Hầu như chủ nhiệm lớp nào cũng khó tránh khỏi số phận bị học sinh của mình "nói xấu" và "chê bai". Thầy Phan, người đã gắn bó lâu năm với trường Trung học phổ thông số 60, đương nhiên cũng không ngoại lệ. Xét về năng lực giảng dạy, thực tế có rất nhiều giáo viên giỏi hơn thầy Phan. Tuy nhiên, đối với một chủ nhiệm lớp, năng lực giảng dạy không phải là tất cả. V��y tại sao thầy Phan lại được trường Trung học phổ thông số 60 đánh giá là giáo viên "kim bài", là tấm gương tiên phong trong giảng dạy?

Hiệu trưởng Trần cũng không phải người ngốc nghếch, bởi ông ấy hiểu rõ rằng, một chủ nhiệm lớp chỉ có năng lực giảng dạy thôi thì chưa đủ.

Giai đoạn trung học phổ thông là một thời kỳ đầy bỡ ngỡ, cũng là giai đoạn "tuổi nổi loạn". Rất nhiều học sinh sẽ bộc lộ cá tính một cách tự do, hay nói một cách bình dân hơn thì đó chính là sự "phản nghịch".

Trong giai đoạn này, nếu không nhận được sự định hướng tâm lý đúng đắn, thực tế sẽ gây ảnh hưởng lớn đến cuộc đời sau này. Những đứa trẻ trong thời kỳ phản nghịch cần sự quan tâm, cùng với sự định hướng đúng đắn về nhân sinh quan và thành tích học tập. Đây là điều Hiệu trưởng Trần luôn nhấn mạnh trong các cuộc họp toàn trường mỗi năm.

Chính vì vậy, trong danh sách phân công chủ nhiệm lớp hằng năm, dù năng lực giảng dạy rất quan trọng nhưng không phải là tiêu chí đánh giá cốt yếu. Chỉ cần đạt được các kỳ kiểm tra đánh giá năng lực cấp thành phố mỗi năm là đủ.

Tuy nhiên, trong số các thế hệ học sinh đã tốt nghiệp, không ít người vẫn có những lời không hay về thầy Phan. Cứ mỗi lứa học sinh thầy Phan dẫn dắt ra trường, lại có người ẩn danh lên mạng bình luận, rằng thầy Phan có giao dịch ngầm với hiệu trưởng nhà trường... Thực tế, những bình luận này vẫn xuất hiện hằng năm, nhưng số lượng thường rất ít, gần như không đáng kể. Song, càng về sau, khi thầy Phan công tác lâu năm ở trường Trung học phổ thông số 60, số lượng các bài viết "bóc phốt" này lại tăng lên đáng kể.

Và trong tình huống bình thường, học sinh mới nhập học thích nhất là lên mạng tìm kiếm thông tin về trường, về giáo viên... Thầy Phan có rất nhiều bài viết "bóc phốt" trên mạng, và những chuyện được đề cập trong đó đều nghe có vẻ rất đáng tin...

Chính vì vậy, khi vừa khai giảng, nhiều người có ấn tượng không mấy tốt đẹp về thầy Phan, cho rằng thầy là người quá cứng nhắc và khô khan.

Tuy nhiên, sau sự kiện "Thùy Cẩu môn" lần trước, ấn tượng của mọi người v��� thầy Phan đã thay đổi rất nhiều... Giờ đây, không ít người đã nhận ra rằng thầy Phan thực chất là một người rất phóng khoáng, hoàn toàn không bận tâm đến những lời đồn đại, chuyện nhảm trên mạng.

Thật ra, nếu giờ đây suy xét kỹ một chút, những người đăng bài "bóc phốt" thầy Phan trên mạng đều là ẩn danh. Điều này cho thấy họ có chút chột dạ về tính xác thực của những gì mình trình bày. Nếu sự việc hoàn toàn là thật, và họ lại căm ghét thầy Phan đến tận xương tủy... thì tại sao không công khai danh tính mà tố cáo?

Tuy nhiên, trên thực tế, thầy Phan đã dạy học nhiều năm đến nỗi, nói quá lên một chút thì số học sinh thầy từng gặp còn nhiều hơn số bữa cơm thầy đã ăn... Thầy thực sự đã sớm chẳng thèm để tâm.

Vì kỳ thi giữa kỳ đã cận kề, lần này thầy Phan lại bất ngờ không gọi phụ huynh, mà chỉ cảnh cáo nhẹ nhàng bằng lời nói. Sau đó, thầy tịch thu điện thoại của Trần Siêu và Quách Nhị Đản, quy định rằng cả hai phải đạt tổng điểm nằm trong top năm của lớp trong kỳ thi lần này thì mới được chuộc lại.

Một mặt, thầy Phan lo ngại việc gọi họp phụ huynh sẽ ảnh hưởng đến tâm lý làm bài của hai em. Mặt khác, đây cũng là một trong những kỹ thuật sư phạm của thầy Phan: khi phụ huynh đã quen với việc thường xuyên bị gọi lên, bỗng dưng có một ngày không bị gọi... lại khiến người ta cảm thấy thầy Phan như vừa "giác ngộ lương tâm"!

Hơn nữa, yêu cầu lọt vào top năm này, theo Vương Lệnh, thực ra không hề quá cao, bởi vì cả lớp chỉ vỏn vẹn mười lăm người mà!

Điều quan trọng nhất là, thực chất khoảng cách giữa vị trí thứ nhất và vị trí cuối cùng của lớp 10A3 cũng không quá lớn. Tất cả đều là học sinh tinh anh, học bá. Họ thi cử không phải để so sánh thành tích, mà là để xem ai có thể mắc ít lỗi hơn trong bài kiểm tra.

