Nghe những lời Từ Thịnh nói, Chu Thiến cũng hiểu vì sao khóe miệng hiệu trưởng Trương Bân lại khẽ giật.

Nàng nghiêng đầu nhìn về phía sau, chính là trường THCS Tân Phổ đã xây dựng xong và đưa vào sử dụng, nằm ở phía bắc khu thương mại Nghiệp Tín.

Cổng trường THCS Tân Phổ được xây dựng ở phía đông để tránh tuyến đường chính, nhưng điều đó không ngăn được mọi người nhìn xuyên qua hàng rào sắt để quan sát cách bố trí bên trong trường.

Ngoài tòa nhà dạy học và văn phòng hành chính thông thường nhất, thư viện trường, trung tâm hoạt động văn nghệ, tòa nhà thí nghiệm điện tử, phòng tập thể dục, trung tâm thể dục thể thao, ký túc xá học sinh, nhà ăn cho học sinh và cán bộ giáo viên... tất cả các cơ sở vật chất đồng bộ đều được xây dựng đầy đủ.

Mặc dù trường THCS Tân Phổ được thiết kế với quy mô ba mươi lớp, nhưng trường vẫn không hề thua kém bao nhiêu so với các trường ở trung tâm huyện lúc bấy giờ.

Chu Thiến cũng phải sau khi xem qua trường THCS Tân Phổ mới hiểu được, vì sao phương án xây dựng mở rộng mà họ đã nghĩ trước đây lại bị bác bỏ.

Suy cho cùng, đó là vì họ quá bảo thủ.

Trong khi huyện có thể đầu tư hơn 16 triệu cho một trường THCS, thì trường cấp 2 của huyện đang phấn đấu để được công nhận là trường trọng điểm cấp quốc gia, mà phương án xây dựng mở rộng chỉ có dự toán 12 triệu, chẳng trách bị Từ Thịnh lôi ra chế nhạo vào lúc này.

Đương nhiên, giữa Trương Bân và Từ Thịnh, ngoài cạnh tranh về chức vụ, còn có vấn đề phân bổ trong nội bộ tập đoàn giáo dục sau khi tập đoàn này được thành lập.

Chu Thiến nhìn về phía tây.

Phía tây đại lộ Nghiệp Tín, từ nam đến bắc, hoàn toàn trống trải.

Theo quy hoạch, đoạn phía nam sẽ xây dựng một quảng trường công viên kiểu đô thị, còn ở khu đất trống phía bắc nơi quy hoạch quảng trường đó, chính là chỗ Chu Thiến và những người khác đang đứng, có một con lạch nhỏ sắp cạn uốn lượn chảy qua. Đây chính là khu đất quy hoạch mà huyện đã vạch ra để xây dựng khu trường học mới cho trường cấp 2 của huyện, tổng diện tích lên đến 280 mẫu.

Theo dự thảo phương án hiện tại về việc chuẩn bị thành lập tập đoàn giáo dục và hợp nhất tài nguyên giáo dục, huyện sẽ rót vào tập đoàn giáo dục 100 triệu tài chính, trong đó 50 triệu sẽ được dùng để xây dựng khu trường học mới cho cấp THPT của trường cấp 2 huyện.

Từ Thịnh tỏ ra khá bất mãn về điều này.

Chu Thiến cũng nghe người ta nói, Từ Thịnh đã lớn tiếng tuyên bố rằng huyện muốn thành lập học viện nghề t��ng hợp dưới trướng tập đoàn giáo dục, và chức viện trưởng đó không ai khác ngoài hắn.

Nghĩ lại cũng phải, huyện có mấy trường nghề trung cấp các loại, trong đó trường trung học nghề có quy mô lớn nhất và thành tích dạy học tốt nhất; mấy trường nghề khác tham gia sáp nhập đều không thể so sánh với trường trung học nghề. Trừ phi cục trưởng giáo dục Trương Văn Tuyền có ý kiêm nhiệm chức viện trưởng học viện nghề, bằng không thì Chu Thiến cũng không thể tưởng tượng được ai có thể cạnh tranh với Từ Thịnh.

Nếu Từ Thịnh đã coi chức viện trưởng học viện nghề tổng hợp là vật trong tầm tay mình, mà dự thảo phương án lại phân bổ trực tiếp một nửa số tiền mà huyện rót vào cho việc xây dựng khu trường học mới của trường cấp 2 huyện, trong khi học viện nghề có quy mô xây dựng lớn hơn trong tương lai chỉ được phân một nửa còn lại, hắn đương nhiên phải có ý kiến.

