Trở về Trang đầu Thâm Không Chương 141: Giáo dục dẫn dắt theo định hướng

Làn sóng toán học này, thậm chí từ thế giới người lớn, lan tỏa đến cả những lớp học mẫu giáo, khiến Vu Dịch Phong vô cùng hứng thú.

Trong lúc rảnh rỗi, anh bí mật đến thăm dò "Nhà trẻ Hy Vọng" – cơ sở lớn nhất của Tân Nhân Loại – để thực hiện một chuyến kiểm tra đột xuất.

Thế hệ nối tiếp thế hệ, đối với một nền văn minh mà nói là vô cùng quan trọng; giáo dục từ trước đến nay là mối quan tâm hàng đầu của anh.

Văn hóa, môi trường, truyền thống và sự phát triển trí lực đều cần được bồi dưỡng từ giai đoạn ấu thơ! Các bậc cha mẹ Tân Nhân Loại, ngay từ khi mang thai, đã phải tiếp nhận các khóa huấn luyện nuôi dạy con bài bản, từ dưỡng thai cho đến bổ sung dinh dưỡng. Mỗi người cha, người mẹ đều phải biết mình nên làm gì, nên nuôi dạy con cái ra sao để thế hệ sau thông minh và hiểu chuyện hơn.

Trí lực của trẻ nhỏ chịu ảnh hưởng từ di truyền, điều này là không thể nghi ngờ.

Yếu tố di truyền, con người hiện vẫn chưa thể thay đổi, nhưng các yếu tố môi trường như việc hun đúc từ sách vở, kinh nghiệm giáo dục tốt đẹp, bạn bè thông minh cũng có ảnh hưởng sâu sắc, và những điều này con người hoàn toàn có thể kiểm soát được.

Các nhà khoa học cho rằng, yếu tố di truyền chỉ chiếm 50-70% trí lực, phần còn lại đều là do yếu tố môi trường.

Một không gian cải thiện lớn như vậy, đương nhiên phải được tận dụng một cách hợp lý.

Đặc điểm lớn nhất của Tân Nhân Loại hiện nay chính là tố chất dân số cao, đặc điểm này, trong tình hình dân số ít ỏi như vậy, tuyệt đối không thể từ bỏ.

Để bồi dưỡng trí lực hậu thiên một cách tốt nhất, các chuyên gia giáo dục thông qua mấy trăm năm đã dần tìm ra được phương án bồi dưỡng gần như tối ưu.

Và trong đó, việc cá nhân hóa, cùng với giáo dục theo nhóm nhỏ là điều không thể thiếu.

Một giáo viên trong nhà trẻ đang dẫn các bạn nhỏ chơi đùa vui vẻ, nhìn thấy Vu Dịch Phong, cô vội vàng chào anh với vẻ ngạc nhiên.

Ngay sau đó, một nhóm trẻ đang chơi đùa bỗng "cộc cộc cộc" chạy đến. Với những thân hình mũm mĩm, miệng bi bô gọi, nhìn thấy Vu Dịch Phong thì vô cùng phấn khích.

Nhìn về vóc dáng, đa số các bé chỉ khoảng hơn hai tuổi, đòi được "Thuyền trưởng Vu" – người thường xuyên xuất hiện trên TV – ôm một cái.

"Ôm một cái!" "Ôm một cái!"

Hàng chục đứa trẻ, cao chỉ đến đầu gối, vui sướng nhảy nhót.

Không thể từ chối, Vu Dịch Phong đành phải lần lượt ôm từng bé: bên trái một cô bé, bên phải một cậu bé.

"Nhanh lên nào, hôn Thuyền trưởng gia gia đi các con!" Cô giáo cười híp mắt khuyến khích.

"...Vậy mà đã là gia gia rồi." Vu Dịch Phong thầm thì trong lòng, chỉ biết ngượng ngùng.

Trong xã hội hiện nay, các bé vẫn chưa sợ người lạ, cũng không có thói quen đề phòng người lạ.

Các bé thích Vu Dịch Phong đương nhiên là rất bình thường, bởi vì thường xuyên thấy anh trên TV, báo chí, gương mặt đã quá quen thuộc.

