Tiếng nước ào ào bao trùm phạm vi thính giác của Ngu Hạnh, nhưng hắn vẫn nghe rõ tiếng Triệu Mưu và Ôn Thanh Hòe bước vào phòng tắm tắm rửa.

Ngay từ đầu, hắn nghi ngờ liệu trong phòng tắm có diễn biến đặc biệt gì không, dù sao, trong các bộ phim kinh dị, phòng tắm và nhà vệ sinh thường là những nơi có "đất diễn" quan trọng cuối cùng.

Nhưng nghĩ lại, hiện tại họ có nhiều người như vậy, cho dù có "người chết" thì cũng sẽ không chọn thời điểm này để gây động tĩnh, huống hồ mỗi tầng đều có một phòng tắm như thế, biết đâu quỷ phòng tắm lại đang ở tầng khác.

Họ nhanh chóng tắm xong, nhẹ nhõm thay đồng phục trong phòng thay đồ. Ngu Hạnh vắt khô khăn mặt rồi lau mái tóc còn ướt của mình, sau đó cầm quần áo bẩn cùng lá thư tình kia quay về ký túc xá.

Trong túc xá của họ có thùng gỗ giặt đồ. Ở ngôi trường này, tất cả mọi người đều phải tự giặt quần áo, trường không cung cấp máy giặt. Không biết là để bồi dưỡng nhân tài toàn diện hay do thời đại này chưa cần đến máy giặt.

Lần này cơ thể dễ chịu hơn nhiều. Bốn người trở lại ký túc xá sau khi tắm rửa, bắt đầu sắp xếp hành lý, lấy đồ đạc ra và bố trí gọn gàng trong ký túc xá. Đặc biệt là sách giáo khoa của họ, mấy người xem qua đều xác nhận rằng các cuốn sách này tương đối bình thường. Ngữ văn được thiết lập dựa trên tiếng mẹ đẻ của người tham gia là tiếng Trung. Ngoài ra còn có toán học, vật lý, hóa học, sinh vật, chính trị, lịch sử và địa lý. Trừ việc thiếu môn ngoại ngữ, mọi thứ khác không có gì khác biệt so với thế giới thực tế.

Nhìn đồng hồ thấy còn một khoảng thời gian nữa mới đến giờ nghỉ trưa, nhà ăn chưa mở cửa, Ngu Hạnh ngồi xuống bàn học cạnh giường mình, mở lá thư mang về.

Bức thư màu hồng trông rất trang trọng, trên đó còn có dấu niêm phong màu đỏ. Sau khi xé mở, một tờ giấy thư mỏng manh được gấp lại rơi ra.

Hắn mở tờ giấy ra, lần lượt đọc từng dòng chữ đẹp đẽ trên giấy.

[Một tuần không gặp, cậu vẫn khỏe chứ?]

[Tớ chưa từng to gan làm chuyện trái nội quy trường học như vậy, nhưng nghĩ đến cậu, tớ lại cảm thấy nếu không dũng cảm tỏ tình thì nhất định sẽ hối hận.]

[An, tớ thích cậu.]

[Tớ không biết cậu đang ở đâu, họ nói cậu về nhà nghỉ ngơi, thật không? Sao tớ cứ có cảm giác bất an mãi.]

[À, nhưng những suy nghĩ của tớ cũng chẳng có ích gì, vậy cứ coi như cậu thật sự về nhà đi. Thằng Lý vô lại đó có bồi thường cho cậu không? Tớ nghe nói sau khi đánh què chân cậu, hắn còn đi tìm chủ nhiệm khối để tố cáo cậu trước, tớ nghe mà tức điên lên được.]

[Rõ ràng là thằng Lý Thiên bắt nạt người, hôm đó cũng là hắn gây sự với cậu trước, cậu chỉ đẩy hắn một cái sau khi bị đánh mà đã bị gán cho tội danh có xu hướng bạo lực, thật sự là quá đáng.]

