Từ “pháp thuật” thì hắn còn có thể hiểu được, đó là sức mạnh siêu phàm mà chỉ Vu sư mới có thể điều khiển. Nhưng những chữ phía sau thì sao, thật khó hiểu. Cảm giác này y hệt khi hắn làm bài kiểm tra tư cách vào học viện Atlanta trước đây.

Machu nhíu chặt mày, ngẫm nghĩ một lát, nhìn về phía bên cạnh.

Tại quảng trường này, ngoài những người ngồi sau bàn và chính hắn ra, còn có rất nhiều người khác, đều là những thanh niên vừa thi đỗ vào học viện Atlanta cách đây không lâu. Số lượng không ít, nhẩm tính sơ qua cũng phải gần ngàn người.

Lúc này những người này đang không ngừng hỏi han tại từng bàn.

Machu nhìn một hồi, mím môi một cái, rồi suy tư bước tới.

Đến gần chiếc bàn đầu tiên, Machu chưa cất lời, nhưng nghe thấy người bên cạnh hỏi: "Xin hỏi, đây là khoa gì vậy?"

Ngồi sau bàn là một lão giả mặc áo bào xanh, lướt mắt nhìn người vừa hỏi, rồi chỉ vào tấm biển gỗ có đề chữ "Pháp thuật sinh vật" dựng bên cạnh bàn, cất tiếng nói: "Sinh vật học, hiểu chứ!? Nghiên cứu những bí ẩn của sự sống, phân tích bệnh tật, dịch bệnh, sinh sản và các nguyên lý của cơ thể. À, ta biết ngươi không hiểu, nhưng ta có thể nói cho ngươi, môn học này trong tương lai không xa sẽ dẫn đầu xu hướng của thời đại. Nếu có hứng thú, ngươi có thể theo ta học tập."

"Nghiên cứu bệnh tật và dịch bệnh?" Người vừa hỏi nghe xong, sắc mặt liền thay đổi, lẩm bẩm nhỏ giọng một câu, đến cả liếc mắt với lão giả áo bào xanh cũng không dám, rụt rè rời đi. Một đám người khác cũng theo chân, trong đó có cả Machu.

Machu không hề sợ hãi. Thực tế, hồi nhỏ hắn từng bị bệnh tật hành hạ một thời gian dài, nên cũng có chút tò mò muốn hiểu rõ về bệnh tật. Tuy nhiên, điều hắn muốn biết hơn là những người ngồi sau các bàn khác đang nghiên cứu điều gì, mong muốn được nghe thêm, xem thêm.

Vậy là, Machu lặng lẽ chen đến bên một chiếc bàn lớn khác.

Ngồi sau chiếc bàn này là một lão giả đội mũ dạ và đeo kính một mắt màu vàng, đang mỉm cười nói: "Nếu các ngươi muốn theo ta học tập, thì sẽ giải mã được những bí ẩn của nền văn minh phù thủy cổ đại, thấu hiểu chiều sâu lịch sử, và nắm bắt sự biến chuyển của thời gian. Nói cách khác, các ngươi có thể cùng ta khám phá những di tích hoang vắng, tìm kiếm, nghiên cứu cổ vật, phân tích quá khứ và những bí mật của chúng."

"Kia... Lão sư, chúng ta cụ thể muốn học tập cái gì đâu?" Có người mạnh dạn hỏi với vẻ hứng thú.

"Môn học này có rất nhiều thứ để tìm hiểu," lão giả nói, "ít nhất các ngươi phải nắm rõ lịch sử, vật liệu, và máy móc. Cuối cùng, còn phải hiểu thêm một chút về ma văn và pháp thuật nữa."

"Thế nhưng là..." Người đặt câu hỏi do dự một lát, "Thế nhưng là... Lão sư, con không có thiên phú Vu sư, làm sao có thể học tập ma văn và pháp thuật ạ?"

"Không có thiên phú Vu sư ư?" Lão giả liếc nhìn người vừa nói chuyện, trên mặt nở nụ cười, "Đó chẳng qua là ngươi tự cho mình không có thiên phú Vu sư mà thôi."

"Không không." Người đó lắc đầu, "Hội 'Tok này quá' đã kết luận con không có thiên phú Vu sư. Các Vu sư trong hội đã dùng cầu thủy tinh kiểm tra cho con, chính xác không sai."

