Năm 1942, tình hình chiến sự quốc tế biến chuyển nhanh chóng.

Liên Xô đã kết thúc cuộc tấn công mùa đông, lần thứ hai chuyển sang trạng thái phòng ngự. Nhật Bản ngang ngược ở Đông Nam Á; quân đội thuộc địa của Anh, Mỹ và Hà Lan ở Đông Nam Á liên tục đầu hàng, qua đó quân Nhật đã giành thắng lợi toàn diện ở chiến trường phía Nam.

Cùng lúc đó, trước sự quấy rối liên tục của các đội quân du kích của Đảng Cộng sản và nghĩa dũng quân, quân Nhật bắt đầu thực hiện "chính sách Ba Sạch" tại vùng Hoa Bắc bị chiếm đóng.

Trong khi đó, Mỹ, khi đối mặt với cục diện bất lợi đầu Chiến tranh Thái Bình Dương, đã điều động đội máy bay ném bom để thực hiện cuộc không kích "Doolittle" vào Nhật Bản. Mười sáu chiếc máy bay ném bom trực tiếp cất cánh từ các tàu sân bay, tiến hành oanh tạc Yokohama, Kobe, Osaka, Nagoya và 10 mục tiêu công nghiệp quân sự khác.

Mặc dù hiệu quả của cuộc oanh tạc này không đáng kể, nhưng ảnh hưởng mà nó mang lại lại vô cùng lớn.

Sau khi tin tức về việc Mỹ không kích Nhật Bản được lan truyền, cả Trung Quốc và Mỹ đều hân hoan. Trong khi đó, uy tín của chính phủ Nhật Bản trong lòng dân chúng lại dao động, những nghi vấn từ dân chúng Nhật Bản về việc chính phủ có đủ năng lực để giành chiến thắng trong cuộc chiến hay không ngày càng lớn.

Lục quân Nhật Bản lập tức đổ lỗi cho hải quân, và hải quân đành phải bất đắc dĩ triệu hồi hạm đội tàu sân bay từ Ấn Độ Dương về đất liền. Đối với hải quân mà nói, điều này thật phiền muộn, bởi ở Ấn Độ Dương họ có thể lập công, còn trong khi phòng thủ hải phận quốc gia thì chỉ có thể nhìn người khác lập công.

Kết quả là, Yamamoto Ngũ Thập Lục hô vang khẩu hiệu: "Chừng nào Hạm đội Thái Bình Dương của Mỹ còn chưa bị tiêu diệt, thì đế quốc còn chưa thể an bình!", dứt khoát phát động "Chiến dịch Midway". Trận chiến này, hải quân Nhật Bản bị tổn thất nặng nề, trở thành bước ngoặt so sánh sức mạnh hải quân giữa Mỹ và Nhật.

Từ khi Chiến tranh Thái Bình Dương bùng nổ cuối năm ngoái đến nay, đồng Pháp tệ đã mất giá một cách điên cuồng, chưa từng thấy. Nhật Bản ồ ạt đổ Pháp tệ từ vùng chiếm đóng sang khu vực Quốc Thống và khu giải phóng, trong đó có trộn lẫn một lượng lớn tiền giả. Điều này vừa giúp chúng thu mua lượng lớn vật tư, vừa gây ra cú sốc nghiêm trọng cho thị trường chứng khoán ngoài vùng chiếm đóng.

Khu giải phóng buộc phải cấm lưu hành Pháp tệ, chuyển sang sử dụng "Kháng tệ" do Đảng Cộng sản phát hành. Còn chính phủ Quốc dân thì lại chọn một phương thức trả đũa khác là in tiền giả, lấy giả đối giả.

Việc này do Đái Lạp đích thân lên kế hoạch và thực hiện. Ông thông qua Hán gian Chu Phật Hải để lấy bản mẫu tiền mặt của ngân hàng Nhật ngụy, sau đó thông qua Tống Tử Văn liên hệ với nhà in Mỹ để tiến hành làm giả. Những tờ tiền giả này là "Nội trữ khoán" do chính phủ bù nhìn Uông phát hành, sau khi được nhà in Mỹ làm giả, nhanh chóng được vận chuyển về Trùng Khánh, chuyên dùng để tranh mua vật tư và hối lộ Hán gian trong vùng chiếm đóng.

Nhưng những tờ tiền giả này rất nhanh liền bị phát hiện, không phải vì được in quá giả, mà là vì được in quá thật.