[Thế nhưng các thầy cô miệng thì nói ghét bạo lực, muốn dạy dỗ ra tinh anh, thực tế vẫn sẵn lòng nghe theo những học sinh biết vâng lời, còn chèn ép những đứa không biết cách làm hài lòng họ. Tớ đã sớm nhìn rõ điều này, đáng tiếc, các bậc phụ huynh vĩnh viễn sẽ không tin.]

[Mong cậu về nhà không bị bố mẹ trách mắng.]

[À, đúng rồi, chắc cậu muốn biết vì sao tớ lại viết thư cho cậu vào lúc này, vì tớ cảm thấy nếu không viết thì sẽ chẳng còn cơ hội nào nữa… Dù sao trong mắt các thầy cô, tớ cũng là một học sinh không biết cách làm hài lòng họ.]

[Tớ kể cậu nghe một chuyện thật tuyệt vọng, hôm nay tớ phạm lỗi, lúc dọn dẹp phòng làm việc của giáo sư đã lỡ tay làm vỡ chiếc chén yêu thích nhất của cô Lilith. Khi cô ấy răn dạy, tớ lo mình không đền nổi số tiền đó, trong lúc hoảng loạn, tớ không thốt nên lời, quên mất phải nói với cô ấy rằng "Em đã nghe và hiểu rồi thưa cô".]

[Tớ bị phạt tối nay phải đi quét dọn con đường lá phong trước thư viện.]

[À, có lẽ đi rồi sẽ không về được nữa… Vài ngày nữa, tớ cũng sẽ vì bị thương trong công việc mà về nhà nghỉ ngơi, hi hi, biết đâu lại có thể gặp được cậu… Thật là một kết cục đáng ghét.]

[Tớ đều biết, tớ đã nhìn thấy rồi, trong phòng chứa rác phía sau thư viện, còn có rất nhiều bạn học khác cũng về nhà nghỉ ngơi.]

[Có lẽ vì chuyện này mà các thầy cô sẽ càng ghét tớ hơn.]

[Cho nên có lẽ sẽ không có cơ hội trực tiếp nói lời tỏ tình với cậu, nhưng dù sao cũng muốn… Vậy thì để tớ tùy hứng một lần đi, làm một chuyện vô nghĩa trái với nội quy trường học, vậy mà lại là chuyện tớ vui vẻ nhất trong mấy năm qua. An, tớ thích cậu.]

[Còn nữa, nếu có cơ hội, tớ thật sự muốn cho thằng Lý cũng nằm trong thùng rác.]

". . ." Ngu Hạnh đọc xong liền rơi vào im lặng, hắn cảm thấy một sự chán ghét về mặt sinh lý đối với nét chữ tuy đẹp trên tờ giấy.

Không phải chán ghét cô gái viết thư này, mà là sau khi dự liệu được những chuyện như vậy, hắn có một cảm giác nhàm chán, bất mãn và ghê tởm.

Cô gái viết thư thật thông minh, khi viết bức thư này, cô ấy có lẽ đã sớm biết kết cục của cậu bé mình thích và cả kết cục sắp đến của chính mình.

Nhưng cho dù thông minh, cô ấy cũng chưa từng nghĩ đến phản kháng. Trong từng câu chữ đều toát lên sự tuyệt vọng và chai sạn, lựa chọn cuối cùng cũng chỉ là đặt một lá thư mà An sẽ không bao giờ nhìn thấy vào tủ quần áo của An.

Ngu Hạnh thở dài. Chắc hẳn những chuyện tương tự đã xảy ra rất nhiều lần ở trường Trung học St. Jonis. Nội dung lá thư này đối với hắn mà nói là một lời nhắc nhở, cũng có thể là một nhiệm vụ phụ. Ít nhất hắn biết rằng, trong một khóa học nào đó của ngôi trường này, có một kẻ bắt nạt tên Lý, một cậu bé tên An, và một cô gái thích An.

Không biết trong ba người này, đã chết hai người hay cả ba đều đã chết.

Hắn e rằng mình đã kế thừa tủ quần áo của An. Biết đâu trong cuộc sống học đường sau này, hắn còn có cơ hội tận mắt nhìn thấy An, người có chút duyên nợ với hắn.

