Giáo viên vật lý cảm thấy mơ hồ.

Theo như dự đoán của anh ta, hai học sinh chuyển trường mà anh ta đã gửi đến chỗ giáo viên tâm lý, đáng lẽ phải trở về lớp học sau hai tiết, trong trạng thái ngơ ngác, thân tàn ma dại.

Sau khi được giáo viên tâm lý "cải tạo", họ sẽ sớm có thêm hai học sinh mang theo chương Hồng Tụ mới.

Thế nhưng tại sao...

Lớp học của anh ta mới đi được nửa buổi thì học sinh chuyển trường Sam đã không một chút dao động, gõ cửa xin vào lớp.

Giáo viên vật lý đang giảng bài thì khựng lại, có chút kinh ngạc, mãi sau mới sực tỉnh, vội vã giả vờ ân cần hỏi han: "Sam này, sao em về nhanh vậy? Quên đồ trong lớp nên quay lại lấy à?"

"Không." Triệu Nhất Tửu nhìn thẳng vào mắt anh ta với ánh nhìn cực kỳ thanh tỉnh, không hề giống một người vừa trải qua tra tấn, giọng điệu cũng hết sức bình thản: "Giáo viên tâm lý bảo em không có bệnh, là thầy quá ngạc nhiên thôi, và cho em về lớp."

Điều này không thể nào!

Giáo viên vật lý hiểu rất rõ, đây không thể nào là lời mà giáo viên tâm lý sẽ nói ra, bởi vì mục đích của họ vốn không phải để chữa trị, mà là...

Anh ta chỉ biết gượng cười, bảo Sam về chỗ.

Thôi vậy, dù chỉ còn lại một học sinh mới có chương Hồng Tụ thì cũng không lỗ.

Anh ta tiếp tục lên lớp, ngay khi tiếng chuông tan học của tiết đầu tiên chuẩn bị vang lên, cánh cửa phòng học lại một lần nữa bị gõ.

"Thưa thầy, em về rồi, em có thể vào lớp được không ạ?"

Giáo viên vật lý kinh ngạc quay đầu, lần này đến cả cảm xúc cũng không thể kìm nén được nữa. Theo kinh nghiệm của anh ta, 40 phút là quá đủ để giáo viên tâm lý đưa học sinh lên "chiếc giường bệnh nhuốm máu".

"Em về làm gì?" Anh ta nhìn Roy, và bắt gặp trên khuôn mặt Roy một nụ cười kỳ lạ, khó tả, dường như sau khi ghé qua phòng y tế, tâm trạng Roy trở nên cực kỳ tốt.

"Em đã được chữa khỏi." Ngu Hạnh cười đáp: "Cô giáo tâm lý thật lợi hại, từng lời nói của cô ấy như dòng suối ấm áp sưởi ấm em. Nỗi sợ hãi của em nhanh chóng tan biến. Bây giờ, đầu óc em không còn phân tán nữa, cứ như có thể viết một lúc năm quyển bài tập vậy."

Nghe vậy, Khúc Hàm Thanh đang chăm chú nhìn cậu ta, ánh mắt thoáng lộ vẻ phức tạp.

Không đến nỗi, không đến nỗi vậy chứ.

Viết một lúc năm quyển bài tập... Không, đây không phải là trọng điểm.

Trọng điểm là, cái vẻ mặt đắc ý của Ngu Hạnh vừa nhìn đã biết là đã gây chuyện thành công rồi, cậu ta đã làm gì giáo viên tâm lý?

Cô gái ma đầu hiểu rõ Ngu Hạnh nhếch mép, thầm nghĩ: Thông thường mà nói, đối với kẻ thù, chỉ những kẻ thù đã chết mới có thể nhận được lời khen ngợi như vậy từ Ngu Hạnh, còn kẻ sống thì không.

Giáo viên tâm lý đã chết rồi sao?

Cô ta nhanh chóng nhận ra, Ngu Hạnh dường như đã bắt đầu gây rối loạn cục diện trong phó bản này, sự gây rối loạn này bất chấp hậu quả, chẳng lẽ là vì có thông tin quan trọng mới?

