Giữa tháng 9, bộ truyện *Legend of the Galactic Heroes* sắp ra mắt dài kỳ ở Anh. Chu Hách Huyên, người đã “mở hố” khiến bao độc giả mong đợi, lại thong dong lên thuyền về nước.

Đi cùng anh, ngoài Vivien Leigh, còn có Arthur Henderson – lãnh tụ Công đảng Anh, cùng với Shaw – ngôi sao sáng của giới kịch nghệ Anh.

Đảng Lao động độc lập Anh đã hoàn thành cuộc tuyển cử nhiệm kỳ mới. Chủ tịch đảng đời mới là George Lansbury, nhưng phải đến tháng 10 mới chính thức nhậm chức. Điều này có nghĩa là Arthur Henderson, cựu Ngoại trưởng Anh, đã mất hết các chức vụ trong đảng và trở thành một ông già bình thường, thế nên có thể thoải mái sang Trung Quốc phỏng vấn.

Trong chuyến hải trình xa xôi, Arthur Henderson và Shaw trò chuyện rất vui vẻ. Họ là bạn cũ, lại có chung lý tưởng chính trị, không ngừng bàn về tương lai của Công đảng, cũng như cách thực hiện chủ nghĩa xã hội tiến dần ở Anh.

Hơn ba tháng Chu Hách Huyên rời Trung Quốc, nhiều sự kiện lớn đã xảy ra.

Chẳng hạn, Tưởng Giới Thạch tổ chức hội nghị quân sự tại Lư Sơn, đặt "Diệt Cộng trước rồi mới chống ngoại xâm" làm quốc sách cơ bản. Ông cũng tập trung 63 vạn quân để tiến hành cuộc vây quét quân sự lần thứ tư vào khu vực Đỏ.

Hoặc như Nhật Bản chính thức bắt đầu di dân có vũ trang đến Đông Bắc. Những người di dân này liên kết với quân đội, được trang bị vũ khí, vừa sản xuất vừa chiến đấu. Những người Nhật Bản di dân ở lại Đông Bắc sau khi kháng chiến thắng lợi, không ai là vô tội, bởi vì họ chính là binh lính hoặc thân nhân của binh lính!

Ngay khi Chu Hách Huyên rời Anh, quân Cứu quốc kháng Nhật ở Đông Bắc đã giáng một đòn nặng nề vào quân Quan Đông Nhật Bản, giành một thắng lợi vẻ vang. Quân Quan Đông liền lập tức tiến hành trả thù, tàn sát hơn 3000 dân làng ở Cổ Gia Kênh, Bình Đính Sơn, Thiên Kim Bảo, tạo nên "Thảm án Bình Đính Sơn" kinh hoàng, tuyệt diệt nhân tính.

Khi Chu Hách Huyên đi thuyền đến Thượng Hải, đoàn điều tra của Liên Hợp Quốc đã công bố "Báo cáo của Đoàn điều tra Liên Hợp Quốc". Báo cáo này thừa nhận Đông Bắc là một phần lãnh thổ Trung Quốc, phủ nhận việc Nhật Bản phát động sự kiện 918 là "tự vệ hợp pháp", và xác nhận Mãn Châu Quốc là công cụ mà Nhật Bản cưỡng ép dựng nên, vi phạm ý nguyện của nhân dân Đông Bắc. Từ những nội dung này mà xem, Liên Hợp Quốc dường như đang bảo vệ lẽ phải cho Trung Quốc. Tuy nhiên, bản báo cáo còn bổ sung một nội dung nữa: chủ trương thành lập một chế độ tự trị đặc biệt với mức độ cao ở Đông Bắc, dưới sự bảo hộ của nước ngoài.

Nói cách khác, Liên Hợp Quốc có ý định biến ba tỉnh Đông Bắc thành khu vực quốc tế quản lý chung, từ đó thay thế vị thế độc chiếm của Nhật Bản đối với vùng đất này.