Điều đó không có nghĩa là những đứa trẻ này từ nhỏ đã bợ đỡ, sùng bái quyền lực, mà là một sự vô thức... sùng bái sức mạnh. Đặc biệt là các bé trai, đương nhiên chúng vô cùng thích những người lãnh đạo cấp cao nhất.

Sự sùng bái này là bản năng trời sinh, được gen sinh tồn từ thời nguyên thủy cho phép.

Biết cá mập là loài vật hung dữ nhất đại dương, có những đứa trẻ cả ngày ảo tưởng mình là cá mập với hàm răng sắc nhọn, cái miệng rộng ngoác, bơi lượn mạnh mẽ, săn mồi khắp nơi...

Nghe kể chuyện thần thoại Tôn Ngộ Không đại náo Thiên Cung, chúng chỉ mong có được bản lĩnh của Tôn Ngộ Không: bảy mươi hai phép thần thông, một cú nhào lộn đi vạn dặm, cây Kim Cô Bổng Như Ý nặng mười vạn ba ngàn cân...

Mỗi người khi còn nhỏ đều từng có những ảo tưởng như vậy, đó chính là biểu hiện bản năng sùng bái sức mạnh.

"Trí tuệ nguyên sơ nhất, cũng tương tự như vậy..."

"Phát triển trí lực hậu thiên cũng nên bắt đầu từ những khía cạnh này, cần phải dẫn dắt chính xác những cảm xúc sùng bái đó, như vậy sẽ không gây ra sự chán ghét việc học." Vị viện trưởng nhà trẻ – một chuyên gia giáo dục mầm non – tiến đến, nhiệt tình tiếp đón Vu Dịch Phong và giới thiệu toàn bộ phương án giáo dục.

Căn cứ theo điều tra, các bé trai khoảng hai tuổi đã bắt đầu bản năng sùng bái sức mạnh. Chúng thích súng ống, thích máy bay, thích ngắm nhìn những thứ trông có vẻ lạnh lùng, mạnh mẽ. Chúng thường thích những chiếc máy xúc, xe tải to lớn, bụi bặm hơn, mà lại làm ngơ trước những chiếc xe hơi nhỏ đẹp đẽ, đắt tiền. Bởi vì máy xúc trông có vẻ mạnh mẽ hơn, đây chính là thiên tính...

Còn các bé gái thì bắt đầu thích làm đẹp.

Các giáo viên hiện đại vô cùng coi trọng việc phát triển nhu cầu bản năng nội tâm của trẻ, cung cấp đủ không gian và điều kiện để các bé thỏa sức phát huy thiên tính của mình.

"Sự phát triển trí lực, cũng chính là bắt đầu từ việc dẫn dắt bản năng này."

Khi các bé vui chơi tháo lắp một số món đồ, thường hay có ý muốn tháo dỡ, thực chất là biểu hiện cho sự tò mò và ham muốn khám phá của con người.

"Ngăn cản chúng phá hoại, thực chất sẽ ở một mức độ nhất định gây cản trở sự phát triển trí lực..."

"...Thông qua sự dẫn dắt hợp lý của chúng ta, sự sùng bái sức mạnh có thể kết hợp với sự tò mò, ham khám phá. Các bé sẽ dần nhận ra, thực ra sức mạnh lớn nhất trên thế giới chính là tri thức."

"Chúng sẽ biết, dù là máy xúc hay phi thuyền vũ trụ, đều được tạo ra từ tri thức."

"Thế là, chúng lại bắt đầu sùng bái người thông minh, sùng bái nhà khoa học... Và hiện tượng này, đối với nền giáo dục của chúng ta mà nói là vô cùng có lợi." Vị viện trưởng vừa đi vừa giới thiệu: "Không khí văn hóa của chúng ta, từ trước đến nay cũng tôn sùng trí tuệ..."

Vu Dịch Phong không ngừng gật đầu, nội tâm đang suy tư. Việc sùng bái các nhà khoa học, về cơ bản, mỗi người đều có giai đoạn như vậy, lời viện trưởng nói không sai.

Chỉ có điều, trước đây đa số mọi người không duy trì được tâm lý này lâu d��i.

