Sống, rốt cuộc là vì điều gì, Phương Nhiên còn chưa đủ năng lực để phân biệt, nhưng câu trả lời dường như đã hiện rõ ngay trước mắt.

Sống chỉ để sống, chứ không vì bất cứ điều gì khác – đó là thái độ của hắn, cũng là khắc họa sâu sắc trong tâm hồn một người vô cùng sợ hãi cái chết.

Sự tò mò và nỗi sợ hãi chi phối tâm trí Phương Nhiên. Kỳ lạ thay, hắn tuyệt nhiên không hề căng thẳng, ngay cả khi trong cơn ác mộng, cố gắng nhìn chằm chằm vào những con số màu đỏ nhấp nháy mà không thể thấy rõ, trong lòng hắn cũng không còn trỗi dậy cảm giác hoảng loạn đến nghẹt thở kia nữa.

Điều cần đến, có lẽ sớm muộn gì cũng sẽ đến, nhưng mình vẫn còn là một đứa trẻ, có lẽ vẫn còn thời gian...

Thế nhưng rốt cuộc nên học những gì thì hoàn toàn không có khái niệm. Vậy thì cứ học hành chăm chỉ tất cả các môn ở trường là được. Mặc dù Phương Nhiên luôn hoài nghi, khi biết rõ tuổi già và cái chết sẽ đẩy tất cả mọi người xuống chuyến xe cuộc đời, thì liệu trường học nhân loại rốt cuộc sẽ dạy những gì? Là sức mạnh thần bí để đối kháng với cái chết, hay chỉ là liều thuốc an thần tự lừa dối mình?

Nhưng ít ra, nếu có thể giúp mình hiểu được bệnh tật là gì, cái chết là gì, thì cũng không phải là hoàn toàn không có thu hoạch.

Vì sự mơ hồ mà lãng phí mất một khoảng thời gian, nhưng khi thực sự chuyên tâm, tiến độ học tập của Phương Nhiên nhanh chóng vượt xa tất cả mọi người.

Bởi vì hắn đặc biệt tập trung, chuyên chú hơn bất kỳ học sinh nào trong trường, và cũng dốc lòng hơn rất nhiều.

Ý nghĩa của cuộc sống rốt cuộc là gì? Một đứa trẻ vài tuổi nào có tâm trí đâu mà nghĩ nhiều đến thế. Những cô cậu học trò vô tư lự, hễ có thời gian rảnh là sẽ chạy nhảy chơi đùa. Đối với những đứa trẻ mồ côi không có cha mẹ quản thúc thì càng là như vậy. So với đó, Phương Nhiên, ngoài việc rèn luyện ra thì chỉ cắm đầu vào đọc sách, liền trở thành một kẻ vô cùng lập dị.

Suốt ngày chuyên chú vào học tập, dù ban đầu rất vất vả và cũng rất vụng về, Phương Nhiên vẫn dốc toàn lực kiên trì.

Bởi vì ngoài học tập, và có lẽ cả rèn luyện nữa, hắn thực sự không tìm thấy bất kỳ việc gì khác có thể làm dịu đi cảm giác bức bách dâng trào trong lòng.

Thời gian trôi đi, về mặt khoa học rốt cuộc có lời giải thích nào, một đứa trẻ tám tuổi hoàn toàn không biết gì cả.

Hắn chỉ biết, cái cảm giác thời gian trôi vun vút này hiện hữu khắp nơi: đi trên con đường đá trong sân trường, thời gian liền từ dưới chân trôi đi; khi tự học sớm, thời gian vụt qua bên tai; thỉnh thoảng có một hai lần lãng phí thời gian, ngồi thẫn thờ trên băng ghế gỗ nhìn ngắm xung quanh, rồi vẫy tay, thời gian liền tuột khỏi kẽ ngón tay, không một dấu vết, chẳng thể nào tìm lại.

Giống như những con số biến đổi khó nhìn rõ trong giấc mơ, nhưng lại rõ ràng đang trôi qua một cách thật sự.

