(Đã dịch) Nào Đó Hogwarts Ma Văn Giáo Sư - Chương 69: Ký ức
Cuối cùng, khi học kỳ kết thúc, những phù thủy nhỏ xếp hàng lên tàu hỏa về nhà, khiến Hogwarts bỗng chốc vắng đi quá nửa.
Nơi đây yên ắng như một buổi sớm sau trận tuyết lớn, bao trùm toàn bộ tòa lâu đài.
Felix bước đi trong lâu đài, thỉnh thoảng lắm mới bắt gặp một phù thủy nhỏ, nhưng anh chẳng hề cảm thấy nặng nề, ngược lại còn thấy thật thanh bình.
Anh chọn một nơi hẻo lánh gần Hồ Đen đóng băng, dùng phép thuật biến ra một chiếc xích đu, rồi thoải mái nằm thư giãn trên đó. Anh nhẹ nhàng búng tay một cái, một ngọn lửa xanh biếc rực sáng lơ lửng trên đầu anh.
Felix từ trong chiếc nhẫn của mình lấy ra một quyển sách, đầy hứng thú mở ra xem.
Trên tay anh là cuốn "Bản thảo Ravenclaw (Quyển 2)", là những tài liệu do hậu nhân sắp xếp lại từ di cảo của Rowena Ravenclaw và được chia thành mười hai tập theo các thể loại khác nhau.
Tập thứ hai là cuốn tùy bút ghi chép sinh hoạt thường nhật của Ravenclaw, không hề đề cập đến kiến thức phép thuật cụ thể. Theo quan điểm của anh, bên trong tràn ngập những đoạn văn lớn mơ hồ như thể thơ ca hoặc lời nói mê sảng.
Anh tùy ý trích một đoạn:
"Tảng đá biến thành chim nhỏ, líu lo hót. Vượt qua núi cao cùng hồ nước, nó mang về hoa cúc nhỏ trên thảo nguyên hồng."
Felix: "..." Thật khó mà lý giải được tâm trạng của Phu nhân Ravenclaw lúc bấy giờ.
Felix cho rằng khi còn trẻ, Ravenclaw đã tiếp thu nền giáo dục của một tiểu thư quý tộc, gia thế uyên thâm, và có tình yêu đặc biệt với thơ ca.
Mà này, liệu có thi nhân nào nổi tiếng vào thời đại đó không?
Felix có chút nhức đầu, với kiến thức lịch sử không mấy uyên bác của mình, anh chỉ biết bốn nhà sáng lập Hogwarts sống vào thời Trung Cổ, nhưng dường như thơ ca thời kỳ đó đều không thể thoát ly khỏi phạm trù thánh ca tôn giáo.
Anh tiếp tục đọc thêm:
"Dòng sông nói với ta: 'Hỡi Đấng Sáng Tạo, Người đã ban cho ta tư tưởng, nhưng lại chưa từng ban cho ta hình thể. Rồi sẽ có một ngày, ta hòa mình vào đại dương'."
Felix: "..."
Ngẫm nghĩ kỹ lại, vẫn rất có ý cảnh, ít nhất đọc lên nghe thật cao thâm khó dò.
Anh không hề lãng phí tâm trí để cân nhắc những ý nghĩa sâu xa hay ngôn ngữ tinh tế trong đó, mà như thể nuốt chửng, nhanh chóng lướt qua những dòng chữ. Chưa đến nửa giờ, anh đã lật đến trang cuối.
"Sách!" Felix chép miệng một cái, không biết nên nói gì cho phải.
Lẽ nào không có chút năng lực cảm thụ văn học thì không xứng đáng nghiên cứu phép thuật sao?
Anh ngả lưng ra ghế, nhìn mặt hồ xa xa đang bị băng tuyết bao phủ, hồi tưởng lại những kiến thức thu lượm được từ quyển nhật ký mấy ngày nay. Với con mắt của anh, anh hoàn toàn có thể phân biệt được phần nào hữu ích hơn cho mình. Mặc dù quyển nhật ký đã tìm mọi cách che giấu, thậm chí cố gắng lan truyền thông tin sai lệch, nhưng dù sao đi nữa, thứ anh đối mặt cũng chỉ là một Hắc Ma Vương dự bị chưa từng rời trường học, còn rất non nớt về mọi mặt.
Về điểm này, Voldemort và Felix của ngày xưa có phần giống nhau: họ đều mượn "ngoại lực" để tăng cường mạnh mẽ một khía cạnh năng lực, nhờ đó đạt đến trình độ vượt xa bạn bè cùng lứa.
Nhưng xét về sự lý giải và cảm ngộ đối với phép thuật, họ đều còn quá nông cạn.
Nếu như anh chưa từng đạt đến một độ cao nhất định, thì sẽ không thể có được những lĩnh hội tương ứng.
Felix cảm thấy âu sầu trong lòng, phần lớn phù thủy cả đời chỉ học theo phép thuật của người khác, chưa từng có bất kỳ cải tiến nào. Không phải là không muốn, mà là không thể làm được.
"Chờ đã, ta hình như đã nghĩ ra điều gì đó." Felix ��ột nhiên bật dậy, "Chim nhỏ, dòng sông, Đấng Sáng Tạo, phép thuật, ý thức..."
Felix nhanh chóng mở cuốn "Bản thảo Ravenclaw (Quyển 2)", lật đến một trang trong đó, nhìn những dòng chữ quen thuộc trên đó:
"Tảng đá biến thành chim nhỏ, líu lo hót. Vượt qua núi cao cùng hồ nước, nó mang về hoa cúc nhỏ trên thảo nguyên hồng."
