Căn phòng chìm trong ánh sáng lờ mờ. Từ những bức tường đến chiếc bàn, rồi chiếc đèn trên tủ lạnh, mọi thứ đều phản chiếu ánh kim loại lạnh lẽo.

Hiển nhiên, đây không phải phòng khách ấm cúng, cũng chẳng phải văn phòng làm việc mang tính thương mại. Không khí ngột ngạt ở nơi này được tạo ra có chủ đích, và mục đích của nó không gì khác ngoài việc tạo áp lực lớn hơn cho con người.

Căn phòng chia làm hai phần, ngăn cách bởi một chiếc quầy dài. Một bên là một chiếc ghế đơn độc, còn bên kia là vài chiếc ghế trông đơn giản hơn. Có thể thấy, người ngồi trên chiếc ghế đơn kia sẽ phải ở đó rất lâu, trong khi những người phía sau quầy sẽ thường xuyên thay phiên nhau.

Nơi này khá giống một phòng thẩm vấn, nhưng lại không có song sắt như những phòng giam ở đồn cảnh sát. Bàn, ghế, quầy hàng được đặt rất gần nhau, tạo cảm giác hơi giống phòng khám bệnh viện.

Một tiếng "Pa!", ánh đèn bật sáng. Đứng ngoài cửa là một người đàn ông da đen mặc đồng phục của Cục Điều tra Liên bang, cổ đeo thẻ công tác.

Phía sau ông ta là một nữ nhân viên, trang phục có phần khác biệt, trông như nhân viên làm việc bên ngoài. Cô ấy cũng đeo thẻ điều tra viên trước ngực và dắt một khẩu súng lục bên hông. Đằng sau hai người họ, một người đàn ông da trắng lịch lãm đeo kính và mặc âu phục đứng đó. Ông ta không đeo bất kỳ giấy tờ tùy thân nào, trông giống một học giả hơn là một đặc vụ.

Người đàn ��ng da đen bước vào phòng, ngồi xuống một chiếc ghế đơn giản ở một bên quầy. Ông ta tháo thẻ công tác trên cổ, rồi từ túi áo trước ngực lấy ra giấy chứng nhận, mở ra và trình ra trước bóng người đang ngồi trên chiếc ghế đơn độc.

"Chào giáo sư Rodrigues, tôi là Jimmy Andris, thành viên Đơn vị Điều tra Tội phạm của Cục Điều tra Liên bang (FBI). Theo chỉ thị của Bộ Tư pháp Hoa Kỳ và ủy thác từ Ủy ban Giáo dục Đại học bang New Jersey, chúng tôi sẽ tiến hành điều tra về bảy cáo buộc tội phạm bạo lực có thể liên quan đến ông, vốn đã bị công khai tố cáo trước đây."

"Đây là đồng nghiệp của tôi, Angela Dodson, Phó đội trưởng Đội Thu thập Thông tin Điều tra Tội phạm. Cô Dodson sẽ hỗ trợ về mặt thu thập thông tin tình báo trong cuộc điều tra hình sự lần này. Còn đây là..." Jimmy chỉ tay về phía người đàn ông da trắng đeo kính ngồi bên phải mình, nói tiếp: "William Denecht, điều tra viên của Ủy ban Điều tra về Tình trạng Lơ là Trách nhiệm của Ủy ban Giáo dục Đại học bang Pennsylvania, đồng thời cũng là giảng viên huấn luyện về Tâm lý học và Khoa học Hành vi tại Trung tâm Tuyển chọn và Giáo dục Đặc vụ của Cục Điều tra Liên bang."

William đẩy gọng kính, nhìn bóng người trên ghế đơn và nói: "Đã lâu được nghe danh, giáo sư Rodrigues. Trong cuộc điều tra này, tôi sẽ cung cấp báo cáo phân tích khoa học về hành vi, đồng thời đưa ra đánh giá về tính hợp lý dựa trên khoa học hành vi và tâm lý học đối với các kết quả giám định. Hy vọng chúng ta có thể hợp tác vui vẻ."

Jimmy, người đàn ông da đen kia, khẽ gật đầu với William, rồi liếc nhìn Angela. Sau đó, ông lấy một trang giấy từ cặp công văn của mình, lướt nhanh qua nội dung, đặt tờ giấy xuống và ngước nhìn Schiller đang ngồi trên ghế đơn.