Phải tìm cơ hội trao đổi trực tiếp, việc giao tiếp với đồng đội nữ thật sự có chút bất tiện, vì đã bị tách khỏi đồng đội quá lâu rồi.

Có lẽ, lúc này chỉ có mình Khúc Hàm Thanh là nghĩ ra nhiều điều đến thế. Triệu Mưu và Ôn Thanh Hòe thì đều chọn cách quan sát phản ứng của giáo viên vật lý trước, chỉ thấy vẻ mặt tuấn tú của giáo viên vật lý bỗng trở nên méo mó, anh ta cố nén, rồi cuối cùng không thể nhịn được nữa: "Roy này, rốt cuộc giáo viên tâm lý đã làm gì em?"

"Ôi, thầy ơi, em nghĩ vấn đề này không thích hợp để thảo luận trong giờ học." Ngu Hạnh có vẻ hơi vô tội: "Chưa tan học mà, thầy ơi."

Giáo viên vật lý luôn cảm thấy khi đối mặt với lứa học sinh chuyển trường lần này, anh ta có một cảm giác rất khó chịu, cứ như mỗi cú đấm đều đánh vào bông, không tài nào dùng hết sức lực.

Đúng lúc đó, tiếng chuông tan học của tiết đầu tiên vang lên. Giáo viên vật lý gượng cười: "Tuyệt vời, em là học sinh được trị liệu tâm lý nhanh nhất mà tôi từng gặp đấy."

Những trường hợp như Sam, bị bảo không bệnh nên vội vã về lớp, thì không tính.

"Tôi muốn nghe em chia sẻ một chút kinh nghiệm, để sau này giúp đỡ những học sinh khác gặp vấn đề tâm lý, qua văn phòng nói chuyện với tôi một lát nhé?" Nói rồi, anh ta không chút do dự cầm sách xuống bục giảng, thậm chí còn chẳng nói "Các em tan học" một tiếng nào.

Ngu Hạnh hân hoan nghiêng người nhường giáo viên vật lý ra khỏi cửa trước, rồi mới đi theo sau anh ta về văn phòng. Đi ngang qua cửa sổ, cậu ta liếc nhìn vào trong lớp, phát hiện người bạn cùng bàn tự kỷ lần này không còn giả vờ thờ ơ nữa, mà đã ngẩng đầu, lặng lẽ nhìn chằm chằm cậu ta.

Khuôn mặt không chút biểu cảm, cứ thế nhìn chằm chằm.

Cho đến khi tầm mắt bị bức tường che khuất.

Văn phòng nằm ở cuối hành lang, cạnh nhà vệ sinh. Khi cậu ta vào, tất cả giáo viên vừa tan học đều gần như chưa kịp ngồi vào chỗ làm của mình, còn các giáo viên đã có mặt thì lập tức nhìn sang.

Chủ nhiệm Jean là người đầu tiên phản ứng kịp, cười tủm tỉm hỏi: "Chuyện gì vậy? Đứa bé này lại quậy phá trong lớp của cậu à?"

"Không phải bảo đưa cậu ta đến phòng y tế để tư vấn tâm lý sao?" Johnny thì biết chuyện, nên cũng tỏ ra ngạc nhiên giống hệt giáo viên vật lý.

"Không có quậy phá, tôi chỉ muốn hỏi cậu ta vài chuyện thôi." Giáo viên vật lý tìm về chỗ ngồi của mình. Tất cả giáo viên đều đổ dồn ánh mắt về phía này, bởi vì họ đều biết, Roy, với thân phận một học sinh bình thường không phải lớp trưởng hay ủy viên ban cán sự, chỉ cần cậu ta bị đưa đến văn phòng thì chắc chắn đã gây ra chuyện gì đáng bị phạt rồi.

Nhưng phản ứng của giáo viên vật lý lại không giống chút nào.

"Bây giờ không phải giờ lên lớp, cũng không có học sinh nào khác ở đây, em có thể kể cho tôi nghe rồi chứ?" Giáo viên vật lý bảo Ngu Hạnh đứng cạnh bàn làm việc của mình. Ngu Hạnh đứng thẳng tắp, tâm trạng vẫn có vẻ cực kỳ vui vẻ.

"Đương nhiên có thể."