Nội dung trong thư, hắn không chủ động báo cho ba người còn lại. Trước tiên, còn chưa biết tin tức này sẽ mang lại ảnh hưởng gì, có lẽ sẽ gây nhiễu loạn phán đoán của họ cũng nên. Ngu Hạnh dự định nếu trong trường học xuất hiện chuyện liên quan đến ba người An này, hắn mới đưa nội dung lá thư này cho ba người kia cùng Khúc Hàm Thanh xem.

Hắn không chắc liệu việc tra phòng có thể sẽ lục soát đồ riêng tư của học sinh, lợi dụng lúc học sinh lên lớp để tìm đồ cấm hay không. Nếu bị người tra phòng phát hiện lá thư này, thì e rằng hắn sẽ gặp rắc rối lớn.

Cẩn thận đặt lá thư dưới tấm đệm trên ván giường, Ngu Hạnh mới một lần nữa ngồi lại vào bàn học.

Thời gian vẫn còn sớm. Sau khi đọc xong thư, hắn định mở sách giáo khoa ra chuẩn bị bài một chút, tránh cho buổi chiều ngày đầu tiên đã bị phạt.

Lật qua loa các cuốn sách giáo khoa này, hắn phát hiện phần lớn các môn học đều tương tự như trên Trái Đất, chỉ có hai môn chính trị và lịch sử thì hoàn toàn khác.

Khóe miệng hắn khẽ cong lên, cảm thấy phó bản này bản chất vẫn còn khá nhân từ. Trước khi các sự kiện của phó bản bùng nổ, đã cung cấp cho họ lượng thông tin dồi dào từ hai môn học này.

Muốn hiểu rõ bối cảnh và thế giới quan của phó bản, hai cuốn sách giáo khoa chính trị và lịch sử đương nhiên là lựa chọn hàng đầu. Mặc dù do cách biên soạn tài liệu giảng dạy, chắc chắn sẽ có sự chọn lọc nhất định đối với hai môn này, nhưng đối với một kẻ hoàn toàn xa lạ mà nói, lượng thông tin đã đủ lớn.

Hắn đầu tiên nhắc đến phát hiện này với những người khác, sau đó bắt đầu đọc qua sách giáo khoa lịch sử.

Thông thường mà nói, trong một thế giới mà có sự tồn tại của một trường học như Trung học St. Jonis, nội dung lịch sử và chính trị của nó nhất định sẽ tương đối méo mó. Dù sao bất kỳ hiện tượng xã hội nào cũng có quỹ đạo diễn biến và nguyên nhân của nó. Hắn đang đóng vai Roy, một học sinh lớp mười hai, lần này trong sách giáo khoa mang theo đương nhiên có cả sách của lớp mười và lớp mười một để tiện ôn tập.

Trên cuốn sách lịch sử dành cho học sinh cấp ba này, Ngu Hạnh thấy những cuộc chiến tranh giữa các quốc gia, sau đó là chiến tranh và sự hợp nhất. Trong một khoảng thời gian rất ngắn ngủi, xu hướng hợp nhất đột nhiên bùng lên như một ngọn lửa nhỏ bén thành đám cháy lớn, lan nhanh đến mức không thể đảo ngược trước khi các quốc gia kịp phản ứng.

Cuối cùng, thế giới trong nhận thức của toàn nhân loại biến thành một chính phủ liên hiệp lớn. Họ bị xáo trộn rồi phân phối lại đến các nơi, sau đó thế giới bị chia thành chín mươi chín khu vực có kích thước bằng nhau, tên khu vực được đặt bằng chữ số.

Điều đáng nói là, thế giới của phó bản này nhỏ hơn nhiều so với thế giới thực tế, chủng tộc thống nhất, quốc gia thưa thớt, dân số chỉ bằng khoảng một phần năm so với thực tế. Nếu không, nếu là thế giới thực tế, e rằng sẽ không bao giờ có xu hướng phát triển như thế này.