Vị giáo sư này không hề khác chút nào so với ảnh trên bảng thông tin cá nhân của ông, từ vóc dáng, dung mạo đến trang phục đều không sai lệch. Tiếp đó, Jimmy đưa bảng thông tin cho Angela bên cạnh. Angela cầm một trang giấy khác lên, đối chiếu với bảng thông tin cá nhân, rồi ngẩng đầu nói với Jimmy: "Chữ ký và dấu vân tay không có gì bất thường, xác nhận đúng là người được triệu tập thẩm vấn."

Jimmy đặt hai tay lên bàn, nhìn thẳng vào mắt Schiller và nói: "Giáo sư Rodrigues, tiếp theo, chúng tôi sẽ tiến hành chất vấn sơ bộ về những tội danh mà ông bị tố cáo. Trong quá trình này, ông chỉ được phép trả lời các câu hỏi, và phải trả lời trực tiếp. Sau đó, chúng tôi sẽ dành thời gian để ông tự biện hộ."

Có thể thấy, Jimmy tỏ ra hết sức cẩn trọng. Dù phong cách làm việc của Cục Điều tra Liên bang luôn bị chỉ trích, nhưng không thể phủ nhận, khi một siêu cường quốc tiến hành điều tra và thẩm vấn các hoạt động bạo lực, họ vẫn có những ưu điểm riêng.

Trước hết, đối với tất cả các tội phạm bị công khai tố cáo, trong quá trình điều tra và thẩm vấn, FBI chịu sự giám sát đa chiều. Đặc biệt là khi điều tra các nhân vật có thân phận nhạy cảm, họ thường rất thận trọng.

Đồng thời, dưới sự giám sát đa chiều, họ cũng có thể huy động nhiều bộ phận phối hợp, thu hút nhân tài từ nhiều ngành nghề trong xã hội và dân gian cùng với sự hỗ trợ lý luận từ các tổ chức tư vấn, và hiệu suất làm việc rất cao.

Schiller liếc nhìn tình hình đối diện. Ngoài Jimmy, Angela và William ra, hai bên quầy đều có một nhân viên ghi chép đứng. Một người chắc hẳn là nhân viên hành chính của Cục Điều tra Liên bang, người còn lại có lẽ đến từ Bộ Tư pháp. Hai nhân viên ghi chép này quay mặt về phía Schiller, mục đích là để ghi lại mọi lời nói và hành động của ông. Phía sau Schiller cũng có một nhân viên ghi chép khác, quay mặt về phía Jimmy và các đặc vụ FBI, mục đích là để ghi lại lời nói và hành động của họ.

Nhiều người như vậy chen chúc trong một căn phòng nhỏ. Ngoài việc đảm bảo quá trình thẩm vấn chính xác, điều này còn tạo ra cho người bị thẩm vấn một cảm giác cô lập, như thể đang ở một hòn đảo hoang. Đây là một thủ đoạn tăng áp lực rất phổ biến trong các cuộc tra hỏi.

Schiller nhìn Jimmy, khẽ gật đầu. Ông có thể nhận ra, vị đặc vụ người da đen đang ở tuổi tráng niên này có kinh nghiệm vô cùng phong phú. Có điều, hai người ngồi bên cạnh ông ta lại khá thú vị.

Ánh mắt Schiller không nán lại quá lâu trên hai người kia. Angela, ngồi cạnh Jimmy, nhìn vào tài liệu và nói bằng giọng lạnh lùng: "Những câu trả lời sắp tới của ông, cùng với thái độ của ông, sẽ quyết định phần lớn kết quả giám định. Ông phải trả lời 'chi tiết', sau đó, mọi lời nói và cử chỉ của ông đều sẽ được phân tích bằng kỹ thuật điều tra hình sự để phát hiện nói dối. Ông sẽ phải chịu hoàn toàn trách nhiệm về điều này."

"Được rồi, chúng ta bắt đầu thôi."

"Từ khi ông bắt đầu giảng dạy tại Đại học Gotham cho đến khi ông bị điều tra, ông có từng thực hiện bất kỳ hành vi xâm hại trái pháp luật nào đối với sinh viên khoa Tâm lý học hay bất kỳ sinh viên khoa nào khác không?"