Giống như việc nhà mình bị kẻ ác chiếm đoạt, sau đó lại mời một nhóm kẻ ác khác đến để phân xử. Nhóm kẻ ác đó lại tuyên bố rằng, căn nhà này không thuộc về riêng ai, mà nên được chia sẻ cho tất cả mọi người.

Bản báo cáo này, một khi công bố, lập tức gặp phải sự phản đối dữ dội từ nhân dân Trung Quốc, đồng thời cũng bị quân Quan Đông Nhật Bản phản đối kịch liệt.

Tình hình giữa hai nước khá phức tạp: cả Trung Quốc và chính phủ Nhật Bản đều có khuynh hướng chấp nhận quyết định của Liên Hợp Quốc. Nhưng chính phủ Trung Quốc bị ràng buộc bởi làn sóng dân ý sôi trào nên không dám công khai ủng hộ; trong khi nội các Nhật Bản lại bị quân bộ kiểm soát, tỏ ra khúm núm, biểu lộ thái độ bất nhất.

Nửa năm sau, nội các Nhật Bản đã phải khuất phục trước sự uy hiếp của quân bộ, công khai tuyên bố rút khỏi Liên Hợp Quốc. "Báo cáo của Đoàn điều tra Liên Hợp Quốc" vì thế mà trở thành giấy lộn.

Đương nhiên, trong nước cũng không phải không có tin tốt. Chẳng hạn như chính phủ Nam Kinh ban hành chính sách phổ cập giáo dục bắt buộc, đồng thời công bố "Đề cương Biện pháp Thực thi Giáo dục Bắt buộc Giai đoạn Đầu tiên" và "Biện pháp Thực thi Giáo dục Bắt buộc Ngắn hạn".

Đề cương quy định: Từ tháng 8 năm 1932 đến tháng 7 năm 1935 là "Giai đoạn Đầu tiên", yêu cầu các địa phương trong thời gian này phải thành lập "Khu thí điểm giáo dục bắt buộc", đồng thời áp dụng chế độ cưỡng chế đối với trẻ em trong độ tuổi đi học – không đi học là vi phạm pháp luật. Biện pháp này bổ sung cho những vấn đề còn tồn đọng trong lịch sử: để cứu trợ trẻ em lớn tuổi bị thất học, có thể phổ cập giáo dục bắt buộc ngắn hạn, và thành lập "Tiểu học ngắn hạn" để xóa mù chữ.

Trong suốt thời kỳ chính phủ Quốc dân Nam Kinh, Bộ Giáo dục có lẽ là cơ quan làm việc nỗ lực nhất. Dù cho cuộc đấu tranh phe phái giữa Thái Nguyên Bồi và Lý Thạch Tằng có kịch liệt đến đâu, mục tiêu và lý tưởng của họ vẫn nhất quán: "Giáo dục cứu quốc"!

Để thực hiện mục tiêu giáo dục cứu quốc, Thái Nguyên Bồi, Lý Thạch Tằng cùng với những người ủng hộ, miệt mài soạn thảo các loại quy định về giáo dục. Họ cũng dựa vào tình hình khó khăn của Trung Quốc mà nghĩ ra các biện pháp khắc phục, chẳng hạn như việc thành lập hàng loạt "tiểu học ngắn hạn" để xóa mù chữ. Khi phát sinh tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng, họ lại vội vàng thành lập các lớp sư phạm sơ cấp miễn học phí, chuyên đào tạo giáo viên tiểu học.

Năm 1931, tổng số học sinh các lớp sư phạm sơ cấp trên toàn quốc chỉ vỏn vẹn 20.875 người. Đến năm 1932, khi việc phổ biến được đẩy mạnh, con số này đã tăng vọt lên 59.006 người vào năm 1933. Nhiều học sinh tốt nghiệp từ các lớp sư phạm sơ cấp này đã trở thành giáo viên tiểu học, đóng góp sức lực to lớn cho phong trào xóa mù chữ của Trung Quốc sau này.