Thế nhưng, trong lịch sử trước khi hình thành chính phủ liên hiệp lớn, ngoài những cuộc chiến tranh triền miên, Ngu Hạnh không thấy bất kỳ thông tin nào về tình hình quản lý quốc gia của các nước trong sách giáo khoa này. Như thể ai đó cố tình cắt bỏ các chế độ đã từng tồn tại, ít nhất là lịch sử chân thật đã từng không thể được học sinh cấp ba này biết đến.

Sau đó là lịch sử hiện đại. Sau khi thế giới bị chia thành 99 khu vực, chính sách tinh hoa hóa được thực hiện. Chi phí học tập không cao, nhưng nếu không xuất sắc vượt trội, sẽ mất đi cơ hội có một cuộc sống tốt đẹp. Tất cả tài nguyên thế giới đều nghiêng về những người "học giỏi", "tốt nghiệp sau cống hiến xuất sắc cho chính phủ vĩ đại" và con cháu của họ. Các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục và chính khách đồng thời trở thành những nhà tư bản, vừa tận hưởng ánh mắt ngưỡng mộ của người khác, vừa cao cao tại thượng phán xét cuộc sống của người khác.

Đây được coi là phạm vi chính trị, nên sách lịch sử chỉ tiện thể nhắc đến. Phần lịch sử hiện đại chủ yếu là những lời ca ngợi thành tựu khoa học, tập hợp những bài hùng biện ca tụng sự sáng tạo và đổi mới vĩ đại. Ngu Hạnh thấy hơi nhàm chán nên tăng tốc lật sách.

Điều duy nhất khiến hắn chú ý hơn một chút là, St. Jonis vậy mà cũng có một vị trí nổi bật trong sách lịch sử. St. Jonis là chuyên gia giáo dục xuất sắc nhất trong xã hội đương thời, ông ta cùng gia tộc mình đã vang danh hàng chục năm, tạo dựng nên ngôi trường St. Jonis lừng lẫy thiên hạ.

Bộ phận tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, thậm chí đại học, đều có bóng dáng của St. Jonis.

Trường St. Jonis chỉ nhận những học sinh có vấn đề nan giải, chiêu thức của ông ta chính là: không tô điểm thêm cho thế giới đã tươi đẹp, mà chỉ mang đến hơi ấm cho thế giới trong ngày đông giá rét. Ông không cần nguồn học sinh chất lượng cao, mà rất hào phóng dùng lực lượng giáo viên giỏi nhất để cứu vớt những đứa trẻ đáng thương bị người khác bỏ rơi. Trong sách lịch sử, bài diễn văn của người sáng lập St. Jonis được trích dẫn một cách long trọng:

"Thế giới của chúng ta tràn ngập rác rưởi, nhưng dù những thứ rác rưởi đó không hưởng thụ tài nguyên, sớm muộn gì sự tồn tại của chúng cũng sẽ kéo đổ thế giới của chúng ta. Vì vậy, tôi dự định làm điều gì đó để góp phần cho thế giới này. Càng nghĩ, tôi quyết định dùng tài sản và tài nguyên cá nhân của mình để xây dựng trường St. Jonis. Tôi muốn thử làm điều mà người khác chưa từng làm, đó là bao dung hơn với những kẻ bị bỏ rơi, cố gắng cứu vớt họ, khai thác giá trị tiềm ẩn trong họ. Tôi muốn dùng tình yêu thương của mình để thay đổi họ, và thay vì để rác rưởi lãng phí tài nguyên, chi bằng hãy để họ trở thành một thành viên sáng tạo tài nguyên."

Mở miệng là gọi rác rưởi, cứ như thể con người đã bị chủ quan chia thành các loài khác nhau. Lời lẽ mà theo Ngu Hạnh là cực kỳ nực cười này lại nhận được phản hồi tích cực lớn từ sách giáo khoa lịch sử và cả dân chúng thời bấy giờ. Họ nhao nhao ca ngợi tấm lòng nhân ái vô bờ của người sáng lập, coi bài diễn thuyết của ông như Kinh Thánh.