Giai đoạn mẫu giáo chủ yếu nhằm bồi dưỡng thế giới quan và giá trị quan, không đặt nặng việc học. Các bé thường là nghe kể chuyện, chơi các trò chơi, vậy là hết một ngày.

Có giáo viên dạy các bé điều hay lẽ phải, phân biệt đúng sai cơ bản, nhưng không ai nói cho các bé biết tương lai phải làm gì.

Các chuyên gia sẽ dựa vào thói quen hành vi thường ngày của các bé để quan sát, đánh giá, từ đó tiến hành giáo dục phân loại phù hợp sau này.

"Anh xem, bé này đặc biệt mê mẩn các loại đồ chơi hình đa diện... Bé có thể sẽ làm việc liên quan đến xây dựng mô hình."

"Bé này thích xếp gỗ, thích sáng tạo..."

Chịu ảnh hưởng của làn sóng toán học, số trẻ em yêu thích các mô hình hình học cũng tăng lên đáng kể. Các bé giờ đây cảm thấy "Toán học" vô cùng lợi hại, vô cùng "có sức mạnh".

Chúng đang dùng nhiều loại khuôn đúc hình dạng khác nhau để tạo hình cát. Một số bé thông minh dần phát hiện ra một điều kỳ diệu là một trụ tròn chứa cát có thể chứa vừa vặn ba hình nón có cùng chiều cao và đường kính đáy.

Lúc này, cách đó không xa một cậu bé mũm mĩm, đặc biệt hoạt bát, hiếu động và thoải mái chạy tới. Vu Dịch Phong gọi bé lại và hỏi: "Cháu bé, sau này lớn lên cháu muốn làm gì?"

Cậu bé mũm mĩm cắn ngón tay, lớn tiếng nói: "Cháu muốn làm đầu bếp, có thể tự tay nấu những món ngon cho mình!"

Mọi người ở đó đều bật cười, nhưng không phải chế giễu mà là khích lệ.

Những đứa trẻ nhỏ như vậy đã có thể xác định rõ ước mơ của mình thì vẫn là rất ít, đa số chỉ mơ hồ có một vài điều đặc biệt yêu thích mà thôi.

Thực ra, ước mơ thời thơ ấu thường rất đơn thuần, nhưng lại thường bị người xung quanh ảnh hưởng, vô thức thay thế bằng ước mơ của người khác. Bởi vì yếu tố thực tế, con người không được tự do, sẽ buộc mình làm những điều không thích nhưng có thể kiếm tiền.

Mà ở đây, bạn có thể từ đầu đến cuối tuân theo giấc mơ của mình, đi thẳng đến cuối cùng. Điều cốt yếu nhất là, bạn phải biết mình muốn làm gì, thích làm gì.

Chính không khí chung này, cùng với phương pháp giáo dục dẫn dắt từ bản năng, đã bồi dưỡng nên hết thế hệ nhân tài này đến thế hệ khác cho nền văn minh Tân Nhân Loại.

Thực tiễn chứng minh, nó tốt hơn phương pháp giáo dục truyền thống, đương nhiên cũng đòi hỏi nhiều nhân lực và tài nguyên giáo dục hơn.

Đáng tiếc, nhân tài được bồi dưỡng trong không khí này cũng có khuyết điểm: họ rất giỏi về mặt học thuật nhưng tư tưởng lại tương đối ngây thơ.

"Tuy nhiên, điều đó không sao cả, chẳng phải vẫn còn một hành tinh thổ dân để tôi luyện sao? Chỉ cần thế giới quan, giá trị quan đủ chín chắn, muốn trở nên xấu đi cũng không dễ."

Sau khi trải qua một phen tôi luyện, những thứ như tâm trí đều có thể dần dần trưởng thành.

Khi bước ra cổng lớn của nhà trẻ, Vu Dịch Phong vẫn còn rất vui vẻ, tạm biệt từng bạn nhỏ.

Càng đi, lông mày anh lại càng nhíu chặt.

Người không lo xa ắt có họa gần.

Con người dần dần phát triển trí lực bản thân đến cực hạn là chuyện tốt, nhưng cũng... không phải là điều tốt. Đến giới hạn thì rốt cuộc cũng không phải chuyện tốt gì.

