"Lý Quân, ngươi không đi phòng học đa phương tiện à?"

"Trần Quý Lương giảng bài có nghĩa lý gì chứ! Đi, chúng ta chơi bóng rổ đi."

"Không hay đâu. Đều là bạn học, sao cũng phải ủng hộ một chút chứ."

"Tùy ngươi vậy. Chơi bóng rổ, chơi bóng rổ, muốn chơi bóng rổ cùng nhau mà."

"..."

Lý Quân ôm bóng rổ hò reo liên tục, quả nhiên có bốn, năm nam sinh không đi nghe Trần Quý Lương "giảng bài" mà cùng cậu ta chơi bóng rổ.

Để cổ vũ Trần Quý Lương, giáo viên chủ nhiệm đã dành tiết thể dục cho việc này.

Học sinh lớp 12/11 có thể chọn tự do hoạt động, hoặc cũng có thể chọn ủng hộ Trần Quý Lương.

Còn học sinh các lớp khác, bất kể là khối nào, miễn không phải giờ chính khóa, đều có thể đến tham gia cho vui.

Biên Quan Nguyệt và Ngô Mộng sóng vai bước đi, khẽ khàng bàn luận.

"Ngươi biết cậu ta định nói gì không?" Ngô Mộng hỏi.

Biên Quan Nguyệt lắc đầu: "Không rõ."

"Cậu ta mượn laptop của ngươi để làm giáo trình, sao ngươi lại không biết được?"

"Thật sự không biết mà, mấy hôm nay cậu ta cứ thần thần bí bí."

"Ta thì lại cực kỳ mong đợi, chắc chắn có thể nói ra điều gì mới mẻ."

"..."

Phòng học đa phương tiện nằm trong Tòa nhà Thí nghiệm, giống như Tòa nhà Sách Báo, đều do Hiệu trưởng Nghiêm cho xây dựng trong nhiệm kỳ của mình.

Trong Tòa nhà Thí nghiệm, đương nhiên có phòng thí nghiệm vật lý, hóa học. Lại còn có phòng học máy tính, cùng phòng học đa phương tiện chuyên dùng để tọa đàm, diễn giảng.

Học sinh khối 10, khối 11 vẫn luôn có tiết học máy tính.

Lần Trần Quý Lương khởi xướng ký tên đòi lại phí máy tính, thuần túy là vì chương trình học cấp ba gấp rút, tổ khối đã hủy bỏ tiết học máy tính, nhưng nhà trường lại quên trả lại phí máy tính.

Có thể là tổ khối và phòng tài vụ thông tin không thuận, cũng có thể là phòng tài vụ giả vờ không biết.

Khả năng hơn nữa, là mọi người đều biết, nhưng thà ít việc còn hơn nhiều việc!

Bởi vì việc trả lại tiền cần tìm lãnh đạo ký duyệt, mà đi theo quy trình lại khá phiền phức, còn có thể đắc tội lãnh đạo, nên phòng tài vụ dứt khoát chọn cách im lặng.

Khoản tiền kia hẳn là nằm trong tài khoản của trường, hai tuần sau khi Trần Quý Lương khởi xướng ký tên liên hiệp, nhà trường liền rất sảng khoái trả lại tiền cho học sinh lớp mười hai.

...

Học sinh lớp 12/11 khi đến phòng học đa phương tiện, các lãnh đạo nhà trường cũng đang cùng phóng viên truyền thông đi tới.

Cùng một số giáo viên ngữ văn.

Mọi người đi đến cửa phòng học đa phương tiện, liền thấy Trần Quý Lương đang đứng trên bục giảng điều chỉnh thiết bị.

Ngay lập tức có phóng viên rút máy ảnh ra, chụp vài tấm ảnh Trần Quý Lương.

Trong số các lãnh đạo nhà trường, giáo viên địa lý kiêm Phó hiệu trưởng Chung Giang Đại là người quen thuộc với Trần Quý Lương nhất. Ông bước tới hỏi: "Con tự mình làm được chứ?"