"Không."

"Trong khoảng thời gian vừa nêu, ông có từng mưu sát bất kỳ sinh viên nào của Đại học Gotham không?"

"Không."

"Có từng giam giữ bất kỳ sinh viên nào trái pháp luật không?"

"Không."

"Có từng xúi giục sinh viên phạm tội không?"

"Không."

Loạt phủ nhận của Schiller không khiến những người ngồi phía sau bàn ngạc nhiên hay tức giận. Mục đích của kiểu tra hỏi này không phải để người bị thẩm vấn thừa nhận, mà chỉ là để quan sát thái độ và cử chỉ của ông ta.

Sau đó, Jimmy bắt đầu hỏi thêm chi tiết, và trước khi hỏi, ông nói: "Trong các câu hỏi tiếp theo, nếu ông không rõ về bất kỳ tiêu chuẩn định nghĩa nào, ông đều có thể đặt câu hỏi."

"Trong sự nghiệp giảng dạy của ông, ông có từng đụng chạm thân thể với bất kỳ sinh viên nào mà không có sự đồng thuận của họ không?"

"Không."

"Có từng quấy rối ngôn ngữ bất kỳ sinh viên nào, bằng lời nói hay văn bản, mà không có sự đồng thuận của họ không?"

"Không."

"Xin lỗi, tôi có thể hỏi một câu không?" William, người ngồi cạnh Jimmy, lên tiếng. Jimmy khẽ gật đầu. William nhìn Schiller và nói: "Ông có từng ra bất kỳ lệnh nào để phạt thể chất họ không?"

Schiller lắc đầu. William hỏi tiếp: "Trong bất kỳ trường hợp nào, dù công khai hay riêng tư, ông có từng lăng mạ họ không?"

"Định nghĩa của ông về sự lăng mạ là gì?" Schiller lần đầu tiên mở miệng hỏi.

William và Jimmy liếc nhìn nhau, William khẽ mím môi, nói: "Theo Đạo luật Giáo dục Đại học của bang Pennsylvania, mọi hình thức lăng mạ sinh viên đều là không đúng quy định."

"Nhưng tôi từng giảng dạy ở đại học. Ranh giới giữa việc răn dạy và lăng mạ không phải lúc nào cũng rõ ràng. Để đốc thúc sinh viên học tập, ngôn ngữ nghiêm khắc, thậm chí có phần gay gắt, cũng có thể được hiểu là hợp lý."

"Vậy, hãy thử tưởng tượng một tình huống: Giả sử bây giờ tôi là học trò của ông, tôi ồn ào lớn tiếng trong lớp, làm mất trật tự. Ông sẽ làm thế nào?"

William đứng dậy khỏi bàn, một tay đút túi áo vest. Schiller cũng đứng dậy khỏi chiếc ghế đơn. Khi ánh mắt ông hướng tới, William bản năng lùi lại một bước.

"Thưa ông Denecht, phải không? Tôi mong ông có thể giữ im lặng trong lớp của tôi. Nếu ông không làm được, vậy thì mời ông rời đi."

Hai nhân viên ghi chép ở hai bên bàn bắt đầu vận dụng ngòi bút ghi chép thoăn thoắt. William khẽ gật đầu và nói: "Nếu tôi không chọn rời đi, và sau khi bị cảnh cáo vẫn tiếp tục ồn ào, không chịu sửa đổi, ông sẽ làm thế nào?"

Schiller nhìn ông ta một cái, nhưng sau đó chuyển ánh mắt đi chỗ khác, nói ra khoảng không: "Ông Falcone, tôi không mong vị ông Denecht này tiếp tục ở lại lớp của tôi. Xin ông giúp tôi khuyên anh ta rời đi."

William nheo mắt lại, nhìn Schiller hỏi: "Ông Falcone này là ai, và mối quan hệ của ông ta với ông là gì?"

"Anh ấy là một học trò khác của tôi."

"Vậy anh ta làm sao có thể..."

Jimmy đưa tay kéo nhẹ tay áo William, rồi nói nhỏ với ông ta: "Anh ta là con trai của Bố già Carmine Falcone, thủ lĩnh của mười hai gia tộc xã hội đen Gotham."

