có lấy một con số nào ư?"

"..."

Những giáo viên thuộc các ngành học khác nhìn lên bảng đen, tâm trạng cũng phức tạp không kém.

Họ vốn định thử xem trình độ giảng bài của chiếc máy tính trí năng này đến đâu.

Ai ngờ đâu, chiếc máy tính trí năng này vừa vào bài giảng đã tung ra một "Vương Tạc".

"Tích! Giải toán số học cần chú trọng khâu phá đề trước tiên. Sau đây, mời một em học sinh lên thử giải?"

Trên bục giảng, từ hệ thống điều khiển trung tâm, ánh sáng nhấp nháy, giọng nói điện tử tổng hợp của phụ nữ lại vang lên.

Nghe vậy, mọi người không khỏi nhìn nhau.

Người này nhìn người kia, người kia nhìn người này.

Nửa ngày trôi qua, vẫn không một ai giơ tay.

"Tích! Nếu đã như vậy, tôi sẽ chọn ngẫu nhiên. Tề Lập Dân, mời anh lên thử sức."

Dưới bục giảng, Tề Lập Dân đang xem náo nhiệt thì bỗng sững sờ, mở to hai mắt.

Mấy vị giáo sư quen biết bên cạnh đều nghiêng đầu, đồng loạt nhìn về phía anh ta, lộ rõ vẻ mặt có chút hả hê.

Đành chịu, anh đành nuốt khan một ngụm nước bọt, kiên trì bước lên bục giảng.

Quan sát bài toán một hồi lâu, cuối cùng, anh cầm lấy phấn.

Trong ánh mắt tập trung của mọi người, anh viết xuống hai chữ "Giải khai".

Sau đó, anh cười khổ nhìn về phía hệ thống điều khiển trung tâm, thành thật nói: "Bài toán này... tôi thật sự không biết giải."

Anh vốn là người nghiên cứu năng lượng hạt nhân. Tuy cũng có bằng tiến sĩ toán học, nhưng bài toán này rõ ràng không phải thứ mà một tiến sĩ đơn thuần có thể giải quyết.

"Tích! Anh về chỗ đi."

Giọng nói điện tử tổng hợp của phụ nữ từ hệ thống điều khiển trung tâm lại vang lên, nó không làm khó anh ta.

Sau đó, trước mặt mọi người, nó bắt đầu giảng giải.

"Tích! Bài toán này cần phải phá đề trước, quyết định xem nên vận dụng định lý toán học nào để suy luận. Tổng hợp nội dung bài, sơ bộ có ba hướng phá đề có thể được đề xuất..."

Trên bục giảng, nhiều loại ánh sáng nhấp nháy. Chiếc máy tính trí năng này dư��ng như đang tính toán và suy luận rất nhanh, đồng thời viết ba hướng giải bài lên bảng đen.

Sau khi lần lượt loại trừ, cuối cùng nó đã xác định được một hướng đi.

Ngay sau đó, thông qua hình chiếu, từng chữ, từng màn hình lần lượt xuất hiện trên bảng đen.

Và quá trình giải đề bắt đầu.

Trong lúc đó, nó thỉnh thoảng dẫn dắt mọi người, hướng suy nghĩ theo hướng giải đề.

Dưới bục giảng, thấy cảnh tượng này, mọi người cứ như đang đọc "Thiên Thư".

Một loạt ký hiệu và biến đổi công thức khiến họ hoa mắt, đầu óc quay cuồng, như lạc vào sương mù.

Ngược lại, các giáo sư trong lĩnh vực toán học thì nhìn chăm chú, ánh mắt không dám chớp dù chỉ một cái.

Rất sợ bỏ lỡ bất kỳ bước đi then chốt nào, thỉnh thoảng lại vang lên những tiếng trầm trồ thán phục.

Sau hai mươi phút, bài toán lớn này đã được phá giải triệt để, tính ra được đáp án duy nhất cuối cùng.

Cả phòng hoàn toàn yên tĩnh, lại một lần nữa, tĩnh lặng như tờ.

Chỉ có thể nghe thấy giọng nói điện tử tổng hợp của phụ nữ từ hệ thống điều khiển trung tâm liên tục vang lên, tận tình giảng giải.

"Tích! Trong tư duy toán học, chúng ta nên "Thiên Mã Hành Không" (tưởng tượng bay bổng), không gò bó theo bất kỳ công thức hay định lý có sẵn nào..."

Bên dưới, hơn mười vị giáo sư trong lĩnh vực toán học, ánh mắt lấp lánh, lặng lẽ gật đầu.

Buổi học này, họ đã tận mắt chứng kiến quy trình giải bài toán của máy tính trí năng này, quả thật có thể nói là "Thiên Mã Hành Không".

Và cũng mang đến cho họ nguồn cảm hứng lớn lao, giúp họ thu được lợi ích không nhỏ.

Hơn nữa, trong quá trình giải đề, máy tính trí năng đã vận dụng rất nhiều phương pháp dạy học để dẫn dắt họ.

Khiến họ... có cảm giác như được nghe cô giáo giảng bài hồi tiểu học vậy.

"Tích! Bây giờ sẽ giao bài tập sau giờ học!"

"Mời quý vị học sinh nghiêm túc hoàn thành. Vào tiết học tiếp theo, dựa trên tình hình hoàn thành bài tập của quý vị, hệ thống sẽ tự động đánh giá tiến độ học tập, mức độ nắm vững kiến thức và các thông tin khác, từ đó tự động điều chỉnh phương châm giảng dạy."

"Bây giờ, tan học!"

Từ hệ thống điều khiển trung tâm, giọng nói lại vang lên.

Trên bảng đen, lại xuất hiện một bài toán số học khác.

Chỉ có điều... bài toán lần này không khó như bài trước, và cũng không phải toàn bộ đều là tiếng Anh.

Bản dịch này thuộc về truyen.free, nơi những câu chuyện mới mẻ luôn được tìm thấy.