Người sáng lập chủ trương chế độ đào thải và cạnh tranh. Những kẻ bị bỏ rơi được cứu vớt trong trường học của ông, liều mạng học tập, thành công thoát khỏi danh hiệu rác rưởi, trở thành những nhân loại có giá trị. Những ai không thành công thì bị bỏ rơi hoàn toàn, có lẽ được cấp một tấm biển "Không thể tái chế", từ đó không còn được phân loại là "Người" mà bị xem như hàng hóa để buôn bán, tạo ra giá trị cho những nhân loại tinh anh còn lại.

Trong sách lịch sử có kèm theo hình ảnh minh họa: dưới khán đài nơi người sáng lập diễn thuyết, mọi người giơ cao hai tay, vỗ tay, hoan hô. Theo bức tranh này được in lên trang sách, sự cuồng nhiệt của họ đã kéo dài hàng chục năm không ngừng.

Cứ như thể đối với họ, coi những đứa trẻ học không giỏi là rác rưởi, rồi lại nhốt chúng vào một cái "lồng giam" kiểu nhà tù, dùng những thủ đoạn khủng khiếp hơn cả đối với tội phạm để "cứu vớt" chúng. Đối với họ, đó là một việc giúp linh hồn được thăng hoa, là sự hào phóng và bố thí của họ.

Ngu Hạnh ném quyển sách xuống.

Hắn mặt không biểu cảm, cũng chẳng có cảm xúc gì đặc biệt. Ý nghĩ duy nhất của hắn lúc này là có vẻ như trong các kỳ thi, môn chính trị và lịch sử sẽ là môn dễ kiếm điểm nhất.

Một thế giới thối nát, một đám người thượng lưu dùng quan niệm dị thường giam cầm tư tưởng đồng loại, và một đám người trưởng thành, sau khi bị lừa gạt, vẫn cam tâm tình nguyện tiếp tục lừa gạt thế hệ sau...

Một phó bản như thế này, chắc chắn sẽ rất ức chế.

Hắn tiếp tục xem sách giáo khoa chính trị, hiểu rõ các thủ đoạn mà chính khách của thế giới này thường dùng. Thật ra, các thủ đoạn khống chế không hề cao siêu, thậm chí có thể nói là cực kỳ thấp kém. Nhưng điều đáng buồn là, những người thành công được hưởng tài nguyên lại chính là những kẻ tham gia vào việc lừa gạt người khác. Những người thất bại bị áp bức ở tầng lớp dưới cùng, không thể tiếp cận tư bản phản kháng, thậm chí tinh thần còn bị áp bức và tái tạo hết lần này đến lần khác, khiến họ tin tưởng tuyệt đối vào thế giới quan dị thường, thậm chí trở thành người ủng hộ.

...

Một buổi sáng, cả ký túc xá đều trải qua trong tiếng lật sách xào xạc.

Ngu Hạnh có trí nhớ rất tốt, nên đọc nhanh nhất. Chủ yếu là vì các môn học khác cũng không khó khăn, đều là những kiến thức hắn đã từng tiếp xúc. Hắn còn dành thời gian chạy sang phòng nhỏ đối diện của Triệu Nhất Tửu đánh giá một lát, tâm trạng cũng khá hơn một chút. Hắn dám cá rằng, đây có lẽ là lần đầu tiên Triệu Nhất Tửu, một người lớn như vậy, lại chăm chỉ học tập đến thế.

Cũng may Triệu Nhất Tửu mặc dù chưa từng chính thức đi học, nhưng nhờ Triệu Mưu từng dạy dỗ, cậu ấy tiếp thu những kiến thức này khá tốt. Chỉ là cậu ấy có nhíu mày chặt hay không, chứ chưa từng có chuyện tức giận mà ném sách.

Về phần kiểm tra, đó lại là chuyện khác rồi. Hiểu sơ qua và hoàn toàn nắm vững là hai chuyện khác nhau.

Cuối cùng, nhìn đồng hồ, thấy các học sinh khác tan học, nhà ăn đã mở cửa, bốn người họ chuẩn bị xuống lầu gọi Khúc Hàm Thanh cùng đi nhà ăn xem sao.

Truyện được biên tập độc quyền bởi đội ngũ tại truyen.free, không sao chép dưới mọi hình thức.