Những tờ tiền giả của chính phủ bù nhìn Uông được Mỹ làm giả, vì giấy tinh xảo, in ấn tinh mỹ, thậm chí còn giống tiền thật hơn cả tiền thật, khiến người ta thoạt nhìn đã có thể nhận ra sự khác biệt.

Dưới sự bất đắc dĩ, Đái Lạp đành phải ở Ca Lạc Sơn, Trùng Khánh mở một xưởng in tiền giả, cuối cùng cũng khắc phục được nhược điểm tiền giả in quá thật. Mặc dù chính phủ bù nhìn Uông nghiêm khắc trấn áp tiền giả, nhưng căn bản không có cách nào ngăn chặn. Đến khi kháng chiến thắng lợi, cứ mỗi một ngàn nguyên "Nội trữ khoán" thì có một nguyên là tiền giả do Đái Lạp in.

Không riêng gì phe Quốc dân, phía Nhật ngụy cũng đang điên cuồng làm giả tiền tệ của khu vực Quốc Thống và khu giải phóng. Tuy nhiên, "Kháng tệ" của Đảng Cộng sản lại càng thô ráp, thậm chí còn mang theo một chút viền lông tơ do in không kỹ. Vì vậy, "Kháng tệ" do Nhật ngụy làm giả lại còn... giống thật hơn cả tiền thật.

Cuối tháng năm, Chu Duy Liệt thuận lợi vượt qua kỳ thi tốt nghiệp trung học.

Về vấn đề chọn trường cho con trai, Chu Hách Huyên và Trương Nhạc Di đã tranh cãi ròng rã suốt một tháng, cuối cùng đành phải để con trai tự quyết định. Trương Nhạc Di cả ngày khuyên nhủ hết lời, còn Chu Hách Huyên thì chẳng nói một lời nào, chỉ trực tiếp ném bài luận của Hoa La Canh cho con trai.

Không chút do dự, Chu Duy Liệt đã chọn Đại học Liên hợp Tây Nam.

Vì thời gian không quá đủ, Chu Hách Huyên đành phải nhờ Tôn Vĩnh Hạo đưa Duy Liệt đến Côn Minh bằng máy bay. Trương Nhạc Di cũng muốn đi cùng, đáng tiếc nàng đang trong thời kỳ mang thai, gia đình căn bản không thể để nàng đi lại nhiều.

Năm nay, kỳ thi đại học đã hủy bỏ kỳ thi chung, thay vào đó thực hiện chế độ tuyển sinh liên hợp theo khu vực. Tại khu Côn Minh, chỉ có hai trường đại học tham gia, trong đó Đại học Liên hợp Tây Nam đóng vai trò trường chủ trì, và địa điểm thi cũng được đặt tại đây. Việc đăng ký, ra đề và chấm bài thi do Bộ Giáo dục quy định, nhưng các khâu vận hành cụ thể do địa điểm thi tự quyết định.

Hiện tại đã tốt hơn rất nhiều, kỳ thi tuyển sinh đại học trước kháng chiến mới thực sự xảo quyệt. Chẳng hạn, năm 1933, Viện Công nghệ Bắc Dương Quốc lập tự ra đề thi, môn thi đầu tiên là viết văn, đề bài là: "Tưởng Giới Thạch không chống Nhật, Tống Tử Văn vay tiền lớn ở Âu Mỹ, hãy trình bày sự thật và bình luận."

Sau khi đến Côn Minh, Tôn Vĩnh Hạo lập tức đưa thiếu gia đi chọn khách sạn trong thành, sau đó đến phòng đăng ký của Đại học Liên hợp Tây Nam để làm thủ tục. Hôm đó đã gần đến hạn chót đăng ký nên số lượng học sinh đăng ký dự thi không nhiều, họ không cần xếp hàng mà đi thẳng vào.

Người phụ trách đăng ký là một người đàn ông trung ni��n, ông ta nhìn Tôn Vĩnh Hạo và Chu Duy Liệt một lượt rồi nói: "Xin vui lòng xuất trình các giấy tờ liên quan."

Tôn Vĩnh Hạo vội vã lấy ra giấy chứng nhận và nói: "Đây là giấy chứng nhận tốt nghiệp trung học của thiếu gia nhà tôi."

Người đàn ông trung niên tiện tay cầm lấy bằng tốt nghiệp xem qua, rõ ràng ngây người một lát, rồi hỏi: "Cậu bé vừa tròn 12 tuổi ư?"