Anh lo lắng, vẫn là... vấn đề rào cản trí lực.

Trí lực trung bình của nền văn minh Tân Nhân Loại đã vượt qua 130, nếu đặt trong xã hội trước đây, gần như ai cũng là thiên tài. Kết quả này đủ để khiến tất cả các nhà giáo dục tự hào.

Nhưng bởi vì nguyên nhân tiên thiên, tiêu chuẩn trí lực này vẫn còn xa mới đủ để... vượt qua rào cản đó.

Đặc biệt là các nhà khoa học bình thường, đã sớm tiếp cận giới hạn của bản thân. Dựa trên số lượng lớn mẫu vật từ thời kỳ Trái Đất, giới hạn trí lực của con người cũng chỉ khoảng 200, dù có cao đến mấy, cũng chỉ dao động quanh con số này, không thể đạt đến 700 hay 800.

"Thế nhưng, rào cản trí lực này đòi hỏi mức trí lực là bao nhiêu?"

Không ai biết được, với khoa học kỹ thuật hiện tại, việc cải thiện trí lực của bản thân vẫn còn xa vời. Con người chỉ có thể phân tích một số thông số bề mặt não bộ để biết ai thông minh, ai kém thông minh, nhưng nguyên nhân sâu xa hơn thì vẫn còn chưa được làm rõ.

"Trong khoảng thời gian này, những đóng góp khoa học của một số ít siêu nhân loại đã vượt xa người bình thường, dù cho những người bình thường này đều là thiên tài... cũng dần dần không theo kịp." Đối mặt với sự thật này, Vu Dịch Phong khẽ thở dài.

Thế nhưng, phải giải quyết rào cản trí lực này bằng cách nào?

Anh biết, nhưng lại rất khó thực hiện.

Toàn bộ xã hội đã xuất hiện xu hướng coi "trí tuệ" là cái đẹp, rất tốt, rất đáng mừng, nhưng cường độ sàng lọc sinh sản vẫn còn rất thiếu.

Về cơ bản, tất cả mọi người vẫn có quyền sinh sản. Dù cho một số người bình thường sẽ dần bị đào thải, thì cũng chỉ là số ít, thực sự quá chậm, quá chậm.

Theo tính toán của các nhà khoa học, ước chừng cần hàng triệu năm, thậm chí hàng chục triệu năm, con người mới có thể tự nhiên tiến hóa thành... một loài thông minh hơn.

"Thời gian quá dài! Nếu khoa học kỹ thuật đình trệ, xu hướng coi trí tuệ là cái đẹp sẽ dần biến mất, sự sàng lọc tự nhiên này cũng sẽ dần mất đi. Khi đó, toàn bộ nền văn minh của chúng ta đã sớm suy đồi." Vu Dịch Phong nắm chặt nắm đấm.

Thế nhưng, việc cưỡng chế sàng lọc sinh sản nhân tạo, theo tình hình hiện tại mà nói, là không thể áp dụng, nếu không chắc chắn sẽ gây đại loạn!

Thử nghĩ xem, trí lực của đa số người, thực chất vẫn là bình thường, bao gồm quân nhân, bao gồm cả dân chúng ở tầng lớp cơ sở. Nếu đột nhiên mất đi quyền sinh sản hậu đại, họ sẽ làm gì, xã hội có đại loạn không?

Đương nhiên sẽ!

Vu Dịch Phong cùng nhóm cố vấn của anh đã suy nghĩ rất lâu, nhưng vẫn chưa tìm ra phương thức dẫn dắt đặc biệt tốt, để biến trẻ em thành hình thức "nuôi chung"...

"Vẫn là phải dựa vào... Hoàn mỹ tố sao? Thế nhưng..." Anh không cam lòng nghĩ.

Ngay lúc này, Vu Dịch Phong bỗng nhiên nhận được một tin khẩn cấp. Móc máy truyền tin ra xem, lòng anh bỗng nhảy lên thót: "Ngự phu2" xảy ra chuyện!

Mọi câu chuyện tại đây đều thuộc về bản quyền của trang truyen.free, xin đừng quên điều đó.