"Không vấn đề ạ."

Trần Quý Lương mỉm cười đáp lời, ngay sau đó thử micro: "Alo alo, thử micro..."

Những phóng viên đến từ các thành phố lớn, hôm qua trên con đường gồ ghề bị xóc nảy một trận, vốn dĩ có kỳ vọng rất thấp đối với ngôi trường nhỏ ở huyện thành này. Giờ đây khi bước vào phòng học đa phương tiện, thấy học sinh đang điều chỉnh thiết bị, lại cảm thấy phần cứng của Trường Trung học Số 2 cũng không tồi.

Hiệu trưởng Nghiêm lúc này vô cùng phấn khởi, mục đích chính yếu nhất của ông chính là thể hiện cả phần cứng và phần mềm của nhà trường.

Đặc biệt là phần cứng công nghệ cao, toàn bộ đều xuất phát từ tâm huyết của ông!

Buổi chiều ông còn sắp xếp hoạt động khác, tỉ như cho một số học sinh vào phòng đọc điện tử, sau đó mời phóng viên truyền thông đến tham quan chụp ảnh.

Khu vực dành cho lãnh đạo, khu vực dành cho phóng viên chẳng mấy chốc đã đầy chỗ.

Chẳng bao lâu, học sinh lớp 11 cũng đến, tất cả đều ngồi vào khu vực dành cho giáo viên và học sinh. Cũng có một số giáo viên và học sinh các khối lớp khác lũ lượt chạy tới xem náo nhiệt.

Trần Quý Lương nhìn đồng hồ treo tường, chờ đợi một lúc rồi cuối cùng phát biểu: "Kính thưa quý vị phóng viên, lãnh đạo, thầy cô giáo và các bạn học, hôm nay em vô cùng vui mừng khi được gặp mặt mọi người, cùng nhau bàn luận về một số kiến thức trọng tâm ngữ văn cấp ba. Em chỉ là một học sinh bình thường, không có tư cách lên lớp cho mọi người, chỉ xin đưa ra một chút quan điểm cá nhân. 'Phao chuyên dẫn ngọc', chỉ cung cấp quý vị tham khảo..."

Trong lúc nói chuyện, Trần Quý Lương nhấp chuột, thiết bị chiếu hình phát ra toàn văn bài 《 Đằng Vương Các Tự 》.

"《 Đằng Vương Các Tự 》 là thiên cổ danh thiên, chắc hẳn mọi người đều rất quen thuộc. Nhưng khi học bài này, em cũng sinh ra một chút nghi hoặc..."

"Đầu tiên, hẳn là làm rõ chủ đề của thiên văn chương này. 'Tự' là gì? Có vị nào đang ngồi đây có thể trả lời không?"

Từ Hải Ba vô cùng nể mặt, lập tức giơ tay.

Trần Quý Lương mỉm cười nói: "Mời bạn học này giảng."

Từ Hải Ba đứng dậy nói: "'Tự' chính là lời mở đầu, lời tựa, có thể là lời tựa của một thiên văn chương, một bài thơ, cũng có thể là lời tựa của một quyển sách."

"Thế còn 'Lan Đình Tập Tự' thì sao?" Trần Quý Lương dẫn dắt nói.

Từ Hải Ba bổ sung: "Cũng có thể là lời tựa cho một hoạt động nào đó."

"Cảm ơn, mời bạn ngồi."

Trần Quý Lương lần nữa nhấp chuột, trên màn hình chiếu xuất hiện định nghĩa của "tự".

"Loại 'tự' thứ nhất là lời tựa cho sách hoặc văn chương. Loại 'tự' thứ hai là văn bản ghi lại mang tính hoạt động nào đó. Vậy, 《 Đằng Vương Các Tự 》 thực sự thuộc về loại nào đây?"

Trần Quý Lương nhìn về phía khu vực phóng viên: "Có phóng viên nào muốn trả lời không?"

