Sáng hoàn thành cuộc họp giáo vụ, chiều Chu Hách Huyên nhận lời mời của Chung Quan Quang, đến kiểm tra các khoa, thư viện, phòng thí nghiệm và phòng tiêu bản của trường.

Suốt chuyến đi, Chu Hách Huyên chỉ xem qua loa, chẳng nói gì nhiều. Kỳ thực, hắn nhận thấy các ngành khoa học xã hội của Đại học Bắc Kinh quá nhiều, còn các chuyên ngành kỹ thuật, khoa học tự nhiên thì quá ít, tạo nên một sự mất cân đối rõ rệt. Nhưng cũng đành chịu, vì hiện tại tất cả các trường đại học ở Trung Quốc đều trong tình trạng này.

Các ngành khoa học xã hội thì dễ hơn nhiều, chỉ cần có giáo viên và sách giáo khoa là đủ. Còn khoa học kỹ thuật, tự nhiên lại rất phức tạp, đủ loại thí nghiệm quá tốn kém, mà một số thiết bị khoa học cao cấp cũng rất thiếu thốn. Sinh viên ngành này nếu muốn tiến xa hơn thì nhất định phải đi du học, ở trong nước hoàn toàn không có điều kiện để làm nghiên cứu.

Khi đến thăm khoa Vật lý, chủ nhiệm Lý Thư Hoa giới thiệu: "Năm ngoái khoa Vật lý có bảy giáo sư và giảng viên, nhưng vì nhiều lý do khác nhau, năm nay chỉ còn lại ba người, trong đó có cả tôi, chủ nhiệm khoa này."

"Có dạy xuể không?" Chu Hách Huyên hỏi.

"Cũng tạm đủ để xoay sở," Lý Thư Hoa cười đáp, "Mỗi giáo viên ít nhất phải cùng lúc dạy năm môn, ví dụ như tôi, tôi dạy «Nguyên lý Toán học», «Vật lý phổ thông», «Quang học Vật lý», «Điện động lực học», «Cơ học lý thuyết» và «Thí nghiệm Vật lý chuyên ngành»."

Nghe xong, Chu Hách Huyên cảm thấy hơi xót xa. Đây đều là những giáo viên đáng kính trọng. Những giáo sư khoa học kỹ thuật, tự nhiên như Lý Thư Hoa, lại không thể viết văn hay đi diễn thuyết kiếm tiền, hàng tháng chỉ trông vào tiền lương giáo sư để sống qua ngày. Trong khi thường xuyên bị nợ lương mấy tháng, nhiều người đến cả tiền ăn cũng phải đi vay mượn, vậy mà họ vẫn có thể kiên trì cùng lúc dạy nhiều môn học. Nếu họ vào miền Nam, chắc chắn có thể dễ dàng cải thiện cuộc sống. Sở dĩ họ ở lại không đi, là vì tinh thần trách nhiệm cao cả, không đành lòng bỏ rơi học trò của mình.

Đúng lúc tan học, Chu Hách Huyên bước vào một phòng học, tiện tay lật một cuốn tài liệu giảng dạy «Dòng điện và Thuyết điện tử trong chất khí». Anh bất ngờ phát hiện cuốn sách này hoàn toàn bằng tiếng Anh, liền không khỏi hỏi: "Khoa Vật lý Đại học Bắc Kinh đều dùng tài liệu giảng dạy tiếng Anh sao?"

Lý Thư Hoa đáp lại: "Có một phần tài liệu giảng dạy tiếng Trung, nhưng cũng chỉ là dịch từng chương một từ bản gốc."

"Học sinh dùng tài liệu giảng dạy tiếng Anh để học, không có trở ngại trong giao tiếp sao?" Chu Hách Huyên tò mò hỏi.

"Trở ngại trong giao tiếp thì không đáng kể, đối với sinh viên các ngành khoa học kỹ thuật, biết tiếng Anh là điều kiện cơ bản nhất," Lý Thư Hoa nói. "Chỉ là có một số nội dung và hệ thống trong giáo trình không phù hợp với tình hình thực tế ở Trung Quốc, đặc biệt là ở phần liên hệ với đời sống sản xuất và thí nghiệm."

Chu Hách Huyên hỏi: "Chỉ Đại học Bắc Kinh như vậy, hay tất cả các trường đại học Trung Quốc đều như thế?"