Thời gian không ngừng tuôn chảy, còn mình thì sao, chỉ có thể là một phần trong đám đông, không làm được gì cả. Một khi đã hiểu rõ điều này, Phương Nhiên càng học tập chuyên chú hơn. Hắn ép mình không hồi ức lại đoàn tàu lao nhanh "Loảng xoảng" trong cơn ác mộng, dồn ánh mắt về phía tương lai xa xăm không thể nhìn thấy.

Vì một tia hy vọng, dẫu là hy vọng có mơ hồ đến đâu, thì cũng chỉ có cách ngày đêm khổ đọc.

Nếu không thì còn có thể làm gì? Đối mặt với cái chết, cái đêm đen đặc quánh không biết khi nào sẽ giáng xuống, so với nỗi sợ hãi thấu xương ấy, sự buồn tẻ vô vị của việc học hành căn bản không đáng để nhắc đến.

Chữ cái, âm tiết, từ vựng, câu cú… bức thiết hy vọng có thể đọc hiểu sách vở, muốn biết tất cả những gì được in ấn, ghi chép trong đó;

Con số, ký hiệu, tính toán, giải đề… quy luật của số lượng rốt cuộc là thế nào, thời gian lại được phân định ra sao;

Thời tiết, vật chất, động vật, thực vật… thế giới phức tạp, vượt xa khỏi tưởng tượng;

...

Bài vở, thứ mà đa số trẻ em ghét bỏ, Phương Nhiên lại hoàn toàn đắm chìm trong đó.

Không ai có thể đoán được động cơ học tập ấy, mạnh mẽ và đáng sợ. Dù Phương Nhiên không phải là một đứa trẻ thông minh bẩm sinh, và cô nhi viện cũng căn bản không có nền tảng giáo dục gì, nhưng việc mỗi ngày học hành hơn mười giờ vẫn giúp Phương Nhiên nhanh chóng thoát khỏi thân phận học sinh chậm tiến.

Đến khi chín tuổi vào học lớp ba, hắn chợt nhận ra, thành tích của mình đã vươn lên đứng đầu lớp.

Trừ ăn uống, ngủ nghỉ và rèn luyện, toàn bộ thời gian còn lại trong ngày đều dành cho học tập. Việc này, rất nhiều học sinh chuyên chạy đua thành tích cũng không làm được, nhưng Phương Nhiên lại mỗi ngày như thế. Các thầy cô giáo trong trường đều tấm tắc lấy làm kỳ lạ.

Ai cũng nhìn ra, đứa trẻ này khi mới chuyển từ cô nhi viện Cự Sơn đến, chỉ là một đứa trẻ chậm hiểu, nhưng bây giờ...

Ánh mắt hiếu kỳ của các thầy cô, Phương Nhiên cũng không bận tâm.

Từ trước hắn đã rõ không ai có thể hiểu được hành vi của mình, cũng không có ý định giải thích động cơ.

Lúc này, dù chỉ là học sinh lớp ba tiểu học, kiến thức học được trên lớp và ngoại khóa cũng chỉ giới hạn ở mức cơ bản, nhưng hắn vẫn nhìn thấy hy vọng từ quá trình học tập khó khăn ngày qua ngày. Thậm chí, cảm giác này càng ngày càng rõ rệt, hắn còn cảm nhận được sơ bộ uy lực của khoa học từ quá trình giải đề.

Muốn đạt được một con số nào đó, ngoài việc tính toán trực tiếp, còn có thể dùng cách tính toán vòng vèo để đạt được;

Những bông hoa trong đồng ruộng, có thể được chia thành các khoa, chi, bên dưới vẻ ngoài phong phú ẩn chứa cùng một quy luật;

Vòng quay của nhật nguyệt tinh tú, từng có người tin tưởng không nghi ngờ "Trời tròn đất vuông", nhưng giờ đây đã có những lời giải thích phức tạp hơn, hợp lý hơn.

Mỗi một điều như vậy, đột phá bề mặt để cố gắng vén màn bản chất thực sự, những khái niệm khoa học mộc mạc ấy, bắt đầu gieo một hạt mầm trong lòng Phương Nhiên bé nhỏ.