Tuy nhiên, Từ Thịnh dù có ý kiến cũng vô ích, bởi dự thảo phương án có được thông qua hay không, thậm chí cách thức lựa chọn ban quản lý tập đoàn giáo dục, đều cần có sự cho phép của huyện trưởng Thẩm Hoài.

Bản dự thảo có được thông qua hay không, có thể thay đổi lớn theo yêu cầu hay không, ngay cả cục trưởng giáo dục Trương Văn Tuyền trong lòng cũng không có chút chắc chắn nào.

Cục giáo dục đã triệu tập các trường học tham gia thảo luận về việc hợp nhất tài nguyên giáo dục nhiều lần. Mỗi lần thảo luận xong, họ đều báo cáo lại với huyện, nhưng thái độ của huyện vẫn luôn mơ hồ không rõ ràng. Chu Thiến cũng được Trương Bân sai phái, nhiều lần tìm Vương Vệ Thành hỏi thăm, nhưng Vương Vệ Thành cũng giữ ý kiến rất kín kẽ, khiến người ta không thể thông qua những người xung quanh mà đoán được ý định trong lòng Thẩm Hoài.

Thẩm Hoài đứng trước bảng quy hoạch ở giao lộ, trên bảng in hình bản đồ quy hoạch thành phố cảng mới.

Việc sáp nhập thành lập học viện nghề tổng hợp này là để đặt nền móng cho việc thành lập một trường đại học địa phương trong tương lai, vì vậy quy hoạch liên quan đến lĩnh vực giáo dục cần được điều chỉnh lại, hơn nữa phạm vi điều chỉnh cũng không hề nhỏ.

Ủy ban Quy hoạch đã đưa ra hai phương án điều chỉnh, mỗi phương án đều có ưu nhược điểm riêng, Thẩm Hoài vẫn chưa đưa ra quyết định cuối cùng, nên lúc này mới kéo Trương Văn Tuyền, Trương Bân, Từ Thịnh đến hiện trường để thảo luận.

Chỉ có điều, Trương Bân và Từ Thịnh vừa gặp mặt đã tranh giành công khai và ngấm ngầm, điều đó cũng khiến hắn đau đầu.

Ánh mắt Thẩm Hoài lướt qua gương mặt Trương Văn Tuyền, Trương Bân, Từ Thịnh và những người khác, thấy sự chú ý của họ đã quay lại, hắn nói:

"Phương án của cục giáo dục, ta đại khái đã xem qua. Danh sách đề cử thành viên tổ trù bị tập đoàn giáo dục, ta cơ bản đồng ý, cuối cùng có muốn điều chỉnh hay không, còn phải xem ý kiến của hội nghị thường vụ huyện..."

Nghe đến đó, Chu Thiến thầm vui mừng: nếu nàng có thể trở thành thành viên tổ trù bị và cuối cùng được bố trí vào tập đoàn giáo dục, đương nhiên không thể mơ tưởng so sánh với Trương Bân, Từ Thịnh bọn họ, nhưng dù cho cuối cùng chỉ được một chức vụ trợ lý trong tập đoàn giáo dục, cũng tuyệt đối tốt hơn vị trí phó bí thư ủy ban đoàn trường hiện tại.

Trương Văn Tuyền, Trương Bân, Từ Thịnh yên lặng lắng nghe Thẩm Hoài tiếp tục nói.

Danh sách đề cử thành viên tổ trù bị chỉ là kết quả của sự cân bằng giữa cục giáo dục và các trường, khi đến huyện có khả năng sẽ có điều chỉnh nhất định, nhưng họ không lo lắng mình sẽ bị loại khỏi danh sách điều chỉnh. Vì vậy, những lời tiếp theo của Thẩm Hoài mới là điều họ quan tâm nhất.

"...Dự toán và phương án kêu gọi tài trợ cho khu trường học mới cấp THPT của trường cấp 2 huyện, ta cũng cơ bản đồng ý. Việc xây dựng khu trường học mới, cục giáo dục và nhà trường hãy mau chóng liên hệ với viện thiết kế, tranh thủ trong vòng hai tháng đưa ra bản thiết kế phác thảo, tiến vào quy trình đấu thầu công trình. Tốt nhất là trước khi năm học mới năm sau bắt đầu, có thể xây dựng xong một phần khu trường học, đưa học sinh mới nhập học trực tiếp đến đây học. Đối với quy hoạch công trình xây dựng, cục giáo dục là đơn vị xây dựng, cần phải chịu trách nhiệm tốt. Còn về phương án giữ lại khu trường học cũ, cải tạo và phát triển bộ phận THCS của trường cấp 2 huyện, cơ bản cũng không có vấn đề. Ta lại thêm một kiến nghị, trường THCS Tân Phổ có thể sáp nhập vào trường cấp 2 huyện, trở thành phân hiệu THCS của trường cấp 2 huyện tại Tân Phổ, như vậy cũng có thể để tài nguyên giáo dục của trường cấp 2 huyện được phát huy đầy đủ hơn. Trương Văn Tuyền, Trương Bân, ý kiến của các ngươi thế nào?"