Phóng viên báo 《 Kinh Doanh Thành Đô 》 tham gia vào cuộc vui nói: "Cả hai đều có. Vừa là viết tựa cho hoạt động yến hội, lại vừa là viết tựa cho thơ của chính mình."

Trần Quý Lương lắc đầu: "Hầu như không thể xảy ra tình huống có cả hai loại cùng lúc."

Vị phóng viên kia hơi giật mình, các phóng viên khác khẽ cười.

"【 Nhất ngôn quân phú, Tứ vận câu thành. 】 chú thích trong sách giáo khoa ngữ văn là: 'Bài thơ này của ta bày ra, trở thành bốn vần.' tức cho thấy là đang viết lời tựa cho thơ của chính mình."

"Vương Bột thật sự đang viết lời tựa cho thơ của chính mình sao? Có ai từng nghe kể về câu chuyện thú vị liên quan đến yến hội này không?"

Trần Quý Lương nhìn xuống dưới bục giảng.

Lớp trưởng Lí Duệ giơ tay nói: "Thầy cô giáo ngữ văn đã từng nói trên lớp. Người tổ chức yến hội là vị đô đốc bản xứ, muốn phô trương cho con rể của mình. Vì vậy những người khác không dám viết, hoặc cố ý viết rất tệ. Nhưng Vương Bột không hiểu lẽ đối nhân xử thế, một thiên 《 Đằng Vương Các Tự 》 đã khiến cả bốn bề kinh ngạc. Vì viết quá hay, đô đốc không những không giận mà còn khen Vương Bột là thiên tài. Lúc đó Vương Bột chưa có công danh, trước khi viết văn không ai để mắt đến, nhưng thiên văn chương này vừa ra đời liền nổi danh."

Câu chuyện này lưu truyền rất rộng, bởi vì nó mang mô típ "giả heo ăn thịt hổ", "trang bức đánh mặt" trong "sảng văn".

Không ít học sinh đã từng nghe qua, đa số phóng viên có mặt cũng đã từng nghe qua.

Trần Quý Lương nhấp chuột, chỉ vào màn hình chiếu nói: "Câu chuyện này, em không tra được nguồn gốc sớm nhất. Nhưng trong 《 Tân Đường Thư · Vương Bột Truyện 》 có ghi chép, rằng những người khác không dám viết, duy chỉ Vương Bột dám động bút. Đô đốc Hồng Châu giận dữ đến nỗi phải đi nhà xí, mỗi khi Vương Bột viết được vài câu, lại sai viên lại chạy vào nhà xí báo cáo. Một thiên văn chương còn chưa nghe xong, đô đốc đã gọi thẳng là thiên tài."

"Lại còn nói Vương Bột không cần cẩn thận cấu tứ, uống say thì ngủ, tỉnh dậy liền viết, không sửa một chữ mà thành thiên. Từ ngữ 'nghĩ sẵn trong đầu' này, liền xuất phát từ điển cố này."

"Cảm ơn nhà trường đã mở cửa thư viện, giúp em có thể tra cứu 《 Tân Đường Thư 》."

Câu nói sau cùng, Hiệu trưởng Nghiêm nghe mà vô cùng thích thú, bồi dưỡng được thiên tài văn học ông cũng có công lao.

Phóng viên truyền thông cùng thầy trò nhà trường, cũng nghe say sưa ngon lành, còn biết xuất xứ của điển cố "nghĩ sẵn trong đầu".

"《 Tân Đường Thư 》 chính là nói bừa!"

Trần Quý Lương bỗng nhiên thốt ra một câu, giọng điệu đầy khí phách.

Mọi người dưới bục giảng, lập tức tinh thần tỉnh táo.

Một học sinh trung học, dám quả quyết rằng 《 Tân Đường Thư 》 nói bừa, bịa đặt loạn xạ?

Chỉ thấy Trần Quý Lương lần nữa nhấp chuột: "Khoa cử và quan trường thời Đường rõ ràng khác biệt so với thời Tống, Minh. Mặc dù thời Đường cũng có khoa cử, nhưng việc làm quan chủ yếu vẫn dựa vào tiến cử. Xuất thân dòng dõi còn quan trọng hơn cả khoa cử."

