“Tôi đang băn khoăn làm thế nào để đối phó với Xà quái,” Harry thuận miệng nói, rồi nhanh chóng nhận ra. “Ôi, tôi không cần giáo sư nói thẳng đáp án cho tôi đâu, tôi biết giáo sư muốn tôi tự mình suy nghĩ. Tôi chỉ đang ngẫm nghĩ về những gì giáo sư vừa nói.”

“Tìm kiếm đặc tính của chúng để đưa ra phương án giải quyết có mục tiêu cụ thể…,” cậu nhắc lại câu nói ��ó.

Lockhart nhẹ gật đầu, “Vậy thì cậu hãy nói cho tôi biết Xà quái có những đặc tính gì. Cậu đã tổng hợp nhiều tài liệu như vậy, chắc chắn đã rất rõ rồi.”

Harry thốt lên, rõ ràng đã suy nghĩ rất kỹ về vấn đề này: “Ánh mắt chết chóc, răng độc chí mạng, thân hình khổng lồ – đó là ba đặc điểm.”

Khi nhắc đến những điều này, cậu thực ra rất đau đầu, bởi vì cậu chẳng thể giải quyết được bất cứ điều nào.

Ôi, Ron, người bạn thân của cậu dường như có thể giải quyết một trong số đó.

Cậu ấy đã từng dùng Bùa Bay Lượn để đánh bất tỉnh một con Troll có ‘thân hình khổng lồ’.

Việc này không thể trách cậu ấy không đủ thông minh, chỉ có thể nói rằng những phù thủy nhỏ năm thứ hai tiếp xúc với ma pháp còn chưa đủ nhiều.

Lockhart suy nghĩ một lát, cho rằng đây là một chủ đề không tồi cho môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám, ông dứt khoát tập trung vào đó để giảng giải: “Mọi người hãy nhớ kỹ rằng, khi tìm kiếm phương án giải quyết dựa trên đặc tính, chúng ta nhất định phải thay đổi cách suy nghĩ của mình.”

“Đó chính là, hãy coi sinh vật hắc ám, động vật thần kỳ, thậm chí tất cả các loại sinh vật ma pháp và thực vật ma pháp, đều như một phù thủy để ứng phó!”

“Đây cũng là lý do vì sao ba lĩnh vực lớn này – đối mặt với ma pháp hắc ám của hắc phù thủy, đối mặt với sinh vật hắc ám, và trong các cuộc đấu tay đôi – lại được gọi chung là môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám.”

“Khi chúng ta tìm kiếm phương án giải quyết dựa trên đặc tính, chúng ta nên coi ‘ánh mắt chết chóc’ của Xà quái ngang hàng với Lời nguyền Chết chóc mà hắc phù thủy giáng xuống các cậu.”

“Hãy dùng góc độ này để tìm kiếm phương án giải quyết.”

Nói đến đây, Lockhart nhìn về phía các phù thủy nhỏ, bắt đầu điểm danh: “George, cậu hãy nói xem, khi đối mặt với Lời nguyền Chết chóc của hắc phù thủy, cậu nên làm gì?”

George quả thật rất có suy nghĩ.

Cậu mới chỉ một thời gian ngắn trước đã phải đối mặt với vấn đề này, khi tên hắc phù thủy ẩn nấp trong Hogwarts kia đã thi triển Lời nguyền Chết chóc lên Fred. Nếu không nhờ Giáo sư Lockhart triệu hồi sói xám cản lại đòn tấn công đó, cậu quả thực không dám tưởng tượng cuộc sống tương lai sẽ ảm đạm đến mức nào.

Mỗi lần nửa đêm tỉnh mộng, cậu đều bị những cơn ác mộng đáng sợ đó làm cho bừng tỉnh.

Và sau đó không ngừng tự hỏi lúc ấy mình nên làm gì.

“Gây chướng ngại vật, hoặc là… À, ý tôi là, khiến hắc phù thủy hoặc mục tiêu bị tấn công ngã lăn ra, như vậy sẽ không bị Lời nguyền Chết chóc tấn công được.”

“Nếu đối phương vừa mới tấn công, cũng có thể sử dụng Bùa Giải Giới, Bùa Khóa Lưỡi….”

“….”

Cậu nói đến hơn chục biện pháp ứng phó, phân tích đủ mọi khả năng và thủ đoạn đối phó, như thể đã sớm diễn tập hàng nghìn lần trong đầu vậy.

Fred đứng bên cạnh an ủi vỗ vai cậu, ra hiệu rằng mình vẫn đang vui vẻ nhảy nhót bên cạnh cậu.

“Rất tốt!”

Lockhart khen ngợi một hồi, nhìn về phía đám phù thủy nhỏ: “Trong nội dung George vừa giảng giải, các cậu có phát hiện ra một vấn đề không?”