Nếu như coi bài thơ này là lời ghi chép chân thực về trải nghiệm của chính Ravenclaw, liệu có thể lý giải được không?
Câu thứ nhất không nghi ngờ gì là thuật Biến Hình. Có lẽ Phu nhân Rowena Ravenclaw vào một ngày hứng chí nào đó, đã biến một tảng đá thành một chú chim nhỏ xinh đẹp.
Vậy thì câu thứ hai nói về điều gì?
Ravenclaw dùng phép thuật điều khiển nó hót? Felix lắc đầu. Liên hệ với nội dung hai câu sau, chú chim nhỏ mang sắc thái truyền kỳ này rõ ràng đã bay qua một quãng đường không hề ngắn và mang về một đóa hoa cúc.
Điều này không phải thuật Biến Hình có thể làm được.
Có lẽ, Ravenclaw đã ban cho nó một loại "đặc tính" nào đó như sinh mệnh, linh hồn hoặc những thứ tương tự, giúp nó dù đã thoát ly khỏi phạm vi thi pháp, vẫn duy trì được quyền tự chủ nhất định.
Anh đột nhiên nhớ tới một phần đối thoại giữa anh và chiếc Mũ Phân Loại hôm đó:
"'Mũ Phân Loại, ngươi còn nhớ mình đã được sinh ra như thế nào không?' Felix hỏi nó trong đầu.
'Đương nhiên, ôi chao, ta có ấn tượng sâu sắc về điều đó.' Nó lanh lảnh đáp, sau đó, chiếc mũ cũ kỹ, rách nát ấy cất tiếng hát trong tâm trí anh.
'Đó là chuyện hơn một ngàn năm trước, Ta vừa được bện thành hình. Có bốn phù thủy lừng danh, Thề sẽ giúp phù thủy trẻ trưởng thành tài giỏi. Bốn vị phù thủy vĩ đại ấy, Có những quan điểm khác nhau về việc coi trọng tài năng. Là Gryffindor nghĩ ra cách: Ông ấy đã lấy ta xuống khỏi đầu mình. Bốn nhà sáng lập đã truyền tư tưởng vào ta, Từ đó về sau, ta sẽ là người lựa chọn, đánh giá!'"
...
Chiếc Mũ Phân Loại sau khi thu nhận tư tưởng của bốn nhà sáng lập, gần như trở thành một thực thể sống độc lập.
Giống với chú chim nhỏ đã bay qua núi cao và hồ nước, mang về một đóa hoa cúc đến nhường nào!
Điểm mấu chốt ở đây là gì? Đó là tính tự chủ. Cả hai đều thể hiện tính tự chủ rất mạnh mẽ, như thể một sinh vật thật sự, dù thoát ly khỏi phạm vi phép thuật, vẫn có thể tự mình đưa ra quyết định và hoàn thành các hành vi phức tạp.
Làm thế nào để dùng phép thuật thực hiện loại tính tự chủ này?
Loại bỏ những lĩnh vực anh hoàn toàn không thể chạm tới liên quan đến "sinh mệnh" hay "linh hồn", Felix nhanh chóng nghĩ đến một phương pháp anh có thể thực hiện: truyền vào ký ức.
Anh vừa mới thu thập được phần kiến thức này từ quyển nhật ký.
Anh vung đũa phép, khiến một hòn sỏi to bằng bàn tay bay đến trước mặt. Ngay lập tức, anh nhẹ nhàng chạm đầu đũa phép vào hòn sỏi, hòn sỏi nhanh chóng biến thành một chú chim én tinh xảo, khéo léo.
Nhưng nếu cẩn thận quan sát, sẽ phát hiện ánh mắt của chú chim én này vô cùng vô hồn, y hệt một con rối, mọi cử động đều cần đũa phép dẫn dắt.
Felix ở trong đầu tạo ra một đoạn ký ức ngắn. Anh dùng đũa phép chạm vào trán mình, dẫn dụ ra một tia sáng bạc lấp lánh, mờ ảo.
Anh đưa đoạn ký ức giả này hòa vào trong cơ thể chú chim én, cũng dựa vào kiến thức quyển nhật ký đã cung cấp cho mình, để dung hợp hai thứ này lại với nhau.
Anh cố gắng đơn giản hóa bước này một cách tối đa, chỉ để kiểm chứng ý tưởng trong đầu mình.
Dưới cái nhìn chăm chú của anh, ánh mắt chú chim én trở nên linh động. Dù không còn sự khống chế của anh, nó vỗ cánh, chao đảo bay lên.
Thế rồi, nó lao thẳng đầu xuống đống tuyết dày, chỉ còn lại hai cái chân không ngừng co giật.
Felix kéo nó ra. Chú chim én nhún nhảy một cách khó khăn trong tuyết dày đặc, dáng điệu của nó hệt như một con chim sẻ – điều này là do đoạn ký ức anh tạo ra quá kém cỏi.
Nhưng anh không chớp mắt nhìn chằm chằm tiểu gia hỏa trước mặt.
Chừng hai, ba phút sau, từng làn sương bạc mờ ảo bắt đầu lan tỏa ra từ cơ thể chú chim én, đoạn ký ức hư cấu tan biến.
Nó lại khôi phục thành trạng thái vô hồn ban đầu.
Felix vung đũa phép, khiến nó một lần nữa biến thành một hòn sỏi.
Nguyên tác truyện được dịch và chỉnh sửa bởi truyen.free, hãy tôn trọng bản quyền này.