Lý Thư Hoa giải thích: "Cả nước đều như vậy, tài liệu giảng dạy các ngành khoa học kỹ thuật, tự nhiên đều lấy tiếng Anh làm chủ đạo, còn tài liệu tiếng Trung chỉ đóng vai trò phụ trợ."

Chu Hách Huyên cau mày nói: "Có nghĩ đến việc chúng ta tự mình biên soạn một bộ tài liệu giảng dạy các ngành khoa học kỹ thuật, tự nhiên không?"

"Tất nhiên là có chứ, ai lại không muốn?" Lý Thư Hoa cười bất đắc dĩ, "Đáng tiếc khối lượng công việc quá lớn, nhất định phải có sự tổ chức và hỗ trợ t�� chính phủ."

Chu Hách Huyên nói: "Chính phủ thì không quan tâm, nhưng chúng ta có thể liên hệ bên Đại học Thanh Hoa. Từ hai trường Thanh Hoa và Bắc Đại cùng thành lập 'Tiểu tổ biên soạn tài liệu giảng dạy các trường đại học Trung Quốc'. Các giáo sư sẽ tận dụng thời gian sau giờ dạy, kết hợp với tình hình thực tế của Trung Quốc để biên soạn tài liệu giảng dạy các ngành khoa học kỹ thuật, tự nhiên của riêng chúng ta. Sau khi biên soạn xong, tôi sẽ phụ trách việc phổ biến, do Nhà xuất bản Đại học Bắc Kinh phát hành và in ấn. Còn về thù lao cho người biên tập, có thể thanh toán một lần, hoặc tính nhuận bút theo số lượng in ấn."

"Đó đương nhiên là điều tốt," Lý Thư Hoa vui vẻ nói, "Nếu có thể biên soạn thành công bộ tài liệu giảng dạy này, tất cả sinh viên các ngành kỹ thuật ở Trung Quốc đều sẽ được hưởng lợi."

Chu Hách Huyên cười nói: "Ông cứ đi liên hệ các giáo sư khoa học kỹ thuật, tự nhiên trước đi. Ai nguyện ý biên soạn tài liệu giảng dạy thì báo tên lên, ngày mai tôi sẽ sang Thanh Hoa một chuyến. Chúng ta cứ làm từ từ, trước tiên biên soạn tài liệu Vật lý, sau đó sẽ đến các môn Hóa học, Địa chất, Cơ khí và các môn khác."

Lý Thư Hoa lập tức hành động, truyền đạt ý tưởng của Chu Hách Huyên, và mấy giáo sư Vật lý khác đều đồng ý. Vì ban ngày họ có quá nhiều tiết dạy, không có thời gian rảnh rỗi, việc biên soạn tài liệu chỉ có thể thực hiện vào ban đêm để đẩy nhanh tiến độ.

Sáng hôm sau, Chu Hách Huyên đến Đại học Thanh Hoa, thậm chí không kịp chào đón những người bạn cũ như Lương Khải Siêu, mà đi thẳng đến khoa Vật lý của trường.

Một thanh niên anh tuấn chưa đến 30 tuổi ra đón anh. Người này chính là Diệp Xí Tôn, chủ nhiệm khoa Vật lý Đại học Thanh Hoa, đồng thời là một trong những người đặt nền móng cho ngành vật lý cận đại Trung Quốc.

Diệp Xí Tôn đi giày Tây, mái tóc chải lệch hai mái, tự mình pha trà rồi nói: "Chu tiên sinh, đã ngưỡng mộ đại danh của ngài từ lâu, không ngờ ngài lại đến thăm nơi này của tôi."

"Tôi có chút đường đột, không kịp báo trước đã đến," Chu Hách Huyên xin lỗi nói.

"Ha ha, nơi này của tôi đâu phải nha môn công đường, đâu cần phải báo trước." Diệp Xí Tôn nói đùa.

Chu Hách Huyên lập tức nói rõ mục đích chuyến đi: "Diệp giáo sư, là như thế này. Thấy rằng tài liệu giảng dạy môn Vật lý ở Trung Quốc phần lớn sử dụng phiên bản tiếng Anh, gây bất tiện trong việc giảng dạy. Vì vậy tôi muốn biên soạn một bộ sách giáo khoa phù hợp với tình hình thực tế của Trung Quốc, nhưng Đại học Bắc Kinh đơn độc thì không đủ khả năng, hy vọng có thể hợp tác cùng Thanh Hoa."