“Đó là khi chúng ta không thể ngăn chặn ‘Lời nguyền Chết chóc’, chúng ta sẽ nghĩ cách giải quyết kẻ hắc phù thủy đã thi triển Lời nguyền Chết chóc!”

“Nghĩ cách để ‘Lời nguyền Chết chóc’ không thể phát huy tác dụng.”

Ông vuốt ve cây đũa phép trong tay, đứng cạnh các phù thủy nhỏ, bồn chồn, nhìn từng người trong số họ chìm vào suy nghĩ, rồi tiếp tục dẫn dắt họ.

“Trở lại với chủ đề vừa rồi của chúng ta, khi đối mặt với ba đặc tính của Xà quái, chúng ta nên tìm kiếm phương án giải quyết như thế nào?”

Ông mỉm cười, “Trong lớp học này, tôi hy vọng các cậu có thể rèn luyện cách suy nghĩ như thế này, tự mình tìm ra phương án giải quyết phù hợp với các cậu.”

“Chúng ta hãy bắt đầu từ ‘răng độc chí mạng’ của Xà quái nhé.”

“Khi chúng ta không thể điều chế ra thuốc giải nhằm vào nọc độc của Xà quái, giống như không thể phòng ngự Lời nguyền Chết chóc của hắc phù thủy vậy, hướng suy nghĩ của chúng ta sẽ là ——”

“Không để nó cắn được, hoặc là nghĩ cách khiến nó ngậm miệng lại.”

“Nếu suy nghĩ theo hướng ‘không để nó cắn được’, các cậu tự nhiên sẽ có được rất nhiều đáp án.” Ông cúi đầu nhìn Harry Potter với đôi mắt sáng lên, gật đầu ra hiệu cậu ấy nói ra đáp án.

“Chổi bay!” Harry hưng phấn reo lên, “Ngồi trên chổi bay, thưa giáo sư!”

“Rất tốt!” Lockhart nhìn về phía những phù thủy nhỏ khác, để mỗi người trong số họ đưa ra cách đối phó dựa trên góc độ mà họ am hiểu.

Thấy chưa, việc này cũng không khó mà.

“Vậy còn từ góc độ ‘nghĩ cách khiến nó ngậm miệng’ thì sao? Có lẽ các phù thủy sẽ có rất nhiều biện pháp, rất nhiều ma pháp chúng ta học trong chương trình hàng ngày đều đủ để đối phó.” Vừa nói, ông vừa cười nhìn về phía Ron, “chẳng hạn như Bùa Nôn Sên – dĩ nhiên, bùa này cần có hiệu quả mạnh hơn mới được.”

“Tại đây, tôi xin đề cử cho mọi người một ma pháp cực kỳ hữu hiệu mà George vừa mới đề cập đến: Bùa Khóa Lưỡi.”

“Tác dụng của nó là khiến người bị trúng bùa phép có lưỡi cuộn ngược lại và dính chặt vào vòm miệng trên, khiến họ không thể mở miệng và nói được lời nào.”

“Phép thuật này đủ để đối phó với rất nhiều tình huống, chẳng hạn như khi các cậu đang đấu phép, thủ đoạn như vậy đủ sức khiến kẻ địch không thể đọc bất kỳ câu thần chú nào.”

Khi nhắc đến ma pháp này, ông nhìn về phía Harry và những người khác, trên mặt lộ ra nụ cười ranh mãnh.

“Ngày đó, khi tôi mới nhập học Trường Pháp thuật Hogwarts, một vị học trưởng năm năm đã được bạn bè ngưỡng mộ vì phát minh ra quá nhiều phép thuật.”

“Đúng vậy, cậu ấy đã hào phóng dạy lại cho rất nhiều bạn học, tất cả mọi người nhờ vậy mà được hưởng lợi, và cậu ấy cũng nhờ đó mà có được rất nhiều tiếng tăm.”

Liên quan tới điểm này, xem ra vị học trưởng này cũng từng có một giai đoạn ‘cố gắng chứng minh bản thân’ như thế.

Ông nhìn về phía Cedric, người mà các giáo sư hiện tại đều rất tán thưởng: “Đúng vậy, chính là vào độ tuổi như cậu bây giờ, cậu ấy đã phát minh ra rất nhiều ma pháp mạnh mẽ, trong đó có Bùa Khóa Lưỡi, một ma pháp vô cùng hữu dụng.”

“Bùa Khóa Lưỡi, Bùa Bịt Tai, Bùa Treo Chuông Ngược….”

Cũng trong năm lớp sáu, cậu ấy còn phát minh ra ‘Thần Phong Vô Ảnh’ mà sau này đã dạy cho các bạn học.