William lộ ra vẻ mặt sững sờ, ông khẽ cúi đầu, sau đó nói lại: "Được rồi, vậy lần này tình huống được đặt ra ở phòng làm việc của ông. Có một sinh viên thường xuyên không làm bài tập bị ông gọi vào văn phòng, ông sẽ giáo dục anh ta như thế nào?"

"Thông thường, tôi sẽ không gọi sinh viên không làm bài tập vào văn phòng." Schiller khẽ lắc đầu nói: "Khi họ lần đầu không làm bài tập, tôi nói với họ rằng việc học là chuyện của chính họ. Nếu họ không đủ cố gắng, sẽ không thể thoát khỏi hoàn cảnh hiện tại."

"Nếu họ lần thứ hai tái phạm, tôi sẽ gọi họ đến cạnh bục giảng sau giờ học, hỏi xem có lý do đặc biệt nào không."

"Lý do đặc biệt nào có thể chấp nhận được?" William hỏi.

"Gia đình có việc bận rộn, làm thêm quá mệt mỏi, bị thương do xung đột băng đảng, bài tập quá khó, bài tập quá đơn giản, không thích môn tâm lý học hoặc không thích tôi." Mỗi khi nói một lý do, Schiller lại dừng lại một chút, như thể đang suy nghĩ.

William nhạy bén phát hiện điểm mấu chốt, liền nhìn về phía Schiller và hỏi: "Sinh viên không làm bài tập vì không thích ông, điều đó có thể chấp nhận được sao?"

Schiller một lần nữa ngồi xuống ghế, đặt hai tay trước người và khẽ gật đầu nói: "Tôi cố gắng hết sức để dạy dỗ tùy theo năng lực mỗi người, nhưng tôi không thể chấp nhận rằng mọi học sinh đều yêu thích phong cách giảng dạy của mình."

"Bởi vì tôi là một nhà tâm lý học, nên tôi có thể hiểu rằng, việc cảm thấy phản cảm với ngoại hình, khí chất, hành vi của một người nào đó, và mở rộng ra là mọi sự chất vấn, thậm chí phản kháng bằng những hành vi nổi loạn, là điều hết sức bình thường. Con người là loài động vật cảm xúc."

"Nếu anh ta vì không thích ông mà bỏ bê việc học, ông sẽ làm thế nào? Sẽ khuyên răn anh ta sao? Hay là từ bỏ anh ta?" William hỏi tiếp.

Vẻ mặt của Schiller hiếm hoi có chút xao động, như thể chìm vào hồi ức và suy nghĩ. Một lát sau, ông mở miệng nói: "Thực tế, tôi không biết, vì mỗi học sinh là một cá thể khác nhau, nên sẽ có sự khác biệt."

Lần này, chưa đợi William hỏi, Schiller đã chủ động nói: "Không phải ai cũng có thiên phú học tập môn này. Sinh viên học không giỏi, thường chia làm mấy loại."

"Nếu họ cố gắng nhưng không có thiên phú, tôi sẽ cố gắng hết sức để họ đạt đến điểm đạt yêu cầu, và khuyên họ học thêm một số kỹ năng mưu sinh, để tự mình kiếm tìm một cuộc sống tốt đẹp hơn."

"Nếu họ có thiên phú nhưng không cố gắng, tôi sẽ đứng ở góc độ của tôi để nói thẳng với họ rằng họ có thiên phú rất mạnh, chỉ cần thêm chút cố gắng là có thể đạt được thành tựu. Nhưng nếu việc cổ vũ vô dụng, tôi sẽ cố gắng yêu cầu nghiêm khắc với họ, bởi vì tôi không muốn nhìn thấy thiên phú của họ bị lãng phí."

"Còn nếu họ vừa không có thiên phú, lại không cố gắng..." Schiller ngả người ra sau, ngậm miệng, lộ ra vẻ mặt bất lực, rồi nói: "Theo trách nhiệm của một nhà giáo dục, tôi sẽ khuyên nhủ ở một mức độ nhất định, sau đó từ bỏ, không lãng phí quá nhiều thời gian vào những người như vậy."

"Nhưng dù vậy... vẫn có ngoại lệ."

Bản thảo này là tài sản độc quyền của truyen.free, không sao chép dưới mọi hình thức.