Chu Duy Liệt nói: "Mười hai tuổi ba tháng, tính cả tuổi mụ thì là mười ba. Với lại, cháu không phải cậu bé, ông có thể gọi cháu là học sinh Chu."

"Được rồi, học sinh Chu," người đàn ông trung niên khá ngạc nhiên nói, "Cháu chắc chắn có thể thi đậu đại học chứ?"

Chu Duy Liệt nói: "Cháu muốn vào Đại học Liên hợp Tây Nam, cháu yêu thích toán học, cháu muốn trở thành học trò của giáo sư Hoa La Canh."

"Có chí khí lắm, chúc cháu thi cử thuận lợi." Người đàn ông trung niên lấy ra một tờ phiếu đăng ký để Chu Duy Liệt tự điền.

Sau khi ở Côn Minh thêm vài ngày, cuối cùng cũng đến ngày kỳ thi chính thức bắt đầu.

Có lẽ nhờ chế độ ăn uống tốt và bị ép buộc rèn luyện hằng ngày, trong hai năm qua, vóc dáng của Chu Duy Liệt lớn rất nhanh, đã cao hơn 1m5. Điều này cực kỳ hiếm thấy trong thời Dân quốc khi mà tình trạng dinh dưỡng kém phổ biến. Cậu một mình đi vào trường thi, nhưng lại không gây quá nhiều chú ý, bởi vì còn có những thí sinh thấp bé hơn cậu.

Kiểm tra giấy báo dự thi, vào vị trí, phát đề, bắt đầu thi.

Trước tiên cần nói rõ một chút, bài thi của Đại học Liên hợp Tây Nam lúc này có bốn bộ.

Các môn học hơi khác nhau, được chia thành "tổ Văn" và "tổ Lý Công", cũng chính là kỳ thi phân ban Văn – Lý. Trên cơ sở đó, lại được chia thành bài thi cho khu hậu phương lớn và bài thi cho vùng chiếm đóng. Bài thi cho vùng chiếm đóng thì đơn giản hơn một chút, là để thể hiện sự quan tâm đối với học sinh ở khu vực địch chiếm đóng.

Chu Duy Liệt thi đề thi Khoa học Tự nhiên của khu hậu phương lớn, trong đó Toán, Lý, Hóa khó hơn một chút, còn Văn, Sử, Địa thì tương đối đơn giản.

Môn đầu tiên: Ngữ văn.

Đề thứ nhất, viết văn: "Kể lại một kỷ niệm tuổi thơ sâu sắc nhất."

Chu Duy Liệt không trực tiếp bắt đầu làm bài, mà xem lướt qua tất cả các đề mục một lượt rồi mới quay lại làm bài văn. Cậu nhóc này thậm chí không viết nháp, trực tiếp viết vào bài thi, kể về việc khi vừa đến Trùng Khánh, bố cậu dẫn các anh em và chị em đi câu cá trên sông. Cuối cùng, cậu còn rút ra kết luận rằng vạn vật đều có quy luật, cần phải quan sát kỹ lưỡng và nắm bắt, đồng thời cũng cần khiêm tốn học hỏi, bởi bất kỳ ai cũng có thể hiểu biết nhiều hơn mình.

Đề thứ hai: Dịch văn ngôn sang ngữ thể.

Tức là dịch cổ văn sang văn nói, hơn nữa còn phải tự đặt dấu câu, bởi vì đoạn văn gốc không có dấu câu. Đề này coi như tạm ổn, Chu Duy Liệt đại khái hiểu được, dịch cũng không sai lệch nhiều.

Đề thứ ba: Dịch ngữ thể văn sang văn nói.

À, tức là dịch văn viết sang văn nói, đây là điểm yếu của Chu Duy Liệt. Cậu loay hoay mãi nửa ngày mới hoàn thành bản dịch một cách khó khăn, có thể được mấy điểm thì chỉ có trời mới biết. May mắn thay đây là đề thi khối Khoa học Tự nhiên, nếu là đề thi khối Văn, chắc chắn cậu đã phát điên mất.

Hết rồi, chỉ có bấy nhiêu đó thôi, đề thi môn Ngữ văn chỉ có ba câu.

Bảy môn học tổng cộng thi trong ba ngày, trong đ�� có cả Lịch sử và Địa lý. Tổng điểm của hai môn Sử và Địa cộng lại là 100 điểm.

Bản chuyển ngữ này được thực hiện bởi truyen.free, với tâm huyết gửi trao bạn đọc.