Trước đây, thị trấn Tân Phổ có bốn trường THCS, trình độ dạy học có sự chênh lệch lớn, nhưng cho dù là trường THCS tốt nhất thị trấn Tân Phổ, cũng xa xa không thể sánh bằng cấp THCS của trường cấp 2 huyện.

Sau khi cảng Tân Phổ khởi công xây dựng, bốn trường THCS của thị trấn Tân Phổ được sáp nhập để xây dựng trường mới. Xét đến nhu cầu đi học của con cái các hộ dân mới chuyển đến, trường mới trực tiếp được xây dựng với quy mô ba mươi lớp.

Việc đầu tư cơ sở vật chất thì dễ, 16 triệu tiền đầu tư đủ để THCS Tân Phổ trở thành trường THCS có điều kiện cơ sở vật chất tốt nhất huyện Hà Phổ, nhưng việc xây dựng đội ngũ giáo viên và nâng cao trình độ dạy học tuyệt đối không phải chuyện đơn giản.

Biện pháp ít tốn sức nhất, chính là để trường cấp 2 huyện tiếp nhận THCS Tân Phổ.

Dĩ nhiên, trước đó giữa hai trường có sự chênh lệch rất lớn về trình độ dạy học và chất lượng học sinh. Nếu trường cấp 2 huyện tiếp nhận THCS Tân Phổ, thì trong mấy năm tới, nói về tỷ lệ lên cấp THPT, trình độ dạy học cấp THCS của trường cấp 2 huyện sẽ bị kéo xuống một phần về tổng thể.

Đây không chỉ đơn thuần là vấn đề tiếp nhận 16 triệu tài sản cơ sở vật chất của trường THCS Tân Phổ. Việc phát triển THCS Tân Phổ thành một bộ phận của trường cấp 2 huyện tại thành phố mới, khiến Trương Bân không thể không cân nhắc những khó khăn về quản lý và áp lực về dạy học.

Thẩm Hoài trước đó đã lo lắng trường cấp 2 huyện sẽ có ý kiến phản đối, dù sao ai cũng không muốn tiếp nhận một gánh nặng.

Trương Bân chần chừ, Thẩm Hoài cũng không ngoài dự đoán, chỉ yên lặng nhìn hắn, cũng không có ý định ra lệnh cứng rắn bắt hắn phải tiếp nhận, dù sao dưa xanh hái thì không ngọt.

Tuy nhiên, khóe mắt liếc thấy Từ Thịnh đang khoanh tay đứng một bên, ánh mắt mang vẻ lạnh nh��t, Trương Bân trong lòng chấn động. Nếu ngay cả chút gánh nặng này cũng không dám tiếp nhận, hắn còn có tư cách gì để cạnh tranh với Từ Thịnh?

Nghĩ đến đây, Trương Bân tâm tư cũng trở nên bình tĩnh, hắn nói với Thẩm Hoài: "Trường THCS Tân Phổ về cơ sở vật chất dạy học, điều kiện rất tốt, nhưng về đội ngũ học sinh và giáo viên, tồn tại sự chênh lệch nhất định. Nếu áp dụng mô hình quản lý của trường cấp 2 huyện vào Tân Phổ, có thể sẽ gặp một số lực cản, đến lúc đó vẫn cần cục giáo dục hỗ trợ..."

Trương Bân chưa nói quá lời, nhưng cũng xem như đã chấp thuận việc này.