Ngu Hạnh ngoan ngoãn gật đầu, hệt như một học sinh giỏi được gọi đến văn phòng để khen ngợi vậy. Điều này khiến các giáo viên khác, kể cả chủ nhiệm Jean, đều hoài nghi.

"Sau khi em và Sam đến phòng y tế, cô giáo tâm lý đã tiếp đón chúng em rất ân cần, hỏi chúng em vài câu hỏi liên quan đến chuyện tối qua, rồi đánh giá trạng thái tâm lý của chúng em." Ngu Hạnh nghiêm túc trả lời, đồng thời chủ động kể lại toàn bộ quá trình. Vừa nhắc đến giáo viên tâm lý, các giáo viên khác trong văn phòng đều nhao nhao lộ ra vẻ vừa hiểu ra vừa bất ngờ.

Hiểu ra là vì nghe thấy cậu học sinh này quả nhiên đã gặp phải chuyện gì đó; bất ngờ là vì ngạc nhiên khi thấy sau khi đến phòng y tế, cậu học sinh này vẫn có thể tỏ ra bình thường như vậy.

"Rồi sao nữa?" Giáo viên vật lý thúc giục.

"Sau khi đánh giá, cô ấy cho rằng trạng thái tâm lý của Sam không hề có vấn đề gì, thậm chí còn khen ngợi Sam có tố chất tâm lý cực kỳ tốt, rồi cho cậu ấy về trước." Vẻ mặt Ngu Hạnh vẫn không hề thay đổi, khiến giáo viên vật lý thấy rợn người: "Sau đó cô ấy nói vấn đề của em rất lớn, cần phải ở lại để trị liệu."

"Cô ấy đã cố định em vào ghế, những chiếc còng sắt lạnh buốt giam chặt lấy da thịt em. Rồi cô ấy đứng dậy, đẩy em đến gần bức tường đầy dụng cụ dao kéo, và bảo em rằng sẽ dùng cách đổ máu và cắt rạch để ép sự ô nhiễm của bóng ma quỷ ra khỏi cơ thể em."

Rõ ràng đây là một quá trình mà ai cũng biết, nhưng mỗi lần trải qua, học sinh đó đều sẽ trở nên điên dại, tâm trí bị hủy hoại. Lần đầu tiên nghe thấy có người dùng giọng điệu bình thản như vậy để kể lại quá trình, các giáo viên chọn cách lắng nghe đều thấy có một cảm giác kỳ lạ.

"Em đã chọn một con dao thật, thật lớn. Cô ấy dùng con dao đó cắt não em, rồi đến động mạch cổ, lồng ngực, khoang bụng. Sau đó cô ấy nói mình mệt rồi, vì con dao đó thật sự quá nặng." Nụ cười trên mặt Ngu Hạnh càng tươi hơn: "Em thật sự đau lòng cho một giáo viên tận tâm như vậy, cũng thật áy náy vì lưỡi dao do em chọn khiến cô ấy phải vất vả, nên em mới nói với cô ấy: "Hay là cứ để em tự làm.""

Giáo viên vật lý giật mình một chốc.

Trên khuôn mặt một thầy giáo khác, những nếp nhăn sâu hằn thêm, khiến ông ta trông như một ông lão đang ngờ vực nhìn điện thoại di động, tự hỏi mình vừa nghe phải cái quái quỷ gì.

"Em nói là toàn thân em đều bị giáo viên tâm lý mổ xẻ để trị liệu sao?" Chủ nhiệm Jean cắt ngang Ngu Hạnh. Lúc này ông ta lại hơi tin rằng học sinh chuyển trường này đã trải qua tư vấn tâm lý, vì những lời này nghe qua không phải là điều một người bình thường có thể thốt ra.

"Không sai." Ngu Hạnh nghiêm túc gật đầu, ánh mắt kiên định ấy thật sự khiến người ta không thể tin rằng cậu ta đang nói dối: "Mở tung da thịt em ra đau đớn vô cùng, nhưng sau cơn đau, em dường như đã bình tĩnh lại, cảm giác sợ hãi cũng không còn nữa."