Cedric cảm thấy hơi hổ thẹn, không, cậu thậm chí cảm thấy có lẽ mình sẽ chẳng bao giờ làm được điều đó. Năm thứ tư mà đã có thể tự mình phát minh ma pháp sao? Hơn nữa lại là những ma pháp mạnh mẽ đến thế ư?

Không chỉ Cedric, tất cả những phù thủy nhỏ khác đều đồng loạt thốt lên tiếng kinh ngạc.

Nghe Giáo sư Lockhart kể về những thành tích của vị học trưởng này, họ chỉ cảm thấy một thiên tài như vậy quả thực quá xa vời so với họ. Ở tuổi này, liệu họ có thể đạt được thành tựu như thế không?

Đặc biệt là Hermione, cô bé luôn khao khát ma pháp trong tay mình có thể tạo ra những biến hóa tinh xảo hơn, nhưng không ngờ lại có người khi còn là học sinh mà đã đạt đến trình độ như vậy, lập tức trong lòng tràn đầy sự khâm phục.

“Vị học trưởng của tôi….”

Lockhart nhíu mày, tràn đầy mong chờ nhìn vẻ mặt mọi người: “Chính là Giáo sư Snape của các cậu!”

“!!!”

Lời vừa dứt, Harry và những người khác đều ngây ngẩn, bên tai họ tràn ngập những tiếng sợ hãi thán phục và kinh ngạc của mọi người.

“Tôi không hề ngạc nhiên khi Giáo sư Snape có thể dễ dàng đối phó với Xà quái.” Lockhart mỉm cười giới thiệu, “ông ấy đã phát minh ra Bùa Treo Chuông Ngược, cùng với sức mạnh ma pháp tự thân cường đại của ông, đủ để khiến Xà quái bị treo lơ lửng giữa không trung, khiến ‘thân hình khổng lồ’ và ‘răng độc chí mạng’ của nó đều hoàn toàn mất đi tác dụng.”

“Và nếu tìm hiểu mạch suy nghĩ trong các ma pháp ông ấy phát minh, như Bùa Khóa Lưỡi và Bùa Bịt Tai, với cùng một mạch suy nghĩ xuyên suốt, thì việc thi triển một ma pháp khiến kẻ địch nhắm mắt lại quả thực không hề khó chút nào.”

“Khiến kẻ địch ngậm miệng, nên răng độc chí mạng đã mất đi tác dụng.”

“Khiến kẻ địch nhắm mắt, nên ánh mắt chết chóc đã mất đi tác dụng.”

“Khiến kẻ địch không thể mượn lực, nên thân hình khổng lồ cũng đã mất đi tác dụng.”

Lockhart vung đũa phép gõ nhẹ vào đầu mình: “Vậy nên các cậu đã hiểu chưa? Chúng ta đừng chỉ nhìn chằm chằm vào điều gì là sức mạnh lớn nhất của kẻ địch, chúng ta nên suy nghĩ làm thế nào để sức mạnh lớn nhất của kẻ địch trở nên vô nghĩa, ngăn không cho hắn thể hiện sự cường đại của mình.”

“Đây chính là….”

“Tìm kiếm phương án giải quyết dựa trên đặc tính, hướng thăm dò thực dụng nhất trong các lĩnh vực của môn Phòng chống Nghệ thuật Hắc ám.”

“Hiện tại….”

Hai tay ông chống lên bàn của Harry Potter, cười híp mắt nhìn vị Cứu Thế Chủ này, rồi lại nhìn về phía những phù thủy nhỏ khác: “Các cậu còn cảm thấy đối phó Xà quái rất khó sao?”

Đúng vào lúc này, ông hơi ngẩng đầu lên một cách nghi hoặc, nhìn về phía cánh cửa lớn đang mở rộng của văn phòng.

Ở đó, Giáo sư Snape không biết từ lúc nào đã đứng sẵn, với vẻ mặt khá đắc ý, khóe miệng khẽ nhếch.

Thấy ông ta nhìn mình, Snape trong nháy mắt kéo thẳng khuôn mặt lại, trực tiếp bước nhanh tới, lại một lần nữa đẩy Lockhart sang một bên, hơi hất cằm lên, dùng thái độ khinh khỉnh nhìn quanh đám phù thủy nhỏ.

“Nếu như… các cậu thực sự muốn học thêm Bùa Khóa Lưỡi, Bùa Treo Chuông Ngược, cũng như ma pháp khiến quái vật hoặc phù thủy phải nhắm mắt lại, thì ta có thể dạy các cậu.”

Nói rồi, ông cúi đầu, ánh mắt sâu kín nhìn về phía Harry Potter: “Đương nhiên, các cậu nhất định phải hiểu rõ, nên dùng với ai và không nên dùng với ai!”

Toàn bộ nội dung này thuộc bản quyền của truyen.free, nghiêm cấm sao chép dưới mọi hình thức.