"Mà Vương Bột xuất thân từ Hà Đông Vương thị, thuộc chi nhánh Thái Nguyên Vương thị. Trong 《 Tam Tự Kinh 》 có một câu 'Ngũ tử giả, hữu Tuân Dương. Văn Trung Tử, dữ Lão Trang'. 'Văn Trung Tử' tức là Vương Thông, chính là ông nội của Vương Bột!"

"Khi người Tống biên soạn 《 Tam Tự Kinh 》, đã đặt ông nội của Vương Bột ngang hàng với Lão Tử, Trang Tử, Tuân Tử, Dương Hùng làm 'ngũ tử'. Có thể tưởng tượng xuất thân của Vương Bột hiển hách đến nhường nào. Trong thời Đường trọng dòng dõi, một vị đô đốc dám ra oai với Vương Bột sao?"

"Khi Âu Dương Tu biên soạn 《 Tân Đường Thư 》, ông đã thay thế bối cảnh quan trường đời Tống vào, nhưng lại không cẩn thận khảo cứu tình hình thời Đường ra sao. Ít nhất trong tiết 《 Vương Bột Truyện 》 này, 《 Tân Đường Thư 》 tuyệt đối là nói bừa!"

Phóng viên báo 《 Sơn Thành Tin Tức Buổi Tối 》 giơ tay nói: "《 Tam Tự Kinh 》 được thành sách vào Nam Tống, có lẽ Vương Thông thời Đường cũng không nổi danh, mà địa vị của ông được nâng cao vào đời Tống."

"Cũng có khả năng."

Trần Quý Lương mỉm cười nhấp chuột, trên màn hình chiếu xuất hiện một loạt tiêu đề văn chương.

Trần Quý Lương nói: "《 Vương Tử An Tập 》 cực kỳ khó mua được, không tìm thấy trong tiệm sách Tân Hoa, trên internet cũng không tra ra. Tuần trước, em đã nhờ Hiệu trưởng Nghiêm dẫn em đến thư viện công cộng của thị trấn chúng ta, may mắn phát hiện một bản 《 Vương Tử An Tập Chú 》 xuất bản năm 1995."

"Trong tập bài này của Vương Bột, đã thu thập hơn bốn mươi thiên lời tựa. Hơn phân nửa trong số đó, đều giống như 《 Đằng Vương Các Tự 》, là do Vương Bột viết trong các yến hội. Nói cách khác, bất kể Vương Bột đi đến đâu, ông đều thuộc về nhân vật nổi bật, việc chấp bút viết lời tựa trong yến hội đều do ông đảm nhiệm."

"Mà Vương Bột mất chưa đầy hai năm sau khi viết 《 Đằng Vương Các Tự 》, phần lớn các bài tự này đều có từ sớm hơn 《 Đằng Vương Các Tự 》. Vương Bột đã sớm nổi danh, đô đốc Hồng Châu dám ức hiếp ông ấy sao? Điều này cũng có thể chứng minh 《 Tân Đường Thư 》 là nói bừa."

Thầy cô giáo và phóng viên dưới bục giảng đã bị Trần Quý Lương thuyết phục.

Bởi vì trên màn hình chiếu, dày đặc tất cả đều là các bài 《XXX tự 》 của Vương Bột. Những tiêu đề lời tựa đó, hoặc liên quan đến yến hội, hoặc liên quan đến du lịch, đều là các buổi tụ hội của một đám quan viên và văn nhân.

Việc Vương Bột bị đô đốc Hồng Châu ức hiếp, bị các văn nhân có mặt kỳ thị, khẳng định là giả.

Nội dung liên quan trong 《 Tân Đường Thư 》 cũng là giả.

Mỗi lần yến hội, Vương Bột đều là nhân vật nổi bật nhất trên bàn rượu!