Trong giai đoạn từ năm 1929 đến 1936, các cấp chính quyền Trung Quốc đầu tư khá ổn định vào giáo dục. Ngay cả những quân phiệt địa phương có đầu óc bình thường một chút cũng biết coi trọng giáo dục, chứ chưa nói gì đến chính phủ trung ương.

Câu nói rằng kinh phí giáo dục thời Dân quốc nhất định phải chiếm 30% tổng thu ngân sách hoàn toàn là lừa dối, chỉ có kẻ ngây thơ mới tin điều đó. Mặc dù không đạt 30%, nhưng con số 3.3% (số liệu từ "Niên giám Giáo dục Trung Quốc lần thứ nhất", bản năm 1991) cho thấy chính phủ Quốc dân Nam Kinh đã làm tốt hơn rõ rệt so với chính phủ Bắc Dương trong sự nghiệp giáo dục. Dù phát triển chậm, nhưng ít nhất cũng đang tiến triển.

Mãi đến khi chiến tranh kháng Nhật bùng nổ toàn diện vào năm 1937, tình hình giáo dục Trung Quốc mới một lần nữa rơi vào khủng hoảng. Giáo viên đại học và trung học bị nợ lương là chuyện thường tình; giáo viên tiểu học thậm chí gần như không nhận được lương. Nhiều thầy cô tiểu học phải vừa làm thêm để kiếm sống, vừa dùng hết tâm huyết để đứng lớp. Tình huống trong bộ phim *Đông Lư Hữu* hầu như không thể xảy ra. Dùng lừa để ăn không lương ư? Ha ha, đừng hòng!

Đối với một quốc gia, một dân tộc, giáo dục là việc đại sự hàng đầu, không hề kém cạnh việc phát triển công nghiệp và quân sự.

Trung Quốc có thể phát triển nhanh chóng sau cải cách mở cửa, một trong những nguyên nhân rất quan trọng là phổ cập chín năm giáo dục bắt buộc. Ngay cả những người nông dân lao động bình thường, việc biết chữ và không biết chữ cũng tạo nên sự khác biệt trời vực. Đây là một tài sản siêu cấp ẩn giấu trong dân gian Trung Quốc.

Ấn Độ chẳng phải muốn vượt qua Trung Quốc sao? Phiền phức hãy phổ cập giáo dục trước đã.

Tàu chậm rãi tiến vào bến Thượng Hải. Vivien Leigh đứng trên boong tàu phóng tầm mắt nhìn ra, khá hứng khởi nói: "Trung Quốc phồn hoa hơn tôi tưởng nhiều. Tôi cứ nghĩ đây sẽ là một Ấn Độ khác."

Chu Hách Huyên cười nói: "Những gì cô thấy, là thành phố phồn hoa nhất Trung Quốc."

Arthur Henderson và Shaw cũng đi tới boong tàu. Shaw nói: "Tôi từng nhận được thư của độc giả Trung Quốc, trong thư họ còn thảo luận về kịch Trung Quốc. Nghe nói kinh kịch Trung Quốc đang gây tiếng vang lớn ở Mỹ phải không?"

"Ông có thể trò chuyện với tiên sinh Mai Lan Phương của Trung Quốc, ông ấy là bậc thầy kịch nghệ đỉnh cao." Chu Hách Huyên nói.

"Ô ~~~~"

Tiếng còi tàu vang lên, con tàu bắt đầu cập bến.

Chu Hách Huyên nhận thấy bến tàu chật cứng người. Đa số là đến đón Shaw và Arthur Henderson. Một người là ngôi sao kịch nghệ Anh Quốc nổi tiếng khắp Trung Quốc, một người là cựu Ngoại trưởng Anh. Nhân sĩ giới văn hóa, quân sự và chính trị nhất định phải đổ về, sự chào đón long trọng không hề kém cạnh sự đón tiếp rầm rộ dành cho Einstein trước đó.

Bản chuyển ngữ này thuộc về truyen.free, một tài sản trí tuệ không thể sao chép.