"Vậy cũng chỉ là bọn họ cho rằng ngươi không có thiên phú Vu sư mà thôi." Lão giả vẫn giữ nguyên ngữ điệu nói, "Trên thực tế, thứ thiên phú Vu sư này, tại thành Atlanta, ít nhất ở học viện Atlanta thì cũng không quan trọng. So với điều đó, quan trọng hơn là thiên phú học tập và mức độ cố gắng của ngươi. Nếu như ngươi thật thông minh, năng lực học tập mạnh mẽ, lại chịu khó, nỗ lực, cho dù ngươi không có cái gọi là thiên phú Vu sư, học viện Atlanta từ lâu đã có khả năng giúp ngươi học được ma văn, pháp thuật và những thứ tương tự."

"Làm sao có thể?" Người đó tràn đầy vẻ không tin.

Lão giả không còn giải thích quá nhiều, nhẹ nhàng cười một tiếng, như ám chỉ: "Kiến thức sẽ biến những điều tưởng chừng không thể thành hiện thực một cách dễ dàng. Vấn đề duy nhất là, ngươi có đủ khả năng tiếp thu tri thức đó hay không."

"Cái này..."

Nhìn thấy người đó chìm vào trầm tư, Machu mắt sáng lên, cất bước đi sang một bên.

Không có thiên phú Vu sư, cũng có thể học tập pháp thuật? Lời của lão giả khiến hắn không khỏi kích động, dù sao có ai lại không muốn nắm giữ sức mạnh siêu phàm chứ? Nhưng càng như thế, hắn càng muốn tìm hiểu xem những người ngồi sau các bàn khác sẽ nói gì.

Sau đó, Machu đã đi dạo qua hầu hết các bàn trên quảng trường, và lắng nghe đủ loại điều.

Trong đó, có vài điều ��ã khiến hắn cực kỳ kinh ngạc.

Chẳng hạn, tại một chiếc bàn cạnh đó, tấm biển đề chữ "Pháp thuật cao năng vật liệu học" được dựng thẳng. Ngồi sau bàn là một Vu sư áo lam và một thiếu nữ xinh đẹp tóc dài xõa vai. Vị Vu sư áo lam trầm lặng ít nói, chẳng nói lời nào, chỉ có thiếu nữ tóc dài xõa vai giải thích nội dung môn học này. Cô ta đơn giản trình bày rằng: Môn học này chính là thử nghiệm chế tạo một loại vật liệu mà dùng nó, đầu tiên là phá hủy một căn phòng, sau đó là một đình viện, rồi một con đường, một tòa thành, và cuối cùng là toàn bộ thế giới!

Cái này quá điên cuồng... Đây quả thực là giáo phái của ma quỷ...

Machu nghe xong, không khỏi cảm thấy rùng mình.

Đương nhiên, đó chỉ là một trường hợp đặc biệt. Ngoài điều đó ra, cũng có những môn học khiến hắn vô cùng hứng thú.

Chẳng hạn, tại một chiếc bàn khác, tấm biển đề "Pháp thuật ngôn ngữ học" được dựng thẳng, sau đó là một Vu sư áo hồng. Vị Vu sư áo hồng chậm rãi giảng giải về nội dung môn học mà ông giảng dạy, đó chính là nghiên cứu mối quan hệ giữa các chú ngữ pháp thuật và hiệu quả phóng thích pháp thuật.

Chẳng lẽ, mối quan hệ giữa hai điều đó không đơn giản chỉ là đọc chú ngữ và phóng thích pháp thuật sao?

Trong lúc Machu đang băn khoăn, một học sinh bình thường đã thay Machu hỏi ra câu hỏi với vị Vu sư áo hồng.

"Không phải vậy!" Vu sư áo hồng nghe xong, liền nhanh chóng lắc đầu giải thích rằng: mối quan hệ giữa chú ngữ và pháp thuật không hề đơn giản như thế. Trên thực tế, căn cứ nghiên cứu, chú ngữ chỉ có thể tác động đến một phần của pháp thuật, chứ không phải toàn bộ. Nếu là Vu sư có kinh nghiệm, cho dù không cần chú ngữ, vẫn có thể nhẹ nhàng phóng thích pháp thuật, được gọi là "pháp thuật niệm thầm", chỉ là độ khó hơi cao.

Còn những Vu sư chưa có kinh nghiệm thì mới cần dùng chú ngữ hỗ trợ để tăng xác suất phóng thích pháp thuật thành công. Điều đáng nói là, vì ngữ điệu và ngôn ngữ mà mỗi người nắm giữ khác nhau, nên việc ngâm xướng chú ngữ thực ra cũng không hoàn toàn giống nhau. Với điều kiện như vậy, thông thường chỉ khi sự khác biệt trong ngâm xướng chú ngữ quá lớn mới có thể dẫn đến pháp thuật thất bại, chứ không chỉ đơn thuần làm giảm uy lực của pháp thuật.