Trần Quý Lương tiếp tục nhấp chuột: "Rất nhiều bài tự của Vương Bột đều mang 'Nhất ngôn quân phú', hoặc 'Nhất nhân thủ nhất tự', 'Nhất nhân phân nhất tự', 'Nhất nhân phú nhất ngôn'. Phía sau thì theo sát các chữ 'tứ vận', 'lục vận'."

"Nếu như dựa theo chú giải trong tài liệu giảng dạy ngữ văn, đây là ông ấy đã viết xong thơ của chính mình. Có cần thiết lần nào cũng nhắc đến loại lời vô nghĩa này sao?"

"Chúng ta hãy xem lời tựa yến hội của các thi nhân khác thời Đường."

Phóng viên, lãnh đạo, thầy trò nhìn về phía màn hình chiếu, bên trên liệt kê vài đoạn tuyển chọn lời tựa của Sơ Đường tứ kiệt.

Tất cả đều có những từ ngữ tương tự với "Nhất ngôn quân phú, Tứ vận câu thành".

Cực kỳ rõ ràng, đây không phải lời khách sáo gì, mà là cách thức tiêu chuẩn của lời tựa yến hội.

Trần Quý Lương nói tiếp: "Văn nhân thời Tùy Đường tụ hội làm thơ, cũng phải theo đúng quy củ. Người chủ trì yến hội sẽ sớm chọn rất nhiều chữ để làm vần chân. Người tham dự sẽ được phân một chữ tại chỗ, khi làm thơ nhất định phải vần với chữ đó. Đồng thời còn phải quy định làm bao nhiêu câu."

"【 Nhất ngôn quân phú 】, tức mỗi người được phân một chữ để vần, mọi người cùng nhau làm thơ."

"【 Tứ vận câu thành 】, tức thơ của tất cả mọi người, nhất định phải có bốn vần chân, nhất định phải viết thành tám câu."

"Hai câu này, là Vương Bột đang tuyên bố quy tắc làm thơ. Chứ không phải như sách ngữ văn chú giải, nói rằng 'ta đã viết xong thơ của chính mình'!"

Mọi người ở đây, bao gồm cả học sinh, nghe đến đó đều bừng tỉnh đại ngộ.

Hiệu trưởng Nghiêm càng thêm vỗ tay ngay tại chỗ, dẫn dắt mọi người cùng vỗ tay.

Tiếng vỗ tay kết thúc, Trần Quý Lương nói tiếp:

"Trên yến hội làm thơ, tiêu đề cũng có cách thức cố định, nhất định phải viết rõ bản thân được phân chữ nào làm vần chân. Như vậy mới dễ dàng để mọi người đánh giá ưu khuyết, và phán đoán xem có vi phạm quy tắc hay không."

"Tỉ như 《 Thượng Tị Phù Giang Yến Vận Đắc Chỉ Tự 》 của Vương Bột, lại tỉ như 《 Bồi Quần Công Đăng Cơ Sơn Phú Đắc Quần Tự 》 của Tống Chi Vấn."

"Cho nên, bài 《 Thơ của Đằng Vương Các 》 trong sách giáo khoa ngữ văn cũng là giả mạo!"

Trần Quý Lương lần nữa đưa ra một luận điểm gây chấn động.

Không ít phóng viên đã ngồi thẳng người, lần này họ có tin để viết rồi.

"Vì sao 《 Thơ của Đằng Vương Các 》 là giả mạo? Đầu tiên, tiêu đề của nó đã không phù hợp cách thức."

"Tiếp theo, 《 Thơ của Đằng Vương Các 》 có sáu vần chân, không phù hợp với quy tắc 【 Tứ vận câu thành 】 mà 《 Đằng Vương Các Tự 》 đưa ra. Bài thơ này còn đổi vần giữa chừng, không phù hợp với quy tắc 【 Nhất ngôn quân phú 】 mà 《 Đằng Vương Các Tự 》 đưa ra."