"Thế thì cơ thể em làm sao mà hồi phục như thế này?" Cô giáo mặt nhọn bên cạnh không kìm được xen vào hỏi, nhưng cô ta chủ yếu là muốn hóng chuyện mà thôi.

Ngu Hạnh trả lời cô ta: "Thấy em ngược lại còn quan tâm cô ấy, cô giáo tâm lý đã rất vui, cô ấy đưa dao cho em, nên em đã chặt đứt những chiếc còng trên người."

Giáo viên vật lý đột nhiên nhìn thẳng vào cậu ta.

"Rồi sau đó, em tự cắt cả chân mình ra. Cô giáo tâm lý đợi vài phút, bảo em thế là đủ rồi, muốn giúp em khâu vá lại cơ thể, thế là em đã ổn, lại có thể đứng đây." Cậu ta nói xong, dang tay xoay một vòng, hệt như một con rối trong tủ kính để người khác tiện xem xét.

Chủ nhiệm Jean "À" một tiếng, đôi mắt nhỏ liếc nhìn Ngu Hạnh đánh giá.

Trên người cậu ta không hề có một vết thương nào. Những chuyện cậu ta mô tả như mổ não rồi khâu vá lại, chắc chắn là những phán đoán trong cơn hoảng sợ mà thôi.

Chủ nhiệm Jean, vốn trông có vẻ cực kỳ hiền lành, cảm thấy mình đã đoán ra sự thật. Ông ta lập tức mất hết hứng thú, nghĩ rằng đây chẳng qua là biểu hiện khác nhau khi mỗi người hóa điên mà thôi. Có lẽ Roy sau khi hóa điên lại càng trở nên yên tĩnh hơn bình thường.

Nhìn xem, cậu ta thậm chí còn chẳng hề căng thẳng chút nào. Phải biết, khi đón lứa học sinh chuyển trường này ở cổng trường, Roy là người nhút nhát và rụt rè nhất trong số họ.

"Đừng lo lắng, các thầy cô, đây là một ca thành công mới của giáo viên tâm lý đấy." Jean đứng dậy, thân hình mập mạp đi đến cạnh Ngu Hạnh, khen ngợi xoa đầu cậu ta: "Đứa trẻ ngoan."

Chủ nhiệm quay sang đối mặt với tất cả giáo viên trong văn phòng: "Hãy cùng vỗ tay chúc mừng cho học sinh đã được chữa trị này, đồng thời cũng vỗ tay cho kỷ lục mới của giáo viên tâm lý!"

Tiếng vỗ tay vang lên rào rào, lấy chủ nhiệm Jean làm trung tâm mà lan tỏa khắp phòng. Khắp văn phòng đều tràn ngập không khí vui vẻ, ít nhất là trên bề mặt.

Chỉ có vẻ mặt của giáo viên vật lý là không đúng lắm. Khi tiếng vỗ tay dần ngớt, anh ta hỏi một câu cuối cùng: "Trên người em không hề có vết thương nào, vậy thì... Cho dù những gì em nói về việc bị mổ xẻ rồi khâu lại có thật hay không, thì ít nhất bây giờ trên người em không có vết thương nào!"

Anh ta nhấn mạnh, thực chất là đang nhắc nhở chủ nhiệm Jean. Dù cho mọi thứ Roy nói chỉ là những phán đoán, nhưng việc trên người không có vết thương, cũng có nghĩa là giáo viên tâm lý căn bản không hề dùng dao kéo cắt lên người cậu ta.

Giáo viên tâm lý là giáo sư lâu năm đầy uy tín của trường trung học St. Jonis, cũng là một bác sĩ. Tính cách của cô ấy ai cũng rõ. Khi "chữa trị" một học sinh, cô ấy rất thích cảm giác tâm lý học sinh dần sụp đổ, đồng thời cũng rất thích nghe những tiếng la hét sợ hãi của học sinh do đau đớn trên cơ thể. Một người phụ nữ như thế làm sao có thể từ bỏ việc gây tổn thương cơ thể Roy, mà chỉ phá hủy tâm lý cậu ta?

Ngu Hạnh chợt quay sang nhìn giáo viên vật lý.

"Cô giáo tâm lý thật dịu dàng, mặc dù em không biết rốt cuộc cô ấy nghĩ gì, nhưng cô ấy nói với em rằng, cô ấy có chút không nỡ phá hỏng "lớp da" này của em."