"Đây quả là một việc tốt," Diệp Xí Tôn vui vẻ nói, nhưng rồi lại khó xử: "Thật không dám giấu, Thanh Hoa chỉ có vài giáo viên Vật lý, e rằng không giúp được nhiều."

Khoa Vật lý Đại học Thanh Hoa mới được thành lập năm ngoái, nên đội ngũ giáo viên rất thiếu thốn. Ngoài vị chủ nhiệm khoa Vật lý Diệp Xí Tôn, chỉ có một giáo sư (Mai Di Kỳ), hai giảng viên (Triệu Trung Nghiêu, Trịnh Diễn Phân) và một trợ giảng (Thi Nhĩ Vi), tình hình còn tệ hơn cả bên Đại học Bắc Kinh. Mặc dù khoa Vật lý Bắc Đại chỉ còn lại ba giáo viên, nhưng tất cả đều là cấp bậc giáo sư.

Chu Hách Huyên nói: "Không có gì đáng ngại, càng đông người càng mạnh, chỉ cần mọi người chịu hỗ trợ là được. Với lại tôi cũng không thể để mọi người làm không công, việc biên soạn tài liệu sẽ có thù lao, mong giáo sư Tôn có thể ủng hộ."

"Việc này tôi đương nhiên ủng hộ, mời Chu tiên sinh cứ yên tâm." Diệp Xí Tôn nhanh chóng đáp lời.

Diệp Xí Tôn cũng là một nhân vật phi thường. Với vai trò người sáng lập khoa Vật lý Đại học Thanh Hoa, một trong những người đặt nền móng cho ngành vật lý cận đại Trung Quốc, ông không chỉ tinh thông Vật lý, mà còn uyên bác cả Đông lẫn Tây. Từ nhỏ, ông đã khổ công học thiên văn, lịch pháp cùng Tứ Thư Ngũ Kinh, sau đó còn có bằng tiến sĩ triết học của Đại học Harvard.

Trong lịch sử trăm năm của Thanh Hoa, Diệp Xí Tôn cùng Phan Quang Đán, Trần Dần Khác, Mai Di Kỳ được gọi là Tứ Đại Triết Nhân.

Chu Hách Huyên lần này lưu lại Đại học Bắc Kinh năm ngày. Anh đã giúp chuyển đổi Ban Xuất bản của Đại học Bắc Kinh thành Nhà xuất bản Đại học Bắc Kinh, tham dự đại hội thành lập Bộ Nghiên cứu khoa học của trường, và cuối cùng còn chủ trì việc Thanh Hoa và Bắc Đại hợp tác thành lập "Tiểu tổ biên soạn tài liệu giảng dạy các trường đại học Trung Quốc."

Mặc dù thời gian ngắn ngủi, Chu Hách Huyên lại cảm thấy vô cùng ý nghĩa, hơn hẳn những ngày anh làm báo và viết văn ở Thiên Tân.

Những công việc này đều cần tiền. Chu Hách Huyên đã nhân danh cá nhân tài trợ 1000 đồng bạc trắng cho "Tiểu tổ biên soạn tài liệu giảng dạy", dùng để chi trả các khoản liên lạc thường ngày của giáo sư và tạm ứng thù lao. Anh còn đóng góp 2000 đồng bạc trắng cho Bộ Nghiên cứu khoa học của Đại học Bắc Kinh, vì họ cần tiền để mua vật liệu và tiến hành thí nghiệm.

Về phần Nhà xuất bản Đại học Bắc Kinh, tạm thời không cần Chu Hách Huyên phải bỏ tiền. Đại học Bắc Kinh có quỹ "Bạc sinh viên", đủ để chi trả các chi phí ban đầu cho Nhà xuất bản.

Khi mọi việc đã được giải quyết xong xuôi, Chu Hách Huyên mới có thời gian đi gặp gỡ bạn bè ở Bắc Bình, sau đó lại cùng Chương Thái Viêm đến gặp học giả lừng danh Cô Hồng Minh.

Nội dung này được biên tập và phát hành độc quyền bởi truyen.free.