Trần Quý Lương sợ người xem có mặt không hiểu, khi làm Power Point đã khoanh tròn và chú thích sáu vần chân của 《 Thơ của Đằng Vương Các 》.

Ngay lập tức, Trần Quý Lương tổng kết:

"Tiêu đề đầy đủ của 《 Đằng Vương Các Tự 》 là 《 Thu Nhật Đăng Hồng Phủ Đằng Vương Các Yến Tống Biệt Tự 》. Điều này cho thấy, Vương Bột tham gia là một buổi tiệc tiễn biệt."

"Đoạn cuối cùng được dịch chính xác là: Ta may mắn được mời tham dự yến tiệc tiễn biệt, cũng cả gan ghi chép sự kiện trọng đại này, lưu lại lời ca ngợi. Còn nhiệm vụ viết thơ làm phú, xin giao cho chư vị ngồi đây. Ta mạo muội viết ra bản lời tựa này, phân cho mỗi người một chữ làm vần chân, mọi người nhất định phải viết ra thơ bốn vần tám câu. Mời chư vị thỏa sức thể hiện tài hoa của mình đi!"

"Bởi vậy có thể kết luận, 《 Đằng Vương Các Tự 》 được viết sau khi khai tiệc, nhưng trước khi làm thơ. Tương đương với lời mở đầu cho thi hội của yến tiệc, Vương Bột đại diện cho đô đốc Hồng Châu định tính cho thi hội, tuyên bố quy tắc."

Trần Quý Lương buông chuột ra, hướng xuống dưới bục giảng nói: "Cho nên, sách giáo khoa ngữ văn chú thích 'Nhất ngôn quân phú, Tứ vận câu thành' sai hoàn toàn, dẫn đến học sinh hiểu sai cả thiên văn chương cùng bối cảnh sáng tác. Hơn nữa, bài 《 Thơ của Đằng Vương Các 》 được đưa ra phía sau sách giáo khoa cũng thuộc loại giả mạo."

"Em đề nghị, lần sau biên soạn tài liệu giảng dạy ngữ văn thì nên thay đổi một chút."

"Mặt khác, khi biên soạn tài liệu giảng dạy, chắc chắn đã tham khảo rất nhiều sách tham khảo. Những quyển sách công cụ đó, đoán chừng cũng đều sai hoàn toàn."

"Bản 《 Cổ Văn Quan Chỉ 》 do Nhà xuất bản Cổ tịch tỉnh Giang Tô phát hành năm 2002 mà em mua có chú giải đúng, còn bản 《 Cổ Văn Quan Chỉ 》 của Nhạc Lộc Thư Xã năm 1988 mà giáo viên ngữ văn của em mua thì lại sai. Nhưng, cả hai bản 《 Cổ Văn Quan Chỉ 》 đều phụ lục thơ giả."

"Em đề nghị, nên thay đổi cả những sách tham khảo liên quan!"

Các phóng viên truyền thông tại hiện trường đã bắt đầu cấu tứ tiêu đề tin tức.

《 Thiếu Niên Thiên Tài Văn Học Chất Vấn Sách Giáo Khoa Ngữ Văn, Đề Nghị Ngành Giáo Dục Sửa Đổi 》.

《 Học Sinh Cấp Ba Trích Dẫn Kinh Điển, Bác Bỏ Sai Lầm Của Tân Đường Thư Cùng Tài Liệu Giảng Dạy Ngữ Văn 》.

《 Thiếu Niên Thiên Tài Cổ Văn Bản Lĩnh Thâm Hậu, Danh Giáo Đặc Biệt Trúng Tuyển Có Gì Không Thể? 》.

《 Thử Luận Thiếu Sót Trong Giáo Dục Ngữ Văn Đương Đại —— Vì Sao Tập Thể Chuyên Gia Biên Soạn Tài Liệu Giảng Dạy Không Bằng Một Học Sinh Lớp Mười Hai? 》.

...

Bản dịch thuật này, chỉ độc quyền hiển hiện tại truyen.free, kính mời quý độc giả đồng hành.