Vào buổi tự học trưa, thầy Diệp, giáo viên thể dục, cố ý đến lớp tìm Vương Lệnh. Thực ra, ngay từ buổi tự học sáng, Vương Lệnh đã chú ý thấy thầy Diệp thấp thoáng ở cửa lớp. Tuy nhiên, lúc đó thầy Diệp không dám bước vào... Vì khí thế của thầy Phan quá mạnh mẽ, cứ như một vị Phật Tổ trấn giữ bục giảng, khiến thầy Diệp có chút e dè.

Vương Lệnh đại khái có thể đoán được thầy Diệp đến vì chuyện gì. Cậu đoán chừng tám phần là đại hội thể dục thể thao cấp khu lại có biến cố.

Lần này, Vương Lệnh tham gia tổng cộng ba hạng mục: thi đấu tiếp sức, ném bóng thật tâm và linh sủng loạn đấu.

Mặc dù linh sủng loạn đấu cũng nằm trong các hạng mục của đại hội thể dục thể thao cấp khu lần này, nhưng thực chất nó chỉ là một hạng mục mang tính giải trí, chủ yếu là để trao thưởng...

Ở cửa phòng học, thầy Diệp cầm một tờ thời gian biểu – đây là lịch thi đấu vừa được cấp khu xác nhận. Trên đó ghi rõ chi tiết thời gian các hạng mục thi đấu, nhưng có hai hạng mục bị trùng lịch: ném bóng thật tâm và linh sủng loạn đấu được xếp cùng một lúc.

Linh thú dự thi của trường Trung học phổ thông số 60 lần này đã xác định chính là Nhị Cáp, không thể thay đổi giữa chừng. Nhưng Vương Lệnh thì vẫn phải tham gia hạng mục ném bóng thật tâm, vì thế thầy Diệp có chút đau đầu: "Tình hình là thế này... Vương Lệnh này, lần này thầy đến là muốn hỏi xem em có quen bạn bè nào có thể thay thế em tham gia hạng mục linh sủng loạn đấu không?"

Hạng mục linh sủng loạn đấu có số điểm rất thấp, thầy Diệp không thể vì nó mà để Vương Lệnh bỏ lỡ cơ hội đạt điểm cao hơn ở hạng mục ném bóng thật tâm.

Chính vì vậy, trong tình huống này, với điều kiện tiên quyết là không làm ảnh hưởng đến quá trình thi đấu, cách tốt nhất là tìm người thay thế Vương Lệnh chỉ huy Nhị Cáp tham chiến, như vậy cả hai bên đều có thể giành điểm.

Đây là một quy trình được cấp khu sắp xếp thống nhất, các giải đấu giữa các sự kiện cơ bản không xảy ra xung đột. Thực ra, nguyên nhân chính là trường Trung học phổ thông số 60 có khá ít tuyển thủ dự thi... Nhiều tuyển thủ như "Chân nhân Lệnh" này, một mình kiêm nhiệm nhiều hạng mục thi đấu, nên việc điều chỉnh là bất khả thi.

Hiện tại, trường Trung học phổ thông số 60 đang trong quá trình chuyển mình từ trường cấp ba bình thường lên trường trọng điểm cấp thành phố Tùng Hải, nên thứ hạng ở đại hội thể dục thể thao cấp khu lần này rất quan trọng.

Vào buổi tự học trưa, thầy Phan quản lý khá lỏng lẻo, bởi vì sáng nay các em đã thi xong hai môn, nên buổi trưa thường được để học sinh tự do hoạt động. Thầy Diệp nói chuyện với Vương Lệnh ở cửa, cả lớp đều nghe rõ mồn một.

Nghe thấy chuyện trùng lịch, Quách Nhị Đản mừng rỡ không thôi, từ trong lớp lao ra: "Thầy ơi, thầy ơi! Em có thể tìm người thay Vương Lệnh tham gia linh sủng loạn đấu được không ạ!"

"Em ư? Em được sao..." Thầy Diệp nhìn Quách Nhị Đản với vẻ nghi ngại.

Trần Siêu từ từ bước ra khỏi lớp, hùa theo: "Thầy Diệp, thầy không hiểu tình hình rồi. Quách Nhị Đản vẫn chưa nói hết đâu..."

Bây giờ trong lớp, ai mà chẳng biết Quách Nhị Đản có vô số "chú" trên đời?

Quách Nhị Đản: "Em có một ông chú, thực ra không lớn hơn em mấy tuổi đâu... Ông ấy là một Thuần sủng sư! Giỏi lắm đó!"

Thầy Diệp đổ mồ hôi: "Thuần sủng sư ư? Chắc là phải trả tiền rồi... Thầy không đủ kinh phí đâu. Tình cảm bạn bè thì tham gia được, chứ trả tiền thì thầy mời không nổi."

Quách Nhị Đản: "Không cần tiền đâu, người đó họ Vệ. Với lại, Nhị Cáp cũng quen ông ấy rồi, nghe nói cả hai rất hợp nhau."

Vương Lệnh biết rõ Quách Nhị Đản lúc này đang đề cử Vệ Chí... Thực ra, dù Quách Nhị Đản không nói, người đầu tiên Vương Lệnh nghĩ đến cũng chính là Vệ Chí.

Thầy Diệp "sách" một tiếng: "Em không họ Quách sao? Sao chú của em lại họ Vệ?"

Quách Nhị Đản giật mình: "Ai bảo thầy là chú thì nhất định phải là chú ruột chứ... "Chú" của em thì đủ mọi họ trên đời này!"

Thầy Diệp: "..."

Phiên bản chuyển ngữ này là tài sản trí tuệ độc quyền của truyen.free, nơi những câu chuyện luôn được trau chuốt và giữ vẹn nguyên tinh thần.