Nguyên nhân trong đó là gì, chú ngữ rốt cuộc ảnh hưởng đến pháp thuật bao nhiêu, liệu chú ngữ có phải là một loại ngôn ngữ hay không, tất cả đều cần được nghiên cứu.

"Để học môn này, thiên phú Vu sư không phải là yêu cầu bắt buộc," Vu sư áo hồng nói vậy ở cuối bài giảng, "tuy nhiên, năng lực ngôn ngữ nhất định phải thật xuất sắc. Ngoài tiếng mẹ đẻ, ít nhất phải thành thạo một loại ngôn ngữ khác nữa. Vì thế, những ai có năng lực này có thể cân nhắc theo học ông, chắc chắn sẽ không bị bạc đãi."

Machu nghe xong cũng có chút động lòng, dù sao hắn rất phù hợp với điều kiện đó. Nhưng hắn cố kìm nén sự thôi thúc, không báo danh ngay mà tiếp tục xem xét những môn học kỳ lạ khác.

Chẳng hạn, tại một chiếc bàn khác, tấm biển đề "Pháp thuật toán học" được dựng thẳng, sau đó là một phù thủy áo bào xám. Vị phù thủy áo bào xám tóc bạc phơ, khuôn mặt cứ như thể ai đó đang nợ tiền ông ta vậy, hoàn toàn chẳng thèm để ý đến ai, chỉ vùi đầu cầm cây bút lông ngỗng, không ngừng viết lên cuộn giấy da cừu.

Thực sự không thể chịu đựng nổi việc có người cứ hỏi han mãi, phù thủy áo bào xám liền đập mạnh một tờ giấy xuống bàn và quát: "Hãy chứng minh bài toán trên tờ giấy này, hoặc ít nhất trình bày được hướng chứng minh, rồi hãy nói chuyện với ta."

Chỉ thấy trên giấy viết những dòng chữ nguệch ngoạc:

Cho biết, nếu một quả táo được cắt thành hai phần, bất kỳ phần nào cũng là một phần hai của quả táo. Một quả táo cắt thành mười hai phần, mỗi phần là một phần mười hai của quả táo. Cũng cho biết, hai quả táo trừ một quả táo là 'dương một' quả táo, một quả táo trừ hai quả táo là 'âm một' quả táo.

Vậy xin hỏi, 'dương một' quả táo, cộng 'dương hai' quả táo, cộng 'dương ba' quả táo, cộng 'dương bốn' quả táo, cứ thế cộng cho đến 'dương vô số' quả táo, tại sao kết quả cuối cùng lại là 'âm một phần mười hai' quả táo?

Machu: ???

Lại như tại một chiếc bàn khác, tấm biển đề "Pháp thuật triết học" được dựng thẳng, sau đó là một Vu sư áo bào tím cùng một thiếu niên cao gầy, sắc mặt nhợt nhạt. Mỗi khi đối mặt với người hỏi, thiếu niên cao gầy đều đưa ra một câu trả lời giải thích gần như tương tự: "Học môn này, rất có thể sẽ chẳng nhận được gì, nhưng lại có thể thấu hiểu rằng việc chẳng nhận được gì chính là kết quả tốt nhất."

Machu: ???

Sau khi dành một khoảng thời gian dài, Machu đã đi dạo qua tất cả các bàn trong sân rộng, đứng gi��a sân, nhìn sang trái, nhìn sang phải, nhất thời cảm thấy có chút mơ hồ.

Giờ đây hắn đã rõ, đến quảng trường này là để lựa chọn một môn học, coi đó là phương hướng học tập và nghiên cứu của mình trong ba năm tới. Và ngoài một số môn học kỳ quặc như "Pháp thuật toán học", "Pháp thuật triết học" ra, hắn nhận thấy mình có hứng thú với rất nhiều môn, chẳng hạn như "Pháp thuật ngôn ngữ học", "Pháp thuật sinh vật học", "Pháp thuật thủy động học", "Pháp thuật cổ vật học"...

Vậy rốt cuộc hắn nên chọn môn nào đây?

Hắn có một loại cảm giác, việc lựa chọn một môn học tựa như mở ra một cánh cửa, mỗi cánh cửa dẫn đến một kết cục khác nhau. Tương lai của hắn rốt cuộc sẽ ra sao, phần lớn đều phụ thuộc vào quyết định của ngày hôm nay.

Kia...

"Hô"

Suy nghĩ hồi lâu, Machu hít sâu một hơi, rồi bước đến một trong số các bàn đó, bắt chước những người khác, nộp đơn xin theo học vị Vu sư ngồi sau bàn.

Mọi nỗ lực chuyển ngữ từ nguyên bản đều được truyen.free bảo hộ bản quyền.