"Thế nên cô ấy đã khâu vá lại cho em rất nhanh và tốt, không hề để lại một chút dấu vết nào. Cô ấy còn nói, nếu có lần sau, tuyệt đối sẽ không để da em bị tổn thương dù chỉ một chút. Về điểm này, cô ấy còn nhắc đến thầy nữa."

Giáo viên vật lý vừa như sực tỉnh trong mơ, dùng ánh mắt săm soi vẻ ngoài Ngu Hạnh, vừa hơi kích động hỏi: "Cô ấy nhắc đến tôi chuyện gì?"

"Ừm... Cô ấy nói," Ngu Hạnh lộ vẻ hồi ức, rồi nghiêng đầu một chút, cố gắng bắt chước giọng điệu để thuật lại lời nguyên văn của giáo viên tâm lý: "Em là lớp 4 à? Giáo viên vật lý của em có mối quan hệ rất tốt với tôi đấy. Nhớ năm xưa khi anh ta còn là học sinh ở trường này, tôi cũng từng trị liệu cho anh ta. Mặc dù anh ta không mang chương Hồng Tụ, nhưng vẫn là một học sinh rất xuất sắc."

Giáo viên vật lý khẽ giật mình, một ý cười thoáng hiện trên khóe môi anh ta.

"Cái người đó ấy à, trông cũng được thôi, nhưng so với em thì còn kém xa lắm. Năm đó thật ra tôi cũng không muốn đối xử đặc biệt với anh ta đâu, nhưng em biết không? Ánh mắt của anh ta, tôi thực sự rất thích. Tôi tin rằng anh ta đã yêu tôi trong quá trình trị liệu, thế nên anh ta sẽ không đi đâu cả."

Những lời Ngu Hạnh nói tiếp theo khiến nụ cười của giáo viên vật lý chợt cứng lại. Cậu ta chầm chậm bắt chước, giọng nói ngày càng giống, thậm chí cả âm sắc cũng có đôi chút giống hệt giọng của giáo viên tâm lý: "Một học sinh ưu tú như thế, đã không thể rời bỏ tôi rồi. Tôi đã nghĩ chắc chắn anh ta sẽ quay lại làm một giáo sư. Quả nhiên, sau khi quay về, anh ta đã thật sự cố gắng đưa học sinh đến chỗ tôi, không ngừng tìm cách "đánh bóng tên tuổi" ở đây."

"Nhưng mà, tôi cũng hơi ngán rồi."

"Như tôi vừa nói đấy, anh ta tuy dáng vẻ cũng được, nhưng cũng chỉ là tàm tạm thôi. Roy này, tôi phát hiện tôi không tài nào quyết định tước đoạt cái "lớp da sống động" này của em. Tôi muốn em mãi mãi ở trước mặt tôi mà trò chuyện với tôi. Trị liệu... không tốt cũng được, cứ như bây giờ cũng rất tốt mà."

"Em nói cái gì đó!" Giáo viên vật lý đột nhiên quát lớn một tiếng, khiến các giáo viên đang hóng chuyện bên cạnh như sực tỉnh.

"Cố gắng học tập nhé. Nếu em có thể tốt nghiệp với tư cách một học sinh xuất sắc, tôi thật sự hy vọng em có thể quay lại trường này, làm trợ lý chữa bệnh cho tôi thì sao?" Ngu Hạnh không hề giật mình, ngược lại vẫn dùng vẻ mặt và giọng điệu bắt chước giống nhất có thể để "thuật lại" câu nói đó.

"Không thể nào!" Giáo viên vật lý vẻ mặt méo mó, sự giả vờ ôn tồn lễ độ hoàn toàn tan biến. Johnny lớn tiếng quát anh ta, nhưng anh ta vẫn làm ngơ, chộp lấy cổ áo đồng phục của Ngu Hạnh: "Em đang nói cái gì vậy! Em đang nói dối!"