Thẩm Hoài gật đầu, nói: "Phương án cụ thể do cục giáo dục quyết định, ta không can thiệp." Lại quay sang nói với Trương Văn Tuyền: "Còn về việc thành lập học viện nghề tổng hợp, các trường sáp nhập thì dễ, nhưng tiếp theo cần phát triển giáo dục chuyên nghiệp bậc cao. Trong huyện thiếu tài nguyên tương ứng, vậy thì chỉ có thể ra ngoài, tìm các trường có tài nguyên, đi theo con đường liên kết đào tạo này. Tập đoàn giáo dục dễ thành lập, khu trường học mới cấp THPT của trường cấp 2 huyện dễ xây dựng, nhưng học viện nghề muốn làm tốt thì phương án hiện có của các ngươi vẫn còn rất nhiều điểm chưa đủ. Vì lẽ đó, đối với việc thành lập tổ trù bị học viện nghề tổng hợp, ta đề nghị Trương Văn Tuyền ngươi đích thân đảm nhiệm tổ trưởng, trong danh sách thành viên thêm cả Thư ký Đào, ta và Vương Vệ Thành vào; đúng rồi, ta quên chưa nói với các ngươi, Thư ký Đào cũng rất quan tâm đến sự phát triển của học viện nghề tổng hợp..."

Tuy rằng phương án tổng thể chuẩn bị thành lập tập đoàn giáo dục được khẳng định, nhưng phương án chuẩn bị học viện nghề tổng hợp quan trọng nhất lại một lần nữa bị Thẩm Hoài phủ định hoàn toàn, Trương Văn Tuyền cũng lo lắng đến nỗi muốn lau giọt mồ hôi trên trán.

Tuy nhiên, nghe Thẩm Hoài nói hắn cùng bí thư huyện ủy đều gia nhập danh sách thành viên tổ trù bị học viện nghề, Trương Văn Tuyền lúc này cũng có thể cảm nhận được huyện coi trọng mức độ cao đối với học viện dự kiến, vượt xa tưởng tượng của hắn trước đây. Xem ra Thẩm Hoài trước đây nói muốn phát triển một trường đại học địa phương tại Hà Phổ, không phải nói viển vông như vậy, mà là thực sự muốn làm chuyện này.

Hà Phổ phải có trường đại học địa phương của riêng mình, Trương Văn Tuyền nghĩ lại đều cảm thấy khó tin. Cứ nghĩ đến các trường đại học hiện có trong nước, trường nào mà không được rót rất nhiều tài nguyên khoa học giáo dục của địa phương? Hà Phổ là huyện nông nghiệp, về phương diện này kém xa.

Tuy nhiên, Thẩm Hoài đã có quyết tâm làm chuyện này, Trương Văn Tuyền cũng biết không phải là hắn có thể cản trở. Hơn nữa hắn cũng biết, khi tham dự chuyện này, cơ hội tiếp xúc với Thẩm Hoài và Đào Kế Hưng sẽ vượt xa trước đây, khi việc xong xuôi, chắc chắn không thiếu hắn một chức phó huyện trưởng.

Trương Bân cũng khá kinh ngạc, trước đây hắn cũng cho rằng Thẩm Hoài nói Hà Phổ muốn phát triển một trường đại học địa phương chỉ là nói suông mà thôi, không ngờ trong huyện lại thực sự có quyết tâm này. Tuy nhiên, lúc này đến lượt hắn cười trên nỗi đau của người khác để xem Từ Thịnh gặp khó khăn.

Việc chuẩn bị học viện nghề tổng hợp, Thẩm Hoài đích thân chỉ định Trương Văn Tuyền trực tiếp phụ trách, Thẩm Hoài cùng bí thư huyện ủy Đào Kế Hưng đích thân tham dự công tác chuẩn bị. Vậy chút tư cách này của Từ Thịnh thì tính là cái gì?

Viện trưởng gì chứ, Trương Bân thầm nghĩ, có khi cuối cùng hắn ta ngay cả chức phó viện trưởng cũng chẳng giành được. Hắn cười trên nỗi đau của người khác, nhìn bộ mặt ủ rũ khó coi của Từ Thịnh...

Trương Văn Tuyền cũng không muốn triển khai công việc quá bị động, khiến Thẩm Hoài lầm tưởng hắn là kẻ bất tài, bèn hỏi: "Mai Cương và Hoài Đại có rất nhiều hợp tác trong lĩnh vực nghiên cứu sản xuất. Học viện nghề phải đi theo con đường liên kết đào tạo này, vậy huyện có thể sử dụng tài nguyên ở phương diện này không?"

Thẩm Hoài gật đầu, Trương Văn Tuyền ít nhất vẫn có thể nắm bắt được trọng điểm, nói: "Nếu như sau khi học viện nghề thành lập, nguyện ý phong cho Uông Khang Thăng của Mai Cương một danh hiệu viện trưởng danh dự, ta thấy ông ấy rất sẵn lòng giúp đỡ việc này..."

Chương truyện này được dịch và giữ bản quyền độc quyền bởi truyen.free.