Thế nhưng cũng là học tập, lại có vài môn học mà hắn vắt óc cũng khó lòng lý giải.

Ví dụ như ngôn ngữ.

Văn tự đẹp đẽ, dùng từ ngắn gọn, sự khổ công đọc hiểu những thứ này không đáng kể. Thế nhưng đối với ý cảnh tuôn chảy trong lời nói, phong cảnh được miêu tả như tranh vẽ, Phương Nhiên lại không hề ưa thích những từ ngữ trau chuốt khiến người ta mơ màng đó.

Đối mặt cùng một thế giới, người khác biểu lộ cảm xúc trữ tình, hắn thường rất khó cảm nhận được.

Là một môn học, nỗ lực tương tự để học tập, thành tích môn văn học của Phương Nhiên cũng ưu tú. Chỉ có điều, đối với tình cảm con người ẩn chứa trong từng câu chữ, hắn khó mà đồng cảm.

Giữa hè, bên hồ nước nắng vàng rực rỡ, côn trùng nhảy múa ếch kêu vang. Trong mắt trẻ thơ là cánh đồng xanh rờn chim én bay lượn, Phương Nhiên lại nhìn thấy thời gian như gió thoảng vụt mất. Khi đông lạnh giá, tuyết lớn ngập trời trong sân trường, phủ trắng một màu áo bạc, bạn học đuổi bắt nô đùa bên người tuyết, Phương Nhiên lại nhìn thấy thời gian theo những bông tuyết rơi tan biến vô hình.

"Kẻ đã đi như thế đó, không kể ngày đêm."

Trong rất nhiều thi từ cổ đại, chính là câu này đã để lại ấn tượng sâu sắc cho Phương Nhiên.

Đọc sách là vất vả, cũng là buồn tẻ khiến người ta chán ghét.

Chính là ở tuổi chưa đến mười, thiên tính của cậu bé chưa bao giờ biến mất. Đã biết bao nhiêu lần, đương nhiên sau khi rèn luyện, hắn cũng nảy sinh ý nghĩ chạy ra sân tập chơi đùa cùng các bạn. Nhưng mỗi một lần, hắn đều kiên quyết dừng lại bước chân, ôm lấy cuốn sách dày cộp, đi ngang qua đám trẻ đang la hét.

Bất ngờ lúc nào cũng có thể xảy ra, bị thương, không biết là nhẹ hay nặng. Những đứa trẻ bình thường tuyệt đối không biết sự yếu ớt của thân thể huyết nhục, nhưng Phương Nhiên lại rất rõ.

Đoàn tàu phi nhanh, thời gian không biết còn bao lâu, dù là một chút mạo hiểm nhỏ nhất cũng tuyệt đối không cho phép.

Vạn nhất rơi xuống khỏi toa xe, liền không bao giờ quay lại được nữa.

Thời tiểu học, cái tuổi mà sự vui vẻ của cuộc sống bung nở dễ dàng, Phương Nhiên lại trải qua vô cùng nặng nề.

Nhưng đó chỉ là trong mắt người ngoài nhìn vào, còn về phần hắn, ngược lại, cuộc sống có quy luật mỗi ngày, tránh xa nguy hiểm, và học hành ngày dài đêm thâu lại càng nhẹ nhõm hơn một chút.

Tri thức bồi bổ trí óc. Mặc dù đứng trên núi sách nhìn về phía xa, tương lai vẫn bị một màn sương mù vô định bao phủ, nhưng Phương Nhiên cũng không nóng vội. Hắn biết rõ, điều cần đến cuối cùng sẽ đến, tương lai xa xăm không nhìn thấy đang từng bước một tiếp cận, chuyến tàu thời gian vĩnh viễn không ngừng. Điều hắn muốn làm, chính là nắm chặt tay vịn, dùng hết tất cả sức lực để hấp thu khoa học, hấp thu cái hy vọng mong manh lay lắt như ánh sao kia.

Toàn bộ nội dung chương này do truyen.free cung cấp, xin trân trọng cảm ơn quý độc giả đã theo dõi.