Cú túm này của anh ta vừa đúng lúc khiến khuôn mặt Ngu Hạnh nằm vào điểm mù thị giác của các giáo viên khác. Ánh mắt Ngu Hạnh đột nhiên trở nên lạnh lẽo, giọng nói thì lại khôi phục thành điệu bộ học sinh hơi sợ sệt: "Thầy ơi... Nếu em đang nói dối, thì làm sao em lại biết chuyện quá khứ giữa thầy và giáo viên tâm lý chứ? Hơn nữa, cô giáo tâm lý cũng không nói sai, nếu chỉ dựa vào vẻ bề ngoài..."

Khóe môi cậu ta hiện lên một nụ cười trào phúng: "Chắc chắn là thầy không sánh bằng em rồi."

Bốp!

Giáo viên vật lý một tay đẩy ngã Ngu Hạnh. Ngu Hạnh ngã xuống đất, cơn đau gấp bội khiến dù đã cố ý phối hợp, cậu ta vẫn nhíu chặt mày: "Thầy ơi!"

Chủ nhiệm Jean nghiêm nghị nói: "Thầy quên mình là một giáo viên sao? Việc thầy có ý nghĩ gì với giáo viên tâm lý là chuyện riêng của thầy, nhưng sao thầy có thể trút giận lên một học sinh không hề làm gì sai chứ!?"

Việc có phạm lỗi hay không không còn quan trọng nữa.

Quan trọng là sau khi nghe Ngu Hạnh nói, chủ nhiệm Jean nhận ra giáo viên tâm lý có ý muốn Ngu Hạnh trở thành người tiếp theo quay lại trường làm nhân viên. Vị trí trợ lý phòng y tế này quả thật không tồi, bởi vì bao nhiêu năm nay, phòng y tế chỉ có mỗi một mình giáo viên tâm lý, thực sự là có chút thiếu người.

Giáo viên vật lý thậm chí không thèm nghe lời chủ nhiệm Jean nói. Anh ta trừng mắt nhìn Ngu Hạnh một cái, rồi tức giận xông ra khỏi văn phòng, có vẻ như muốn lên tầng cao nhất tìm giáo viên tâm lý để làm cho ra lẽ.

Ngu Hạnh nhìn theo bóng lưng anh ta, một tia toan tính thoáng lóe lên trong mắt.

Khó đoán sao? Cũng không khó đoán.

Một giáo viên vật lý, vậy mà lại quan tâm tình trạng tâm lý của học sinh hơn cả chủ nhiệm lớp. Một khi có chuyện xảy ra, liền lập tức chạy đến giới thiệu học sinh đi tư vấn tâm lý.

Vì cái gì?

Anh ta còn từng là học sinh của trường trung học St. Jonis.

Thân phận này, cùng với sự chú ý đặc biệt mà anh ta dành cho giáo viên tâm lý, rõ ràng họ từng có một cuộc gặp gỡ nào đó. Đó sẽ là cuộc gặp gỡ như thế nào mà lại khiến hai người họ quen biết nhau hơn cả những người khác?

Trị liệu.

Giáo viên vật lý hẳn là đã từng được cô giáo tâm lý trị liệu, có lẽ từ một học sinh bình thường đã hóa thành kẻ điên... Anh ta đã yêu giáo viên tâm lý một cách điên cuồng.

Ngu Hạnh từ dưới đất đứng dậy, phủi phủi lớp bụi không tồn tại trên bộ đồng phục.

Kể cả nếu đoán sai cũng chẳng sao. Cậu ta vừa mới trải qua tư vấn tâm lý, dù có lỡ mắc lỗi, cũng có thể dùng lý do "đã hóa điên" để lấp liếm qua.

Nhưng giờ đây giáo viên vật lý đã bị cậu ta chọc tức, đúng như ý muốn của cậu ta mà chạy lên tầng cao nhất... Mà nếu xông vào phòng y tế, thấy thi thể của giáo viên tâm lý, chẳng phải sẽ có người đứng ra nhận tội sao?

Một giáo viên vật lý tức giận, yêu mà không được, đã ra tay sát hại giáo viên tâm lý đã làm việc nhiều năm ở trường. Tin tức này, hẳn sẽ rất thú vị đây.

Truyện này thuộc về truyen.free, nơi những câu chuyện hấp dẫn luôn được giữ gìn và tôn trọng bản quyền.